Por que o Brasil ainda tem tantos jovens que não fazem nada?

nisso tudo. Aos 10 anos, quando o estudante deixa o ensino fundamental 1 (antigo primário), a escola começa a se afastar dele. A professora adorada pelos pequenos se torna a chata que só cobra do adolescente que olhe para a lousa e copie a lição. É na educação básica que começamos a perder esse jovem porque não sabemos fazer uma escola para a adolescência

8,7 milhões de jovens brasileiros abandonaram ou nunca frequentaram a escola, mostra IBGE

nas idades correspondentes ao ensino fundamental: 6,5% haviam deixado a escola até os 13 anos e 6,8% aos 14 anos. O abandono precoce até os 13 anos de idade foi mais elevado no Nordeste (7,8%) e no Norte (6,1%), mas o Sul (5,9%) também apresentou percentuais relevantes. O percentual de abandono antes dos 14 anos (13,3% no total) indica saídas durante o ensino

Acesso à educação avança no Brasil, mas sem atingir maioria das metas

, ou seja, qual a parcela de pessoas naquela faixa etária que estão no ciclo escolar adequado. No caso da faixa de 6 a 14 anos, o adequado é o ensino fundamental. Para 15 a 17 anos, seria o ensino médio. Já de 18 a 24 anos, seria o ensino superior. A taxa de frequência de 6 a 14 anos já tinha alcançado a meta do PNE (95%) em 2016 (96,7%) e chegou a 97,1% em 2019

Analfabetismo atinge mínima de 5,3% no Brasil; 9,1 milhões não sabem ler e escrever

Uma das dificuldades é ilustrada pela taxa ajustada de frequência escolar líquida das crianças de 6 a 14 anos. Trata-se do percentual de estudantes que cursavam o ensino fundamental na etapa considerada ideal para sua faixa etária. Em 2024, esse indicador foi de 94,5% entre as crianças de 6 a 14 anos, após marcar 94,6% em 2023. O dado mais recente é o menor da série histórica

Prefeitura de SP requalifica diretores para beneficiar mais de 20 mil estudantes

na requalificação de diretores que atuam nas escolas com menores índices de aprendizado. Após uma série de conversas com representantes do setor, diretores de 25 escolas de ensino fundamental da rede municipal passarão, até o fim do ano, por um programa de requalificação intensiva. Ao final do processo, sem qualquer prejuízo salarial, poderão retornar às atividades

Violência escolar: educar para a esperança e o pertencimento

de São Paulo. Segundo conta o diretor de ensino fundamental 2 e ensino médio, Mário Fioranelli, a escola iniciou, em 2020 — antes do início da pandemia —, a disciplina Convivência Ética, com 50 minutos semanais. "São espaços de escuta e reflexão, onde os estudantes analisam dilemas reais, discutem empatia, justiça e respeito mútuo", relata o diretor

Após governo confirmar permanência de secretário de Educação, TCE diz que descumprimento é desrespeito institucional

acima) A professora Célia Amorim se divide entre aulas simultâneas para sétimo e oitavo anos do ensino fundamental pela manhã, e nono ano do ensino fundamental e primeiro ano do ensino médio à tarde. À noite, uma outra professora dá aulas da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA). A professora, que costuma chegar ao local às 6h30, dorme na casa

Enem 2025 abre inscrições: veja 5 formas de usar sua nota para entrar na faculdade

superior em Portugal. 5. Seleções particulares O exame ainda pode ser utilizado como critério único ou complementar em processos seletivos realizados pelas próprias instituições de ensino, sejam elas públicas ou privadas. Com tantas alternativas abertas pelo Enem, inscrever-se e preparar-se adequadamente para o exame são passos fundamentais para os estudantes

Estudantes de São Paulo terão nova olimpíada focada em interpretação de texto

Fundamental à 3ª série do Ensino Médio. Competição e premiação por desempenho Assim como na Olimpíada de Matemática do Estado de São Paulo (Omasp), a proposta da Olisp é premiar com medalhas de ouro, prata e bronze os 5% dos estudantes com melhores notas em cada município. A iniciativa contempla alunos tanto de escolas de tempo parcial quanto de tempo integral

Alfabetização: avaliação orienta ensino de leitura e escrita

Diagnóstico direciona prática docente desde os anos iniciais. Thalia Fernandes, pedagoga na Jovens Gênios, afirma que reconhecer padrões previsíveis no processo de alfabetização permite intervenções mais assertivas e resultados consistentes O processo de alfabetização deve ocorrer nos anos iniciais do ensino fundamental, mais especificamente no 1º e 2º ano

