PALAVRA-CHAVE BUSCADA
4491 resultados encontrados- Modalidades e níveis de ensino
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Pedagogia Unesp - Educação Profissional - Vídeo 06
- 01/2013
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo apresenta a ETEC Parque da Juventude, considerada uma escola modelo pelo Centro Paula Souza, órgão da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia de São Paulo. A diretora Marcia Loduca apresenta exemplos de formação nos cursos de Administração e Meio ambiente. Traz ainda aspectos sobre o perfil dos alunos, o que planejam e por que esc...
Os camponeses vão à escola na/da cidade: considerações sobre fumicultura e escolarização em Santa Cruz do Sul
- 01/2013
- CEDOC
- Texto
Busca compreender o sentido que assume a escolarização de Nível Médio na formação de jovens pertencentes a famílias produtoras de fumo da cidade de Santa Cruz do Sul/RS. Toma como sujeitos jovens pertencentes a famílias fumicultoras que frequentam o Ensino Médio na Escola Estadual Ernesto Alves de Oliveira.
Contribuições da teoria sócio-histórica para a pesquisa sobre a escolarização de jovens e adultos
- 2013
- CEDOC
- Texto
O artigo discute a contribuição da teoria sócio-histórica na análise dos processos de ensino-aprendizagem, enfatizando a formação de conceitos e a importância da palavra nesse processo. As reflexões originam-se de um trabalho desenvolvido em um curso técnico integrado ao Ensino Médio na modalidade de Jovens e Adultos na disciplina de Química. A partir de uma...
Pedagogia Unesp - A crise do Ensino Médio e o problema do currículo
- 26/12/2012
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo aborda o currículo do ensino médio, visto como uma das causas dos altos índices de abandono, evasão e insucesso nesse nível de ensino. Professores e alunos de escolas estaduais de SP comentam sobre disciplinas e conteúdo da grade curricular. O programa mostra ainda uma visita à Escola Estadual Dr. Samuel de Castro Neves, em Piracicaba, melhor coloca...
Pedagogia Unesp - A crise do Ensino Médio e a profissionalização - Vídeo 02
- 26/12/2012
- CEDOC
- Vídeo
Discute a educação profissional como possibilidade para a crise do Ensino Médio. Mostra a opinião de professores, alunos e diretores. O ensino técnico pode ser integrado ao Médio (ETECs Parque da Juventude e Sapopemba); concomitante (ETEC Jornalista Roberto Marinho); ou independente. As mudanças legais determinaram seu desenvolvimento no Brasil. Foram ouvid...
Pedagogia Unesp - A crise do Ensino Médio e a profissionalização
- 26/12/2012
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo, que aborda a educação profissional, são mostradas três ETECS - escolas técnicas estaduais de SP - bem como a opinião de professores, alunos e diretores, sobre a integração Ensino Médio/ensino profissionalizante. O vídeo mostra como as mudanças legais determinaram o modo como os Ensinos Médio e técnico se desenvolveram no Brasil.
Lei n° 15.246, de 06 de dezembro de 2012
- 06/12/2012
- CEDOC
- Texto
O texto altera a redação dos artigos 2° e 3° da lei n° 15.052, de 06 de dezembro de 2011, que institui o Prêmio Escola Nota Dez, destinado a premiar as escolas públicas com melhores resultados de aprendizagem no segundo e quinto anos do Ensino Fundamental, e dá outras providências.
Educação virtual ou a virtualidade da educação
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
A globalização das sociedades e o advento das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) permitiram que a educação "virtual", sob as modalidades da educação aberta e a distância – não tradicionalistas - seja a resposta metodológica ofensiva com a que cada vez mais países enfrentam os desafios derivados do direito à educação universal. O texto discute a...
O Futuro da Educação Democrática - Justo Mendez Aramburu
- 28/11/2012
- CEDOC
- Vídeo
O educador porto-riquenho Justo Mendéz Aramburu apresenta suas perspectivas sobre o futuro da educação democrática, como a diversidade e respeito à gestão.
Gestão de sala de aula na educação musical escolar: um estudo colaborativo sobre práticas de criação e manutenção de ambientes favoráveis à aprendizagem
- 10/11/2012
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta um projeto de pesquisa que visa explorar saberes docentes de professores de música da rede municipal de ensino de Porto Alegre no que tange à gestão da sala de aula. A pergunta que mobiliza a investigação é quais os aspectos extra-musicais considerados e trabalhados em sala de aula que visam promover o envolvimento, prevenir comport...
