O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

de pedagogia e licenciatura, com ênfase no reforço ao processo de alfabetização das crianças; Garantir o Piso Salarial Nacional; Reforçar e renovar a Universidade Aberta do Brasil (UAB); Retomar o projeto Universidade em Rede dos Professores, assegurando o acesso direto dos professores e professoras concursadas nas vagas disponíveis e ociosas na rede de Universidades

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

colocadas no Ideb do Ensino Fundamental, tornou-se referência nacional; Ampliar o Investimento em escolas em tempo integral; Criar bolsa Ensino Médio, prevendo pagamento de remuneração mensal aos estudantes da rede pública que apresentarem frequência mínima à escola e ganhos crescentes no desempenho escolar; Criar mecanismos de premiação nas escolas que conseguirem

Nota alta no Enem depende do respeito à individualidade no Ensino Médio

do ambiente escolar na percepção de adolescentes de 14 a 19 anos, em sua maioria se preparando para os processos seletivos de ingresso no ensino superior. Foi a partir dessa constatação que o Colégio Átrio fundamentou o seu projeto pedagógico. Com foco na preparação de alunos do Ensino Médio para o Enem e principais vestibulares do país, o aparato de ensino da escola

Entidade oferece educação para combater trabalho infantil em Pelotas

de teatro, música, dança e até reforço escolar. Em três anos, a entidade já atendeu 350 famílias em vulnerabilidade social, cujos pais não têm onde deixar os filhos quando vão trabalhar. As crianças chegam no fim da tarde, recebem café e janta. "Grande parte vêm também, não pela música, pela capoeira, e sim pela janta, para ter o que comer, porque muitos não

Cidades sem o Novo Mais Educação criam alternativas

, esportes e reforço escolar. É o caso dos colegas Taíres Estefane de Almeida Azevedo e Paulo Roberto Duarte, ambos de 11 anos. — Comemorei muito quando fui selecionada para participar do Pia. Adoro a capoeira. Se eu não estivesse na escola, estaria em casa sem fazer nada — comenta Taíres. — O Mais Educação me ajudou a ter mais concentração e a melhorar

Desafios da Gestão Escolar

cada vez mais efetivos e significativos. (Luck,2009 a, p:1) O trabalho escolar é uma ação de caráter coletivo, realizado a partir da participação conjunta e integrada dos membros de todos os segmentos da comunidade escolar. Portanto, afirmar que sua gestão pressupõe a atuação participativa representa uma redundância de reforço a essa importante dimensão

Escola aposta em conhecimento integrado e aumenta índice de aprovação nos vestibulares

se dedicaram à causa e, com o reforço dos professores, venceram essa limitação. Nada disso seria possível, garante o diretor, sem o apoio da comunidade escolar. “Todo mundo gosta muito da escola e luta por ela”, conclui. O que não falta, enfim, é interação entre estudantes e professores. E isso faz a diferença. Confira aqui mais horários para assistir ao programa

Educação 360 Jovem: estudantes e educadores formulam documento sobre protagonismo juvenil

uma conversa com os jovens. Essa iniciativa começou através do movimento Todos Pela Educação – afirmou Anna Penido, gestora do Instituto Inspirare. No documento, há guias de como, por exemplo, montar um grêmio escolar. As práticas foram discutidas com mais de 60 jovens em encontros que se estenderam por dois meses. — A gente não tem como melhorar se não

MEC lança publicações do PNLD literário, didático e Guia de Tecnologias Educacionais

a compor trabalho em sala de aula em quantidade suficiente para cada estudante e também acervo para a escola/biblioteca”, detalha. O atual formato do PNLD possibilita, ainda, a compra de softwares e jogos educacionais, materiais de reforço e correção de fluxo, materiais de formação e destinados à gestão escolar, entre outros itens de apoio à prática educativa

Alunos de escola estadual de Taubaté criam óculos que auxilia deficientes visuais

Marcondes de Mattos, do bairro do Bonfim. “Com o tempo ele acabou tendo essa deficiência visual, aí pensei em alguma forma de ajudar ele. No fim, conseguimos produzir isso”, afirma Sebastião Guilherme Júnior, estudante de 16 anos e um dos idealizadores do objeto. O projeto aconteceu a partir das aulas de física que o grupo obteve na unidade escolar. A ideia deu tão

