Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

), está crescendo o número de afastamentos por doenças mentais. Só que a maioria dos peritos que faz análise de afastamento tem dificuldade para compreender o que é afastamento mental, porque está acostumado com LER/Dort [lesão por esforço repetitivo], está acostumado com problema ortomolecular, com problema de voz. O perito sabe quanto tempo leva mais ou menos

Equilíbrio fiscal e defesa da educação

— caso do Pé-de-Meia e do Tempo Integral — precisam de monitoramento e avaliação permanente, agilizando a correção de rotas, quando necessário, e a prestação de contas sobre cada centavo investido. A responsabilidade com o uso dos recursos públicos e a busca contínua de eficácia e de equidade a partir da gestão devem ser elementos categóricos do compromisso

Como a falta de áreas verdes impacta a educação escolar

hortas comunitárias . Ao mesmo tempo, as escolas podem promover espaços de debate e de ação com a comunidade, conforme prevê a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). Atualizada em julho deste ano, a política estabelece que escolas e instituições de ensino superior abordem no planejamento pedagógico e nas disciplinas, a partir de 2025, questões

Celulares devem ser restringidos por lei nas escolas? NÃO

, das secretarias ou dos Legislativos), precisamos é de políticas públicas que apoiem as escolas para que possam trabalhar com essas máquinas poderosas. Esse trabalho tem que passar pela compreensão crítica das relações de saber e poder do contexto tecnológico contemporâneo ao tempo que possam enfrentar nossa dependência estimulada pelos donos desses aplicativos. De novo

Celulares devem ser restringidos por lei nas escolas? SIM

Em tramitação no Congresso Nacional, o projeto de lei que propõe restringir o uso de celulares nas escolas é uma ótima oportunidade para fazermos a distinção entre uso de dispositivo tecnológico pessoal desatrelado de projeto pedagógico e o uso da tecnologia direcionado para melhorar os processos de gestão educacional e de aprendizado. É no primeiro uso

Celular na escola: além de regulamentação, incentivo a atividades offline é desafio, diz diretora da Unesco

Em discussão no Congresso, a regulamentação do uso de telefones celulares nas escolas está em linha com uma tendência mundial, mas deve ser complementada com ações de alfabetização midiática e incentivo a atividades offline, como esportes. Ao mesmo tempo, é preciso levar em consideração o papel dos aparelhos para crianças e adolescentes, principalmente

Projeto de lei que veta celular nas escolas de todo o País tem mudança no texto; veja o que é

BRASÍLIA- O relator do projeto de lei que proíbe uso de celular nas escolas na Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) da Câmara, deputado Renan Ferreirinha (PSD-RJ), modificou o texto anteriormente aprovado na Comissão de Educação da Casa. A mudança permite que todos os estudantes, independentemente do ano em que estiverem, possam levar o aparelho

Educação alimentar ainda não é realidade nas escolas

, de conhecimentos e ferramentas para educação alimentar? A recomendação do Consea aponta para a necessidade de o MEC desenvolver estratégias que apoiem e encorajem o uso de materiais didáticos de EAN para formação de professores, e assim contribuir para sua inclusão no currículo escolar. "Este caminho se relaciona com os materiais didáticos e com o apoio aos profissionais

Mais que comparar desempenhos, Ideb indica por onde pode evoluir a educação

perspectiva, diferentes pesquisas já têm sido desenvolvidas recentemente com o foco na compreensão de como qualificar os processos de aprendizagem e como garantir que os alunos tenham a melhor experiência possível nos espaços formais de ensino. Momentos históricos da evolução da educação Esse movimento ao longo do tempo deu origem a diferentes momentos, que os autores

MPPB ajuíza ação para garantir retorno de aulas presenciais em escolas estaduais

em contato com a Secretaria de Estado da Educação da Paraíba, mas não recebeu retorno até o momento. Por que as escolas adotaram o ensino remoto ou híbrido? Segundo a promotora Ana Raquel Beltrão, por meio do acompanhamento e apuração, foi possível perceber uma "normalização" do uso do sistema de aulas remotas na rede pública, por parte da Secretaria de Educação

Muito mais que comparar desempenhos escolares, resultados do IDEB indicam por onde pode evoluir nossa educação

