[Coluna] A questão da hiperprodutividade em um ambiente escolar devastado

devido aos mecanismos abusivos e predatórios de seu local de trabalho. Silvaneide merecia mais. Rosane merecia mais. Todos nós, professores, merecemos mais. ______________________________ Vozes da Educação é uma coluna semanal escrita por jovens do Salvaguarda, programa social de voluntários que auxiliam alunos da rede pública do Brasil a entrar

Iniciação científica com equidade racial

pedagógica a metodologia da escrevivência, da escritora negra e mineira, Conceição Evaristo. Na execução das atividades, a professora da disciplina de Língua Portuguesa apoiou estudantes do projeto no processo de escrita dos seus textos por meio dos relatos de caso. O projeto obteve alta adesão, com resultados visíveis no comportamento, protagonismo e desempenho

Sequência Didática 2 - Práticas de leitura, oralidade e escrita no campo artístico-literário | Material do professor/a | Volume 2

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Abordou-se o apoio a recomposição de aprendizagens dos estudantes que iniciam o percurso pelo Novo Ensino Médio e favorecem a organização temporária das aprendizagens, a fim de garantir o contin...

Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade

as matérias estudadas com o contexto vivido pelos trabalhadores, dando não somente maior celeridade ao processo de aprendizagem, mas também uma profundidade política inovadora. A leitura e a escrita deixam de ser apenas competências de um currículo e se tornam ferramentas de transformação da realidade na medida em que possibilitam que o estudante não só leia

IA e Educação: como desenvolver o pensamento crítico em tempos de respostas imediatas

Inovações em Educação por Débora Garofalo 16 de julho de 2025 Vivemos uma era marcada pela velocidade da informação e pela crescente presença da inteligência artificial em todos os aspectos da vida, inclusive na educação. Plataformas como ChatGPT, ferramentas de busca avançadas e assistentes de escrita têm se tornado frequentes no cotidiano de estudantes

Novidades na Fuvest 2026: nova redação, livros e modelo de prova

. Com isso, qualquer gênero que esteja entre os mais trabalhados no ensino médio poderá ser colocado no exame, a partir das opções fornecidas no enunciado da prova. Essa mudança estimula o desenvolvimento de habilidades mais amplas de leitura e escrita. Críticas e reações dos estudantes As mudanças propostas para a Fuvest, tanto na redação quanto nas questões de múltipla

Violência escolar: educar para a esperança e o pertencimento

pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, estamos em um momento atual civilizatório só comparável ao surgimento da imprensa ou da escrita. "É um momento único", diz — e faz questão de ressaltar o lado positivo e otimista do ambiente digital, pelo que traz de universalização de acesso ao conhecimento. Por outro lado, na sua visão, o novo contexto requer repensar

Ministro da Educação diz que IA deve corrigir provas do Enem ‘daqui a pouco’

Atualmente, as 180 questões de múltipla escolha são já corrigidas usando uma tecnologia que lê o cartão resposta com o gabarito, mas as redações passam por professores avaliadores. Eles analisam os textos digitalizados em critérios como domínio da escrita, argumentação e compreensão da proposta. As notas variam de zero a 1 mil. Publicidade No mês passado, o governo

Alfabetização: avaliação orienta ensino de leitura e escrita

com base na Pesquisa Alfabetiza Brasil, conduzida pelo Inep, para indicar o nível mínimo de alfabetização esperado ao fim do 2º ano do Ensino Fundamental. Fernandes explica que abordagens como o Alfaletrar e a Psicogênese da Língua Escrita ajudam a identificar o estágio de aprendizagem de cada criança e a orientar intervenções pedagógicas mais adequadas

Socioemocional é chave contra lacunas na educação

requer uma abordagem multifacetada, que vá além do ensino tradicional de leitura e escrita. O desenvolvimento de habilidades socioemocionais emerge como uma estratégia poderosa para engajar os alunos, melhorar o desempenho acadêmico e reduzir as desigualdades educacionais. Avalio que, ao integrar essas competências no processo educativo, é possível criar uma base