Brasil precisa de metas desafiadoras na educação, mas bem embasadas e aderentes à realidade

) que, a cada dois anos, revela qual é o cenário de aprendizagem nos ensinos fundamental e médio. No início deste século, outros avanços importantes no monitoramento da educação aconteceram, sendo o de maior visibilidade a implementação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb, em 2007. Nesse mesmo ano, o Censo Escolar passou a coletar dados

Socioemocional é chave contra lacunas na educação

, resiliência, foco, comunicação efetiva, resolução de problemas, empatia, entre outros — como uma ferramenta fundamental na luta contra o analfabetismo funcional e, consequentemente, na redução do déficit educacional nas escolas. Para Thiago, o foco exclusivo em habilidades cognitivas tradicionais tem se mostrado insuficiente para promover avanços significativos

O protagonismo da juventude no mundo do trabalho e a importância da qualificação profissional

concluíram a educação básica e não frequentam instituições de ensino, o que compromete profundamente suas chances de inserção produtiva na economia. Diante desse cenário, programas como o Jovem Aprendiz têm se mostrado fundamentais. Em 2024, o Brasil atingiu a marca histórica de 647 mil jovens aprendizes em novembro (CAGED), o que representa um avanço expressivo

Prova da Obmep 2025: competição de matemática bate recorde histórico de inscritos

as regiões do Brasil participam, nesta terça-feira (3), da primeira fase da Obmep. A prova da primeira fase é aplicada e corrigida pelas próprias escolas. Os alunos têm duas horas e meia para resolver 20 questões objetivas, distribuídas em três níveis: Nível 1: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental 6º e 7º anos do Ensino Fundamental Nível 2: 8º e 9º anos do Ensino

Prefeitura de SP define onde serão as primeiras escolas a serem privatizadas na rede

São Paulo A gestão do prefeito Ricardo Nunes (MDB) definiu onde serão as primeiras três escolas a serem concedidas para a iniciativa privada. As novas unidades de ensino fundamental estão em construção nas regiões de Campo Limpo e Santo Amaro, na zona sul, e de Pirituba/Jaraguá, na zona norte de São Paulo. As três escolas anunciadas para o novo modelo

O que a Fuvest disse aos alunos que reclamaram de mudanças no vestibular de 2026

Entre as mudanças aplicadas no programa estão a diluição das 90 questões de múltipla escolha, divididas entre as disciplinas clássicas, para quatro grandes blocos temáticos, como é apresentado no Enem, o Exame Nacional do Ensino Médio; além da redação, que vai propor a produção de outros gêneros textuais para além da dissertação. Os candidatos pediram à fundação explicações

Após recusas, Nunes vai permitir que diretores de escolas afastados escolham substitutos

afastou 25 diretores de escolas que teriam baixo desempenho em avaliações externas, como o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Eles foram convocados para participar de um programa de requalificação até o fim do ano letivo. Nesse período, ficarão fora da direção. O prefeito Ricardo Nunes na EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Padre

Mais de 18 milhões de alunos participam da primeira fase da Obmep nesta terça-feira

% de cobertura nacional. A prova da primeira fase será aplicada e corrigida pelas próprias escolas. Os alunos terão duas horas e meia para resolver 20 questões objetivas, distribuídas em três níveis: Nível 1: 6º e 7º anos do Ensino Fundamental 6º e 7º anos do Ensino Fundamental Nível 2: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental 8º e 9º anos do Ensino Fundamental Nível 3

Afastamento de diretores pela Prefeitura de SP foi arbitrário e sem critérios objetivos, dizem pesquisadores

escolas da rede municipal. Em um dos casos, a escola está entre as 11 melhores do município no cumprimento das metas do Ideb 2023 para os Anos Finais do Ensino Fundamental — sendo uma das poucas a alcançar o resultado esperado. "O uso de indicadores de avaliações de larga escala para intervir em escolas e responsabilizar gestores individualmente não

Professores do Brasil têm oportunidade de lecionar nos EUA

Ensinar na educação infantil e ensino fundamental nos Estados Unidos agora é uma oportunidade real para professores brasileiros que desejam impulsionar suas carreiras. Pela primeira vez, educadores brasileiros têm a chance de firmar um contrato de trabalho com respaldo legal completo para lecionar em escolas públicas norte-americanas por até cinco anos