MPF cobra R$ 900 milhões de 10 cidades por supostas fraudes na educação

O Ministério Público Federal no Maranhão cobra na Justiça R$ 900 milhões de dez municípios suspeitos de fraudar matrículas de alunos do EJA (Educação de Jovens e Adultos) para aumentar repasses recebidos do governo federal. O que aconteceu Fraudes ocorrem desde 2017 ao menos, segundo o MPF. O UOL teve acesso aos processos que tramitam na Justiça Federal

Saiba como o Novo Ensino Médio deve mudar rotina da comunidade escolar

que, para ser implementada de forma adequada, a nova proposta vai requerer esforço do estado e do governo federal, para melhorar a estrutura das escolas. Em especial, as estruturas de laboratórios e bibliotecas. "Será necessário um aprofundamento em relação às disciplinas básicas. Quando se trata da educação profissional, requer uma estrutura ainda maior de investimento

Políticas nacionais terão papel decisivo no impacto da IA na educação

ao incremento de ferramentas apoiadas nesse tipo de tecnologia. Relacionadas Precisamos criar tecnologias que se adaptem às realidades das escolas brasileiras ACESSAR Por que é preciso educar para a inteligência artificial? ACESSAR Como ser intencional e criativo com ferramentas de inteligência artificial? ACESSAR Com essas questões em mente, a conversa foi direcionada

Simulações de ONU em escolas desenvolvem habilidades essenciais

. Entre as escolas participantes estão Anglo Aldeia da Serra (Barueri), Colégio Beka (São Paulo), Colégio Cermac (São Paulo), Tip Toe Discovery School (Santana de Parnaíba), Instituto Cacau Show (Itapevi) e Escola Lumiar (Vila Olímpia - São Paulo). Os comitês da Assembleia FG abordarão temas como o Reconhecimento Diplomático do Talibã no Governo do Afeganistão, a Guerra Fria

Ensino cívico-militar em SP: veja quais escolas manifestaram interesse em aderir ao modelo

os diretores de escolas que atendiam a critérios pré-definidos pelo governo do estado, como baixo desempenho escolar e localização em áreas vulneráveis — um total de 2.022 representantes. A lista das escolas que têm interesse em aderir ao projeto do ensino híbrido foi divulgada na quinta-feira (18), no Diário Oficial do Estado. Confira a relação abaixo: A Seduc espera

Instituto Vladimir Herzog repudia adesão de escola com o nome do jornalista a projeto de Tarcísio para militarização do ensino: 'afronta inadmissível'

O Instituto Vladimir Herzog divulgou na última sexta-feira (19) uma carta de repúdio contra a intenção da escola estadual que leva o nome do jornalista de aderir ao projeto de colégios cívico-militares do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos). Vladimir Herzog foi assassinado em 25 de outubro de 1975 por agentes da Ditadura Militar na sede do quartel

Gestão municipal: os desafios da transformação digital

de serviços, coleta de dados por IoT (Internet das Coisas), blockchain na administração de procedimentos e uso de inteligência artificial para desempenhar tarefas e tomar decisão. O uso desses arranjos tecnológicos transforma a relação dos governos com os cidadãos. Esse é o principal aspecto da transformação digital. O uso desses arranjos tecnológicos transforma

MP e Defensoria pedem que Justiça anule projeto de implementação do ensino cívico-militar em SP

, o governo respondeu apenas que está buscando dar à sociedade mais uma opção para que ela escolha qual a melhor escola para seus filhos. "É um processo que vai passar por uma consultada escolar. Tudo isso será discutido para ter uma relação mais harmoniosa possível".

As Parcerias Público-Privadas na educação merecem ser cogitadas?

de instituições de ensino para apoiar na gestão das estruturas físicas das escolas e também de alguns professores. Um projeto piloto rodou no ano passado, em duas escolas da região metropolitana de Curitiba e segundo o governo local, em ambas houve aumento no número de matrículas, frequência e desempenho. Além disso, a Secretaria de Educação mencionou que, em uma pesquisa

Apenas 5% dos diretores de escolas estaduais são a favor do ensino cívico-militar em SP, diz Seduc; governo abre consulta pública

