“Não adiar o Enem deve acentuar as desigualdades no país”, afirma Iracema Nascimento

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), e esses recursos vêm sendo amplamente utilizados pelas redes de educação durante a quarentena. "E mesmo os que têm acesso estão com a qualidade da educação prejudicada", afirma a docente. A evasão escolar no Ensino Médio: Na faixa etária de 6 a 14 anos, 99,3% das crianças estavam matriculadas

O impacto da pandemia no ensino superior

dos tradicionais. Tecnologias para isso existem, mas poucas instituições brasileiras estão preparadas para usá-las. A grande maioria dos professores, sobretudo das instituições públicas, nunca aprendeu a fazer isso. O ensino privado, nos últimos anos, ampliou muito a educação à distância, num esforço de redução de custos, depois que o crédito educativo ficou mais difícil

#Nem1praTrás: mobilização propõe debate sobre educação e oferece atividades gratuitas pela internet

contação de histórias, dicas para exercitar a escrita, o papel da educação etc. Mais informações estão no site da mobilização: http://www.diadaeducacao.org/ Há também outros conteúdos sobre educação, como aulas, jogos educativos, debates e podcasts, além de uma programação especial no Canal Futura. A mobilização #Nem1praTrás é fruto de uma articulação formada

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

, mas que tinham baixa priorização, pouco investimento de inteligência, gestão e recursos exíguos, se tornaram mais agudas e escalaram rapidamente os degraus de priorização, tornando-se urgentes. O modo como responderemos a estas prioridades indicará o grau de sucesso no cenário atual e no desenvolvimento da educação básica nos próximos anos. Dois desses desafios parecem estar

SP convoca youtubers de educação para tentar engajar alunos no ensino a distância

de História. Uma programação experimental está no ar desde o dia 6 de abril, mais concentrada em orientação para os professores e no chamado "edutainment", ou seja, entretenimento educativo, voltado tanto a educadores quanto a alunos e familiares. Nesse período de testes, enquanto a rede pública estava em férias de julho antecipadas, foi exibida, por exemplo

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

aspectos: – Equidade: reconhecimento do direito de todos e todas de aprender e acessar oportunidades educativas diversificadas, a partir da interação com múltiplas linguagens, recursos, espaços, saberes e agentes. – Inclusão: reconhecimento da singularidade e diversidade dos sujeitos, a partir da construção de projetos educativos pertinentes para todos e todas

Sistemas de ensino: a origem e importância para a educação brasileira

do mês, debate, enfim, para algo que ele queira. Eu posso afirmar com bastante certeza que o sistema de ensino não limita. Ao contrário, acho que estabelece padrões mínimos de formação dos professores, de apresentação de recursos para os alunos. Em entrevista à Educação ano passado, o senhor disse que o mercado editorial de livros educativos brasileiros é um dos cinco

Daniel Cara: A educação na pandemia de Covid-19

que a EaD ampliará as desigualdades educacionais. Deixo claro que não sou contra utilizar EaD como um dos meios e recursos em processos educativos. Contudo, nem todos podem utilizá-la. A EaD não é acessível universalmente. E não sendo universal, não pode se tornar a política educacional: o Brasil precisa superar o fato de que existe a educação para a elite

Seu filho está online

de teatro, música e dança neste período de quarentena. Para suas aulas, coach vocal Andréia Vifter usa o recurso de videochamada de WhatsApp Espaço Vitfer/Divulgação Diretora-geral do TeenBroadway, escola de teatro musical, Maiza Tempesta diz que a situação atual criou um paradoxo que pode ter efeitos benéficos. "Presencialmente, as aulas são em uma sala grande

Usar desafios de games tira cérebro do conforto e melhora aulas virtuais

A chamada gamificação virou uma palavrinha comum em ambientes de treinamento e educação, mas ainda gera dúvidas. Não, não estamos falando de crianças levarem o videogame para sala de aula ou baixar dezenas de jogos educativos no celular. A ideia é levar para a sala de aula conceitos usados em games, como a melhoria constante do "jogador" e o senso

