Miguel Arroyo: Escolas militarizadas criminalizam infâncias populares

, pelas favelas, pelas desigualdades sociais, de raça, gênero e isso chega às escolas. Mas preferem ocultar isso, a olhar com seriedade. As infâncias são vítimas de violência e respondem da mesma maneira às violações que sofrem. CC: Do ponto de vista da política educacional e do direito à educação, o que a militarização das escolas representa? MA: Está se decretando

Meditação em sala de aula e lição de casa para pais e alunos são iniciativas debatidas em encontro sobre inovação em SP

discutem temas variados e são abertos ao público. A ideia da Mostra é reunir iniciativas filantrópicas do setor privado e da sociedade civil para encontrar soluções para os desafios sociais e ambientais do país. "Isso é feito tanto desenvolvendo modelos nos vários temas da agenda pública como educação, atividade econômica sustentável, combate à desigualdade

Educação 360 debate a educação contemporânea

de transformação social. Muniz falou da sua experiência na Escola Vidigal e da trajetória de descobertas por meio da arte e da percepção visual, enquanto Frieder destacou o impacto que a organização internacional Artolution promove nas regiões de conflito. A Escola Vidigal é um polo de criatividade e intervenção social que une ciência, arte e novas formas de aprendizagem

Inep debate os desafios das avaliações digitais na 10ª Reunião da Abave

do Inep, Carlos Eduardo Moreno, falou a respeito da "Medição das desigualdades educacionais no Brasil: desafios e propostas". Moreno afirmou que o evento foi uma oportunidade para a equipe se atualizar em encontro técnico-científico da área de atuação do Inep. "É possível perceber o impacto e a contribuição da produção do Inep para o desenvolvimento científico

Como gestores escolares e conselho tutelar podem atuar em parceria

violado. É garantir que ela possa realmente ser inserida em um contexto social que ela vai ter segurança, capacidade de progredir, de avançar". O relacionamento construído no longo prazo é realmente essencial para que o gestor não acione o conselho apenas quando a situação extrapola e o órgão é acionado para "apagar incêndio" – o que tem sido comum, segundo

Inep divulga suas publicações científicas em reunião da Abave

e avaliação, a qualidade da educação profissional e os desafios de qualidade postos ao ensino superior no Brasil. O Inep será representado pelo diretor de Estatísticas Educacionais, Carlos Eduardo Moreno, que fará a conferência "Medição das desigualdades educacionais no Brasil: desafios e propostas", na quinta-feira, 29 de agosto. A 10ª reunião da Abave terá, ainda

Educação e o índice de Gini

trimestres consecutivos a desigualdade não para de subir no Brasil. Trata-se do ciclo mais longo de crescimento já registrado no país, conforme revelou o estudo a Escalada da Desigualdade, do economista Marcelo Neri, do FGV Social, com base no índice Gini, indicador que mede a concentração e a desigualdade de renda em todo o mundo, e em dados da Pnad Contínua

MEC usará IDH, nota de curso e área prioritária para conceder bolsas de pós

Superior (Capes), Anderson Correia. Vinculada ao MEC, a Capes é a principal financiadora de pesquisas de pós do País. Para Correia, a inclusão do IDH no cálculo é importante, já que a Capes tem função social, de desenvolvimento das regiões. "Você não pode dar o mesmo tratamento a um curso em São Paulo e outro em Altamira, no Pará." Um peso maior para unidades

Dia da Juventude: a voz de jovens que transformam suas realidades

O post Dia da Juventude: a voz de jovens que transformam suas realidades apareceu primeiro em PORVIR. Todos os dias, os mais de 48 milhões de jovens brasileiros entre 14 e 29 anos enfrentam os desafios de viver, estudar e trabalhar em um país de proporções continentais, desigualdades abismais e culturas diversas como o Brasil. São jovens como Conceição

Definição e medidas de qualidade, equidade e desigualdade em educação

O "Seminário Democracia, Educação e Equidade: uma agenda para todos" foi realizado em 25 e 26 de junho de 2019. Seu foco foi voltado ao debate brasileiro sobre desigualdades educacionais, justiça social e democracia. A mesa "Definição e medidas de qualidade, equidade e desigualdade em educação", que contou com participações de Juan Cruz Perusia, do Unesco

