Ensinar em tempos de distração, ansiedade e esperança

de ansiedade entre crianças e jovens superaram os dos adultos no Brasil. Esses números dizem muito. Eles escancaram que nossos jovens estão exaustos, pressionados, sobrecarregados emocionalmente. Em paralelo, professores enfrentam desafios igualmente gigantes: ensinar em salas de aula com múltiplos estímulos, lidar com desatenção, desmotivação, resistência

Governo de SP insiste em adotar modelo educacional cívico-militar

que os militares não vão atuar em sala de aula e nem ocupar os cargos dos profissionais da educação, atuando apenas "no acolhimento e preparo dos alunos na entrada dos turnos, no intervalo das aulas e nos períodos de encerramento dos turnos". A secretaria diz ainda que os militares vão colaborar "nos projetos educativos extraclasses e na busca ativa dos alunos". O modelo

Despesas com educação cresceram 8% no Brasil entre 2013 e 2022

da Metrópole (CEM). No anuário também constam outros indicadores sobre o setor, levantados pela organização Todos Pela Educação e analisados pela cientista no texto. Alunos em sala de aula na Emef Padre Serafin Martinez Gutierrez na zona leste da cidade de São Paulo - Zanone Fraissat - 05.fev.25/Folhapress O CEM é um Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão (Cepid

Censo Escolar do MEC apresenta resultados decepcionantes

anos ainda estão fora da sala de aula. Não é muito diferente com as creches, para crianças de até 3 anos. As matrículas subiram de 4,12 milhões para 4,18 milhões no ano passado, mas a meta era contemplar ao menos 50% da faixa etária, ou 5 milhões. A falta de creches tem impacto relevante no mercado de trabalho, pois elas representam apoio importante para mães

Salas de aula mais vazias

. O governo gaúcho lançou, em 2021, o programa Todo Jovem na Escola. Com o mesmo propósito, o governo federal deu início, no ano passado, ao Pé de Meia. A iniciativa gaúcha, voltada a estudantes do Ensino Médio da rede estadual em situação de vulnerabilidade social, paga uma bolsa mensal e outros benefícios aos alunos para a assegurar a sua permanência nas salas

Colunista de Terra Educar comenta dados do Censo: 'Houve avanços, mas ainda há desafios, como a disparidade entre estados'

médio integral e profissional, mas destacou disparidades na aprendizagem e infraestrutura entre regiões do Brasil. Professor do colégio Galois, Samuel Rbeiro Costa, em sala de aula com alunos na preparação nos últimos dias antes da prova do Enem 2024 Foto: José Cruz/Agência Brasil - 24.10.2024 Houve avanços na educação no Brasil, mas ainda há desafios

Saeb: RN tem a segunda menor taxa de alfabetização do Brasil

", o que, segundo ele, impacta diretamente os resultados de avaliações como o Saeb. A ausência de condições adequadas para o processo de ensino-aprendizagem é também apontada como um fator determinante para o resultado do Rio Grande do Norte. "Essa estrutura física, de maneira geral, afeta muito esse resultado. Muitas escolas têm salas pequenas, que não comportam

Como o Brasil se tornou recordista em participação de competições de Matemática?

entender melhor. "Algumas dão diplomas, medalhas, colocam em outdoor. Outras só levam as questões para debater na sala de aula", afirma. "O objetivo é que crianças do mundo todo percam o medo da Matemática." O exame é o mesmo em todos os países, só traduzidos para língua local, e feito por um grupo de especialistas internacionais. A ideia é uma prova que não

Plano Nacional de Educação e os desafios do começo ao fim

têm redefinido a maneira como as universidades operam. Porém, nesse contexto amplo e de novidades constantes, surgem várias demandas que exigem estratégias eficazes para assegurar cursos alinhados às necessidades do mercado de trabalho. Além disso, manter os universitários na sala de aula é uma preocupação crescente. Nas instituições federais, segundo o Tribunal

Esvaziamento do Prouni revela que modelo do programa está esgotado

da Educação, Camilo Santana, alega que muitos jovens desistem de ingressar no ensino superior, sobretudo por precisar trabalhar assim que completam a educação básica, ou mesmo antes. Para ele, o programa Pé-de-Meia, que incentiva a permanência de estudantes de baixa renda em sala de aula e a realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ao fim do terceiro ano