A Secretaria da Educação de São Paulo (Seduc) divulgou nesta quinta-feira (18) que apenas 5,3% dos diretores da rede estadual têm interesse em atuar no modelo de escolas cívico-militares proposto pelo governo paulista. Segundo a pasta, 302 dirigentes se manifestaram a favor do projeto em uma consulta realizada com representantes de toda a rede, na última

Premiar escolas?

excludente. No entanto, em relação ao Enem, existe uma forte demanda social para se conhecer os resultados dos estudantes no Enem. Esta demanda é tão grande que recentemente uma empresa, respeitando todas as determinações legais, obteve os dados e os vendeu. Diante disso, é razoável que o governo torne acessível, para cada escola, as suas informações. Junto

Projeto do conservadorismo para a Educação vai na contramão das diversidades

conservador e extremista também pode ser detectado em um fenômeno extremo: os ataques armados em escolas. Citando dois relatórios recentes (GT de Educação ao governo de transição, de 2022 e GT de especialistas em violência contra escolas, de 2023), Marcele Frossard explica a relação entre os discursos armamentistas endossados tradicionalmente pelo conservadorismo

Entenda as mudanças no ensino médio que passam a valer em 2025

Com a aprovação de uma nova reforma do ensino médio, finalizada no Congresso nesta terça-feira (9), a etapa passará por mais uma série de mudanças a partir de 2025. O novo modelo, patrocinado pelo governo Lula (PT), exigirá ações como criação de diretrizes, adaptação de carga horária e também de itinerários formativos. O texto final foi aprovado na Câmara

Entenda as mudanças no ensino médio que passam a valer em 2025

Com a aprovação de uma nova reforma do ensino médio, finalizada no Congresso nesta terça-feira (9), a etapa passará por mais uma série de mudanças a partir de 2025. O novo modelo, patrocinado pelo governo Lula (PT), exigirá ações como criação de diretrizes, adaptação de carga horária e também de itinerários formativos. O texto final foi aprovado na Câmara

Entenda as mudanças no ensino médio que passam a valer em 2025

Com a aprovação de uma nova reforma do ensino médio, finalizada no Congresso nesta terça-feira (9), a etapa passará por mais uma série de mudanças a partir de 2025. O novo modelo, patrocinado pelo governo Lula (PT), exigirá ações como criação de diretrizes, adaptação de carga horária e também de itinerários formativos. O texto final foi aprovado na Câmara

O que é a educação permissiva praticada por pais em casa e por que ela está 'enlouquecendo' professores?

. A criança pode perguntar, dialogar, mas o que for dito precisa ser aceito. Caso não haja esse tipo de relação em casa, ela vai ficar totalmente desregulada nas frustrações do dia a dia", afirma a pedagoga. Aí é que entra o caos descrito pela professora no vídeo que viralizou. Imagine só, em uma escola pública, 30 alunos de 9 anos que, ao mesmo tempo, dizem que não

Plano Nacional de Educação: ainda não saímos do lugar

que, em muitos locais, o atendimento é feito por creches conveniadas e não públicas. Com relação à pré-escola, chegamos a atingir a meta, mas a pandemia provocou um retrocesso ainda não sanado. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb, em todos os níveis, não ficou dentro da meta. O número de estudantes que concluiu o ensino fundamental caiu com a pandemia. Além

Adiamento do PNE expõe dificuldade do Brasil na educação

%. Depois de atrasar mais de cem dias em relação ao prazo anunciado, o governo divulgou enfim as diretrizes do próximo PNE, que seguiu para o Congresso. O documento cria medidas para reduzir desigualdades, amplia metas para creches, educação infantil e ensino em tempo integral. Uma das novidades é fixar objetivos e financiamento próprios para educação de indígenas, quilombolas

Lula inaugura novo edifício do Campus Osasco, da Unifesp

O presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, disse nesta sexta-feira (5) durante a inauguração das novas instalações do edifício acadêmico e administrativo da Escola Paulista de Política, Economia e Negócios do Campus Osasco da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), que se sentia contemplado com um presente com o qual sonhou por muito tempo

Pará cumpre meta de alfabetização de 2024

de alfabetização com relação a 2019, período anterior à pandemia da Covid-19. "Quero destacar a importância de um momento como esse, em que diversas esferas do Governo se comprometem com esse direito humano, que é um direito à alfabetização. Estou aqui para dizer que o Pará tem um lugar especial no coração do Ministério da Educação, pelo que representa para o país", disse