8 projetos inspiradores de meninas que estão combatendo o racismo na escola

Embora seja a maioria no país (54%), como mostra o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a população negra ainda luta para eliminar desigualdades e discriminações até hoje. No próximo dia 25 de julho, quinta-feira, é celebrado o Dia da Mulher Negra Latino-Americana e Caribenha. A data foi criada em 1992, durante o 1º Encontro de Mulheres

Debate - Educação e Desigualdades Sociais

O Debate é um espaço semanal para temas centrais da atualidade, que valoriza diferentes pontos de vista. Os convidados analisam o tema da semana, respondem perguntas e comentam as contribuições feitas pelo público por meio das redes sociais. Neste programa, debate-se o enfrentamento das desigualdades sociais nos 5 anos do Plano Nacional de Educação

A importância da educação socioemocional nas escolas

, mais produtivo, com uma sociedade mais humana e consciente. E esse pensamento não é uma falácia, de fato, vivemos um tempo de urgência para uma educação mais profícua, pois esse é comprovadamente o caminho para o crescimento do país, seja em termos econômicos quanto na busca pela diminuição da desigualdade social e da equidade. >> Conheça boas práticas no Setor Público

Prefeitura de SP lança novo indicador de qualidade de ensino

e dos professores. Não podemos desconsiderar o contexto no qual essas escolas estão inseridas." "O índice permitirá que o acesso à informação sobre cada unidade de ensino não seja dado apenas pela nota de uma prova, mas também considerando as diferenças sociais de cada região da cidade. A ideia é garantir que o aluno e sua comunidade tenham voz, mostrando a pluralidade

Nova Escola: Quem se importa com o menino que batia na menina?

(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) e atual membro do CNE (Conselho Nacional de Educação). Especialista em avaliação educacional, Soares desenvolveu uma série de indicadores sobre desigualdades no ensino público. O objetivo é mensurar o quanto estamos privando as pessoas mais pobres de uma educação de qualidade. À Nova Escola, Soares disse

Plano Nacional de Educação completa cinco anos com muitas metas a serem cumpridas

. No entanto, com a metade do tempo já percorrida, poucos dos objetivos estipulados estão sendo cumpridos. Aprovado após intenso debate no Congresso, o PNE veio para reger iniciativas federais, estaduais e municipais no campo da educação, em busca de ampliar oportunidades educacionais, reduzir desigualdades, valorizar a diversidade e os profissionais da área. A cada

'Qualidade para poucos não é qualidade': novo indicador sobre educação põe desigualdade em foco

são capazes de aprender se tiverem as condições e os estímulos adequados. "(As estratégias para enfrentar a desigualdade) serão diferentes. Mas é preciso uma intervenção que impeça que isso se transforme em um problema social", diz o pesquisador. "O que queremos é que a escola se dê conta de que tem que tomar iniciativas mais rápidas, mais sólidas, por aqueles

Fátima Bezerra: O novo Fundeb e a participação da União

e a valorização dos profissionais do magistério público. Ao longo de sua vigência, que se encerra em 2020, o Fundeb se revelou um poderoso instrumento de redução das desigualdades educacionais, tanto por garantir um padrão mínimo de investimento por aluno em cada etapa e modalidade da educação básica como pelo seu papel redistributivo. Diante do iminente término

Tarefa das férias: ser voluntário

Voluntários, do Rio Grande do Sul, acredita que a juventude tem muito interesse em praticar o voluntariado. "Quando o jovem tem a oportunidade de fazer algo prático, o engajamento é alto porque hoje ele é muito movido pelo propósito, no contexto de participação social. Isso contribui para o envolvimento em ações voluntárias", afirma Borba. Desde 2003, a ONG desenvolve

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

Videira, criadora da Turma do Jiló, associação social sem fins lucrativos que implementa práticas de educação inclusiva em escolas públicas. "O projeto pedagógico precisa flexibilizar o currículo, conhecer a individualidade de cada aluno e suas habilidades. Esse plano de desenvolvimento individual deve ser estruturado pelo professor regente, com auxílio