Estudantes veem melhora na rotina e menos distrações, mas sentem falta do celular

o papel da tecnologia na sala de aula, mas também preocupações sobre a implementação da medida, em especial para os que lecionam em escolas sem infraestrutura e conexão adequadas. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades De acordo com o estudo "Panorama da qualidade da Internet nas escolas públicas brasileiras", realizado

Após descumprir meta, Nunes define ter 70% de crianças alfabetizadas nos próximos 4 anos

, a [avaliação] é se a meta foi batida ou não", explicou. Alunos em sala de aula na EMEF Padre Serafin Martinez Gutierrez, na zona leste de SP - Zanone Fraissat - 5.fev.25/Folhapress Em nota, a gestão afirmou que segue índice do Ministério da Educação (MEC) estipulado no ano passado, dentro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Para a capital paulista, até 2028

Como a neurociência e a educação quebraram todos os tabus sobre Matemática

. Experiências no mundo todo têm olhado para essa educação matemática criativa, que sai do abstrato, se transforma na sala de aula e ganha sentido para alunos e professores. Mostram que ela está também na análise de dados e na avaliação crítica de informações, habilidades essenciais no mundo atual. No Brasil, um movimento para novas políticas públicas na área ganhou

Erros no Pé-de-Meia expõem descontrole de programas sociais

públicos não sejam destinados a quem não precisa ou desviados. Não é o que se tem visto. Vira e mexe, surgem indícios de descontrole. O exemplo mais recente é o Pé-de-Meia, lançado no ano passado para incentivar, por meio de poupança, a permanência de alunos do ensino médio em sala de aula — a evasão é um dos maiores problemas do segmento. Um levantamento

Carreira docente: valorização da boca para fora

Diretora da Escola Classe 39, da cidade de Taguatinga, no Distrito Federal, a educadora pública Geovana Ferreira de Oliveira tem quase 30 anos de carreira e já poderia estar aposentada. Formada no magistério e em história, passou boa parte da sua vida em sala de aula, como alfabetizadora, e não quer se distanciar das crianças, que considera sua maior

Cidades de ao menos três estados têm mais beneficiários do Pé-de-Meia do que alunos matriculados

da Bahia disse que seriam 1.677 alunos. Já o MEC fala em 1.860 no Colégio Estadual Sinésio Costa, que conta com 15 salas de aula. Os pagamentos em Riacho de Santana somam R$ 1,75 milhão em fevereiro. A mesma situação ocorreu em Porto de Moz, no Pará, às margens do Rio Xingu. Conforme apurado pelo Estadão, são 1.687 beneficiários do Pé-de-Meia, que receberam R

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

sem necessidade de reforço das normas", conta. Contudo, por lá, o celular não é permitido em nenhuma situação. "Em caso de pesquisa, temos os computadores de sala de aula para estudos. Acreditamos que não dá para flexibilizar quando é favorável para a escola e depois proibir novamente. Isso confunde o estudante", comenta Simone. Em outra instituição particular, desta

Especialista explica como escolas podem combater o bullying

socioemocionais no país. Ele aborda uma metodologia baseada em três pilares: jogos de raciocínio, métodos metacognitivos e professor mediador, que explora recursos da metodologia com ações intencionais. Alinhado à BNCC, o Programa conta com o apoio dos professores para a aplicação em sala de aula. Ao todo, já foram impactados mais de 7,3 milhões de alunos, além de 210 mil

Desenvolvimento socioemocional eleva ensino básico nacional

um modelo de educação ideal para os desafios contemporâneos. "A aplicação de metodologias que incentivam o socioemocional cresce cada vez mais pela necessidade do ensino público brasileiro em melhorar a qualidade da educação. Essas técnicas oferecem oportunidades para que os estudantes aprimorem suas habilidades, tanto em sala de aula, quanto na vida pessoal

"A educação tecnológica tem que ir muito além do uso de celulares"

com as famílias, modelos de guarda dos aparelhos e mais. Em conversa com o Porvir, o cientista político e professor Israel Batista, integrante da comissão no CNE responsável pela pauta e relator das diretrizes, esclareceu os principais pontos que vem provocando debates dentro e fora da sala de aula. Dando ênfase ao uso intencional da tecnologia na escola, Israel afirma