Pátria em busca de educação

dessa transformação que vai mudar muito o mercado de trabalho. Um dos aspectos que não se considera é o fato de termos vivido uma recessão profunda, com menos projetos e investimento que demandam menos pessoas qualificadas. Mas, se a economia voltar a crescer, vamos ter um apagão sob o ponto vista da qualificação da mão de obra. Ou você acha que o Brasil

Escola pobre campeã do Enem motiva e atrai até estudantes da rede privada

, discutem-se os planos de vida e profissional e há aulas de reforço aos sábados. Projetos de música, dança e esportes também têm papel importante. Os bons resultados têm atraído alunos da rede particular. Neste ano, 40 jovens migraram de duas escolas privadas para o Milton Dortas. Filho de uma pedagoga, Tarcísio Renner, 16, fez essa mudança. "Minha mãe queria

Escola com fama de violenta retira grades: 'Precisa acreditar no jovem'

escolar, mas a vontade inicial de logo deixar a Brasil-Japão diz ter passado. "Aqui se montou uma equipe fortalecida, que está ficando. A gente se apropriou da escola. Peguei um amor pela escola e pelos alunos também." Veterana da Brasil-Japão, com a qual mantém relação mais de amor que de ódio desde 1982, Izabel Cristina Campos Portela, hoje professora readaptada

A primeira infância é a solução contra desigualdade

na primeira infância pode ser de 7 a 10% ao ano, levando em conta o aumento da escolaridade e do desempenho profissional, além da redução dos custos com reforço escolar, saúde e gastos do sistema de justiça penal. A busca por impacto A enfermeira e sanitarista Márcia Machado, que é pró-reitora de Extensão da Universidade Federal do Ceará e PhD em Saúde Pública

Projetos mostram desafios da inclusão de pessoas com deficiência na escola

, definindo "tratamento especial" para os "excepcionais", nos termos da Lei de Diretrizes e Bases de 1971. O caráter transversal da educação de pessoas com deficiência passa a ser problematizado com a verificação dos altos índices de exclusão escolar. Nesse sentido, a responsabilidade por incluir as pessoas com deficiência no ensino regular passa a ser de toda

Alunos da rede pública terão reforço de português e matemática

Rede estadual: estudantes vão ter reforço em Português e Matemática SEDU Com o objetivo de reduzir a evasão escolar e a reprovação no Ensino Médio, a Secretaria Estadual de Educação (Sedu) anunciou ações para melhorar o rendimento dos estudantes e aumentar o engajamento deles em atividades dentro das unidades educacionais. Uma delas é o Programa

Série de reportagens 'Educar para mudar' mostra relação entre educação e violência

à educação. A terceira reportagem da série (veja acima) mostra que a escola de turno integral integral tem a capacidade de transformar a comunidade do entorno. A permanência dos estudantes no ambiente escolar, com atividades extras e reforço de aulas, qualifica a educação e melhora os índices sociais. É o que comprova a Escola Estadual de Educação Básica Neusa Mari

Com ajuda da comunidade, escola integral qualifica a educação e melhora os índices sociais

Mas por enquanto, só 108 escolas funcionam assim. Para quem vê a educação como fator de redução da violência, o investimento em escolas integrais tem que começar cada vez mais cedo, na creche e na pré-escola. A escola integral tem a capacidade de transformar a comunidade do entorno. A permanência dos estudantes no ambiente escolar, com atividades extras

Com recursos próprios, cidades pequenas conseguem bons resultados em educação na Serra do RS

' contra criminalidade Picada Café zerou a fila de espera na educação infantil, e tem todos os estudantes do ensino fundamental em dois turnos nas escolas, que oferecem uma boa estrutura. "Tem acesso a coisas que não imaginaríamos que teríamos, como teatro, e até determinados esportes, como oficinas de futsal, e ajuda durante as aulas porque temos reforço

Por que o Novo Mais Educação não dialoga com a educação integral

do território e dos saberes”. A coordenadora de projetos do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), Guillermina Garcia, também chama a atenção para o foco dado às 5 horas semanais adicionais das escolas que optarem pelo programa. Trecho da portaria de criação do Novo Mais Educação “O reforço escolar pode ser importante e bem feito