Problematizando um outro ponto de vista sobre a disciplina e a indisciplina escolar a partir de uma pesquisa do tipo estado da arte
- 10/11/2012
- CEDOC
- Texto
O presente artigo tem como objetivo problematizar um outro ponto de vista em relação ao tema disciplina e indisciplina escolar. Para que isso se tornasse possível, foi realizada uma pesquisa do tipo estado da arte, analisando dissertações de mestrado e teses de doutorado arquivadas no banco de teses da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ni...
Escolarização de crianças e adolescentes hospitalizados: do direito à realidade
- 06/11/2012
- CEDOC
- Texto
O direito de crianças e de adolescentes de continuar desfrutando da escolarização durante a hospitalização é garantido na Resolução Nº 02 de 2001 do Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica. Mas apesar das leis e documentos, a violação desse direito é fato diário no Brasil. A partir dessa realidade, o estudo buscou identificar a concepção dos ...
Sala de Notícias l Guarani, povo da mata e da universidade
- 17/10/2012
- CEDOC
- Vídeo
Curso que se propõe formar professores indígenas capacitados para compreender questões relacionadas à territorialidade e ao Bioma Mata Atlântica, sem contudo minimizar a importância da manutenção das tradições e da língua indígena.
O ensino profissional técnico de Nível Médio no Brasil e no Chile - Convergências e divergências na formação profissional e no trabalho
- 09/10/2012
- CEDOC
- Texto
Investiga a formação específica para atuar em manutenção industrial de alunos de escolas técnicas profissionais de Nível Médio do Brasil e do Chile, buscando identificar suas articulações com políticas públicas de educação e se essa formação propicia o desenvolvimento de competências e habilidades para atuação profissional no mercado de trabalho de manutençã...
Gestão democrática na escola Kapriole, Freiburg, Alemanha - Leonhard
- 07/10/2012
- CEDOC
- Vídeo
O video mostra a perspectiva de Leonhard, aluno da escola "Kapriole". A escola tem uma gestão democrática onde os alunos têm a liberdade de fazer o que quiserem, desde que não restringe a liberdade dos outros. Todas as questões relativas ao funcionamento da escola são discutidas na reunião escolar semanal em que os alunos e professores Igualmente dispõe de...
Gestão democrática na escola Kapriole
- 07/10/2012
- CEDOC
- Vídeo
O video mostra a perspectiva dos alunos da escola "Kapriole", baseado em uma gestão democrática onde os alunos têm a liberdade de fazer o que quiserem, desde que não restringe a liberdade dos outros. Todas as questões relativas ao funcionamento da escola são discutidas na reunião escolar semanal em que os alunos e professores Igualmente dispõe de um voto por...
Revista Brasileira de Educação Especial - Volume 18; Número 3
- 09/2012
- CEDOC
- Texto
A Revista Brasileira de Educação Especial é uma publicação da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial – ABPEE que propõe dar suporte ao intercâmbio técnico-científico em Educação Especial e áreas afins.
Lei nº 12.711, dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.
- 29/08/2012
- CEDOC
- Texto
A Lei nº 12.711/2012, garante a reserva de 50% das matrículas por curso e turno nas 59 universidades federais e 38 institutos federais de educação, ciência e tecnologia a alunos oriundos integralmente do ensino médio público, em cursos regulares ou da educação de jovens e adultos.
Coordenação pedagógica e formação continuada na perspectiva da gestão democrática
- 08/2012
- CEDOC
- Texto
Esta comunicação, apresentada no VII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste, ocorrido em Pernambuco, destaca a utilização da Educação a Distância (EAD) como estratégia de formação continuada dos profissionais que atuam na educação, em seus diferentes níveis e modalidades. Enfoca o curso de especialização em coordenação pedagóg...
Formación técnica y aseguramiento de la calidad: enfoque de desarrollo de competencias
- 08/2012
- CEDOC
- Texto
Analisa-se a contribuição do desenvolvimento de habilidades visando à qualidade da educação e às suas relações com os fenômenos sociais e econômicos na América Latina. A crise econômica mundial prevê um declínio na oferta de empregos na região. Para que haja aumento nessa taxa, deve-se ter mecanismos institucionais e financeiros que apoiem a educação técnica...