Índice de aprendizagem das escolas de Natal está entre os piores do Brasil

. "A adesão a programas federais com vistas à alfabetização de crianças, como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e o Leitura e Escrita na Educação Infantil; o desenvolvimento de programas de correção de fluxo — Se Liga e Acelera nos anos iniciais; e Avexadas, nos anos finais", pontua a secretária adjunta da SME. Outro programa citado por ela é o Gestão Nota

Inteligência artificial será usada na correção de tarefas nas escolas estaduais de SP

a escrita e o desenvolvimento de habilidades que são esperadas nos vestibulares e em avaliações externas como o Pisa. "Com o assistente de correção por IA, conseguimos ampliar o número de questões dissertativas na TarefaSP, sem onerar os professores com as correções. Do contrário, seriam milhões de atividades a mais a serem conferidas pelos professores

Por que o Brasil estagnou no enfrentamento ao analfabetismo?

Há pelo menos seis anos, o Brasil segue paralisado diante de um dos maiores entraves para o seu desenvolvimento: o analfabetismo funcional. Quase um terço da população entre 15 e 64 anos não consegue interpretar textos mais complexos ou concluir tarefas básicas de escrita e cálculo. Os dados são da edição mais recente do Indicador de Alfabetismo Funcional

Analfabetismo funcional: 29% dos brasileiros não sabem ler e escrever ou sabem muito pouco, aponta estudo

de jovens e adultos da Ação Educativa, uma das organizações responsáveis pelo indicador, Roberto Catelli, não ter domínio da leitura e escrita gera uma série de dificuldades e é " uma limitação muito grave ". Ele defende que são necessárias políticas públicas para garantir maior igualdade entre a população. — Um resultado melhor só pode ser alcançado com políticas

Analfabetismo funcional envergonha Brasil

ainda estão nessa situação inaceitável, revela o Indicador de Analfabetismo Funcional (Inaf), coordenado pela organização Ação Educativa, pela consultoria Conhecimento Social e pela Fundação Itaú, em parceria com Fundação Roberto Marinho, Instituto Unibanco, Unesco e Unicef. Apenas 10% são considerados proficientes em leitura e escrita. Um dado

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais

% estão no patamar do alfabetismo consolidado, mas apenas 10% de toda a população brasileira estão no topo, no nível proficiente. Limitação grave Segundo o coordenador da área de educação de jovens e adultos da Ação Educativa, uma das organizações responsáveis pelo indicador, Roberto Catelli, não ter domínio da leitura e escrita gera uma série de dificuldades

Bett Brasil traduz IA para educadores com debates e casos práticos

de Aprendizagem" (AIED Unplugged, que permite que professores fotografem redações de alunos e, mesmo com acesso limitado à internet, recebam diagnósticos sobre coesão textual e dificuldades de escrita. Em apenas um ano, o projeto chegou a 7 mil escolas brasileiras e impactou 500 mil alunos. "As escolas mais desfavorecidas foram as que mais adotaram a ferramenta

Estímulos culturais motivam ensino de novo idioma

, material didático e tecnologia. Os docentes passam por formação contínua, com apoio da Faculdade Cultura Inglesa, que oferece cursos de letras e pós-graduações em bilinguismo e gestão escolar. Já o material didático é integrado a recursos tecnológicos, como uma plataforma baseada em jogos que estimula as quatro habilidades do idioma (leitura, escrita, compreensão

Saúde mental e competências socioemocionais na escola

30 anos em reportagens jornalísticas e artigos exclusivos para profissionais da educação básica —— Leia também Como a neurociência vem transformando a educação? Entre traços e tecnologias, o poder da escrita manual

‘Os jovens sabem que vão ter mais dificuldade do que seus pais’, diz o economista Paulo Tafner

especializadas. Ele tem a área que é especializada na visão, outra que é audição, tem outra que é fala, mas duas atividades fundamentais não têm a área especializada no cérebro: ler e escrever. O cérebro tem que ser moldado para essas duas atividades. E usando o quê? O método fônico. Ele vai acionar no processo de aprendizado de leitura e depois de escrita, vai acionar