Educação em Quarentena: mapa interativo mostra a situação das redes pelo Brasil

. "A proposta é que o site seja colaborativo e que esse monitoramento seja feito também a partir de informações dos próprios estudantes e educadores, nas mais diversas localidades do país", indica Natacha. Educação a distância: um alerta às desigualdades Enfrentando o curto período de tempo e a escassez de recursos, muitas redes de educação têm se mobilizado

Indefinição sobre quarentena pode estender ano letivo até 2021 em SP

o ensino a distância para as escola por um período de 30 dias. Mas, como são os estados que regulam as suas redes públicas e particulares, a medida é entendida em São Paulo como apenas uma recomendação. A modalidade a distância enfrentaria ainda um obstáculo extra nas escolas estaduais e municipais: a dificuldade de acesso a recursos tecnológicos por parte

Ricardo Paes de Barros: por que é importante avaliar políticas públicas

Neste vídeo, o economista e professor do Insper Ricardo Paes de Barros explica por que é essencial analisar os resultados de programas de governo. “A avaliação de impacto é o mecanismo para verificar se aquilo que é esperado de fato acontece”, diz. “Serve tanto para aperfeiçoar quanto para certificar a política, e decidir se ela continua ou não”. O pesquisa...

O protagonismo de intelectuais negras na educação

Nesta live o canal pensar africanamente discute o tema: " O protagonismo de intelectuais negras na educação", conjuntamente com Iêda Lela – Pedagoga, em Métodos e Técnicas de Ensino É Ativista do Movimento Negro e do Movimento Sindical; Ivanilda Amado – Pedagoga, Mestra e Doutora em Educação pela UFSCar. Claudia Nascimento - Professora de Língua Portugue...

Una década de investigación empírica sobre el liderazgo educativo en Chile: una revisión sistemática de los artículos publicados en revistas indexadas (2008-2019)

No artigo, apresenta-se uma revisão topográfica que analisa sistematicamente os artigos sobre liderança educacional no Chile que têm uma base de pesquisa empírica e que foram publicados em revistas indexadas no período entre 2008 e 2019. Os focos de pesquisa mais estudados têm sido os diretores, bem como as escolas municipais. A caracterização realizada per...

Salários ainda são muito baixos

em educação evidencia que o processo educativo e o docente não são tratados como prioridades pela sociedade. "Todos os estudos no país e fora sempre vão apontar que, no processo educativo, o elemento mais importante para garantir uma educação de qualidade é o professor", disse. "Isso não significa que ele sozinho vai fazer a educação, mas ele é uma peça essencial

Com exemplos do dia a dia, escolas ensinam alunos a lidar com o dinheiro

infantil ao ensino médio. A ideia da proposta é que os alunos criem produtos tendo de considerar questões como otimização de recursos e sustentabilidade. Os resultados são levados à Feira do Pequeno Empreendedor, evento da escola no qual as famílias conferem os materiais produzidos e comercializados pelos alunos. "Eles constroem objetos como brinquedos educativos

Sérgio Haddad: Os esquecidos nas políticas educacionais

e aprender nesses espaços educativos. Terceiro, levar em consideração que países com menores desigualdades sociais têm forte correlação com índices maiores de alfabetismo. Quem consegue atingir melhores níveis de desempenho escolar no Brasil? São em sua maioria brancos, com famílias mais escolarizadas e maiores recursos econômicos, moradores de regiões mais ricas

Uma escola para todos e para cada um: caminhos para que a Educação não deixe ninguém para trás

, curriculares, atitudinais etc. São essas barreiras que obstruem a participação plena das pessoas com deficiência em igualdades de condições com as demais pessoas. Uma Educação de qualidade, portanto, é intrínseca à ideia de todos aprenderem e terem condições de se desenvolver, através de um processo educativo que elimine barreiras que limitam a presença, a participação

Governo do RN comunica que não vai aderir a modelo cívico-militar em escolas

um ambiente educativo plural". Além disso, o Governo afirma a falta de tempo hábil para discussão do tema. Na semana passada, o Governo havia pedido uma prorrogação do prazo para poder analisar como funcionaria esse modelo. Segundo o Executivo, o fato de não aderir ao modelo também tem base nas determinações do Plano Estadual de Educação, "como instância de elaboração