, diferentes pesquisas já tem se desenvolvido recentemente com o foco na compreensão de como qualificar os processos de aprendizagem e como garantir que os alunos tenham a melhor experiência possível nos espaços formais de ensino. Momentos históricos da evolução da educação Esse movimento ao longo do tempo deu origem a diferentes momentos, que os autores Andy

De tijolos feitos de lodo a totem de energia solar: projetos de Etec's do interior de SP são finalistas em feira tecnológica

em tempo real e visualização da trajetória de cada funcionário. "A tecnologia pode ser personalizada para atender às necessidades específicas das mais variadas modalidades de negócio", finaliza Walter. "A tecnologia pode ser personalizada para atender às necessidades específicas das mais variadas modalidades de negócio", finaliza Walter. O projeto de "Tijolos

Ideb 2023: CE melhora índices de educação no Ensino Fundamental, mas Médio não atinge meta

, ele citou o investimento na alfabetização, nas escolas de tempo integral e no uso de novas tecnologias. "Os estudantes precisam passar de ano e aprender. Essa é uma lógica simples que as escolas entendem e buscam", argumenta Carlos Moreno, diretor de Estatísticas Educacionais do Inep, ao defender a simplicidade do Índice. Ele lembra a necessidade de políticas

Saiba o que o MEC está fazendo para melhorar a educação

os beneficiários. Saiba tudo sobre o Pé-de-Meia aqui. Escolas em tempo integral: o MEC garantiu a criação de 1 milhão de vagas em escolas de tempo integral, desde a creche até o ensino médio. A ideia é que os alunos não só passem mais tempo na escola, mas tenham uma formação integral, com artes, esportes e outros conteúdos que não estão inclusos na formação básica. Até

Livro sobre danos do celular a crianças e jovens vira fenômeno de venda no Brasil

O livro "A Geração Ansiosa", do psicólogo norte-americano Jonathan Haidt, que trata dos graves prejuízos causados pelo uso do celular a crianças e adolescentes, vem batendo recordes de venda internacionalmente –está há 19 semanas na lista dos mais vendidos do New York Times–, e já se tornou um fenômeno editorial no Brasil. Com apenas duas semanas desde

Professores da rede estadual participam de curso nos EUA

-saúde, alojamento, alimentação, taxas escolares e materiais didáticos para uso no curso. Quer ver mais notícias? Acesse nosso canal no WhatsApp Segundo a professora da Escola Estadual de Tempo Integral Benício Lopes, em Castanhal, Renata Mesquista, o programa é uma grande oportunidade para melhorar as habilidades no ensino da língua inglesa. "O PDPI

Sem celular na sala de aula, alunos convivem mais entre si

proibir o uso, mas restringir para que a gente treine a capacidade de saber ficar sem por um tempo", destaca Luciana, que já atua há três anos como vice-diretora. A iniciativa surgiu após uma palestra para famílias e educadores com o psicólogo Cristiano Nabuco, especialista da Universidade de São Paulo (USP) em dependência digital. A partir da conversa

Lula veta uso de conteúdo dos itinerários formativos no Enem e em vestibulares

problemas do texto aprovado naquela ocasião. Segundo a organização, estão entre os principais destaques positivos: o aumento do tempo para a Formação Geral Básica (FGB), mais clareza sobre o que deve ser trabalhado na FGB, mantendo possibilidade de trabalhos interdisciplinares e itinerários flexíveis que permitem, de fato, aprofundamento no currículo básico

A educação no contexto do Plano Brasileiro de Inteligência Artificial

prioritárias para a população. Essas iniciativas se caracterizam pelo foco em problemas específicos, uso de tecnologias já desenvolvidas e bases de dados existentes, e pela obtenção de resultados rápidos, mensuráveis e significativos. Além disso, têm impactos claros, potencial de expansão, replicação e sustentabilidade. Conheça os exemplos abaixo: Sistema Gestão

Por que ensino do Espanhol é deixado de lado no Brasil

proficiência", mas porque "não sabem nenhuma das duas línguas", e o Espanhol acaba sendo mais "fácil". Ele defende que o Brasil precisa investir na expansão do regime integral nas escolas para que, com mais tempo de classe, o aluno possa fazer mais aulas de uma língua estrangeira. Os professores de Espanhol com quem a BBC News Brasil conversou avaliam