MEC e FNDE lançam, em Brasília, o primeiro Centro Colaborador de Apoio ao Transporte Escolar

dos gestores em relação ao planejamento e regulação do transporte escolar e dos membros do Conselho de Acompanhamento e Controle Social (Cacs). Depois disso virá a aplicação do curso propriamente dito em outras seis novas turmas, contemplando um total de 105 municípios capacitados. O Caminho da Escola e o Pnate serão avaliados pelos municípios, por meio de uma pesquisa

Como estudar Filosofia para o Enem

deliberativa. Cadernos do CRH (UFBA), v. 19, 2006 (adaptado). O conceito de democracia proposto por Jürgen Habermas pode favorecer processos de inclusão social. De acordo com o texto, é uma condição para que isso aconteça o(a): A) participação direta periódica do cidadão. B) debate livre e racional entre cidadãos e Estado. C) interlocução entre os poderes

Apresentações artísticas e palestras alertam estudantes do AP sobre os perigos do tabagismo

Em alusão ao Dia Mundial de Luta Contra o Tabaco, data celebrada anualmente no dia 31 de maio, cerca de 180 estudantes de nove escolas da rede pública de ensino do Amapá participaram, nesta quarta-feira (30), de uma programação envolvendo palestras e atividades culturais alertando sobre os perigos do tabagismo. A ação aconteceu no teatro do Serviço Social

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

dos sistemas educacionais, em razão da diversidade de situações com que se defrontam e das diferenciações quanto aos perfis sociais de alunos e profissionais, a estrutura burocrática e altamente centralizada torna-se inoperante. Ao mesmo tempo, é necessária uma participação maior dos sujeitos envolvidos no processo educacional no interior da escola, na [...] medida

Professor: agente de aplicação da BNCC

pública Nas salas de aula do DF Para Thiago Silva, 33, professor das séries iniciais da Escola Classe 39 de Ceilândia, a falta de diálogo com os docentes durante a formulação da BNCC faz com que esse processo de implementação fique ainda mais complicado. “Não houve ampla participação e, do jeito que ela está, em longo prazo, gerará regulamentação e controle

Desafios da Gestão Escolar

da educação; resistências a socialização de poder e visão patrimonial; cultura democrática ainda pouco consolidada nos diversos segmentos da sociedade; dificuldades em entender a importância do controle social. A escola é uma instituição de natureza educativa. Ao diretor cabe, então o papel de garantir o cumprimento da função educativa que é a razão de ser da escola

Reunião técnica discute articulações do processo de coleta do Censo Escolar

o intercâmbio de informações e o controle de qualidade dos dados declarados ao Censo Escolar. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), juntamente com os Coordenadores Estaduais do Censo Escolar, representantes do Conselho Nacional de Educação e dos conselhos de educação nos estados e técnicos que atuam no setor de inspeção escolar

Pátria em busca de educação

de 49,4% em 1950 para 74,6% em 1980 e hoje correspondem a 91,73%, segundo dados da Unesco. Mas, diz a organização que 38% dos analfabetos latino-americanos são brasileiros. A cobertura da educação, medida pela oferta de vagas, é hoje praticamente universal. Os programas sociais com bolsas vinculadas ao estudo ajudaram, mas boa parte do aumento da escolaridade deve

PRISCILA CRUZ: Uma grande oportunidade para a educação

não deve desperdiçar. PRISCILA CRUZ, 42, é mestre em administração pública pela Harvard Kennedy School e fundadora e presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação Subscrevem este artigo: BINHO MARQUES (ex-governador do Acre, secretário de articulação do MEC); CARLOS RAGAZZO (professor da FGV Direito-Rio, especialista em regulação e controle social

“Práticas de educação inclusiva têm surgido em todo o País”

e controle social na área da educação inclusiva. Desde 1994, desenvolve programas de educação inclusiva, contabilizando 1.4 milhões de estudantes atendidos e 2.240 professores formados. O projeto Portas Abertas para a Inclusão, curso Ensino Médio Inclusivo e o portal diversa.org.br são três das iniciativas mais importantes do IRM. Quer receber as notícias

“A violência indica que algo não vai bem em nossas escolas”

O caso de agressão de um estudante contra uma professora da rede municipal de Indaial, em Santa Catarina, ganhou ampla repercussão na última semana. Para além de lamentar o fato, a socióloga, pesquisadora e coordenadora da área de Estudos sobre Juventude e Políticas Públicas da FLACSO Brasil, Miriam Abravomay, o analisa dentro de um contexto social. “Claro

Professores sofrem até ameaça de morte nas escolas de BH

a pessoa. Lesões corporais Sem controle da área educacional, os dados disponíveis vêm da Secretaria de Estado de Segurança Pública (Sesp). Eles mostram que este ano houve 4.017 infrações contra a pessoa em instituições de ensino de Minas Gerais de janeiro a junho deste ano. Isso inclui brigas, agressões, ameaças, lesões corporais e casos de injúria, difamação

Que educação o Brasil quer e precisa?

e estruturada com visão de curto, médio e longo prazo. Daí a importância de fortalecer os planos de educação e as instâncias de participação e controle social como fóruns, conselhos e conferências. Ela exigirá também que sigamos avançando na ampliação do financiamento, com cooperação entre União, Estados e Municípios, de modo a garantir melhoria da infraestrutura

Estamos avançando na construção de uma gestão educacional democrática?

e formação de membros dos conselhos de acompanhamento e controle social da área educacional; Criação de fóruns permanentes de educação em todas as esferas; Estímulo à constituição e o fortalecimento de grêmios estudantis e associações de pais; Constituição e o fortalecimento de conselhos escolares e conselhos municipais de educação; Participação e a consulta

A escola e a política

como responsáveis pelo desenvolvimento da reflexão crítica necessária para a emancipação do ser humano e para a construção de uma sociedade melhor; mas como um iminente risco que ameaça tanto o homem como a própria reprodução social. Em um contexto marcado pela crise econômica e pelo acirramento das lutas pelo poder, o estudo das Ciências Humanas deixou de ser questionado

O monitoramento do Plano Nacional de Educação (2014 - 2024)

A nota explicativa divulgada pelo INEP visa apresentar, de maneira sucinta, o processo de monitoramento do PNE , suas linhas de base, a participação e controle social no monitoramento, a consulta pública sobre os indicadores e o cronograma de publicação dos relatórios de monitoramento das metas do PNE entre 2014 e 2024.

Consejos escolares en la escuela pública brasileña. Posibilidades y retos al control social a través de la participación democrática: reflexiones sobre una realidad local

Investiga-se a atuação dos conselhos escolares nos municípios brasileiros, como em Frederico Westphalen, Rio Grande do Sul. Analisou-se a construção do processo democrático no Brasil, e a caminhada da participação popular nestes órgãos compostos por representantes da comunidade escolar. Os primeiros conselhos escolares se formaram em 2003. É necessário

O desafio da inspeção escolar e a obrigação de resultados em Minas Gerais

e à progressão nas carreiras docentes. A inspeção escolar busca o reconhecimento profissional, legitimação social e maior participação na política educacional.

Transporte escolar rural na perspectiva de gestores e planejadores/operadores: subsídios para políticas públicas

de planejamento de políticas públicas de TER, construídas com participação e apoio social local e controle do processo pela esfera central.