O gargalo do Ensino Médio: em busca da escola com sentido para as juventudes

do Ensino Médio: contexto e desdobramentos Para a historiadora e educadora Lilian Kelian, o principal ponto de apoio sobre o qual se fundamentou a reforma é o consenso amplamente partilhado de que o Ensino Médio precisa ser reestruturado. “Esse consenso já se encontra de certa forma enunciado em diversos documentos do Ministério da Educação (MEC) e na estruturação

Três em cada 10 são analfabetos funcionais no País

pedagógicas. Um exemplo disso são as salas super lotadas. Já a constância diz respeito aos governos. Muitas políticas são interrompidas entre uma gestão e outra. E além disso, esse tipo de educação escolar custa caro porque é um público que não pode ser atendido em massa”, afirma Ocimar Alavarse, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP

29% dos professores na educação básica fazem 'bico' para complementar a renda

) exercem outras atividades, além de atuar nos colégios, para complementar a renda. Na rede privada, 38% recorrem ao "bico". O porcentual é superior aos do sistema público - 22% nas redes municipais e 30% nas estaduais, segundo levantamento do Todos pela Educação com mais de 2 mil professores de todas as capitais do País, de março a maio deste ano. Mas, ao contrário

Dados sobre pessoas com deficiência: um desafio para a Educação Inclusiva

, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino”. Esse objetivo diz respeito ao público-alvo da Educação Especial, modalidade da educação transversal a todos os níveis de ensino. A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável

Temer tira recursos da Educação em nome da Segurança. Ache o erro da frase

os ministérios da Cultura e do Esporte e o financiamento de instituições como a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae). O que não faz sentido algum uma vez que a promoção da cultura e do esporte entre jovens e crianças é fundamental para reduzir sua vulnerabilidade. Reportagem de Angela Boldrini, da Folha de S.Paulo, desta quinta (21), afirma

Quais programas sumiram ou enfraqueceram na área da educação?

recursos tão volumosos em uma área que nunca tinha quase nada. O que isso impactou no imaginário social, político? No imaginário dos gestores públicos? Quando o governo federal cria um programa nacional de apoio a construções escolares de educação infantil, isso passa a ser presente na representação das políticas públicas. Traz para o cotidiano a importância disso

Estudantes protestam contra desmonte de políticas públicas de educação pública

(Uneesp), Erigon Cugler. Lutam para estudar Também na terça-feira, em Brasília, alunos indígenas, agricultores e quilombolas de 18 universidades federais de todas as regiões do Brasil saíram às ruas para cobrar políticas públicas de acesso ao ensino superior público. À frente do Planalto Central, os estudantes manifestaram-se contra os recentes cortes em programas

Foco precisa ser no professor, não no aluno

, mas que ao mesmo tempo seja politicamente forte, capaz de negociar, que consiga colocar o Congresso para trabalhar com ele. E mais importante: que ele não seja rifado, não seja moeda de troca do governo. A pasta da Educação precisa ter o mesmo status de importância do ministério da Fazenda. Tanto que, nas conversas com os candidatos, perguntamos como ele ou ela vai escolher

Caminhos a serem seguidos pelo Brasil na educação

Como aplicar 10% do PIB em educação, conforme prevê o PNE, se o governo congelou os investimentos na área educacional por 20 anos? Esse percentual situava-se em 5,5% do Produto Interno Bruto em 2015, mesmo depois que o investimento público total em Educação avançou do patamar de R$ 149,2 bilhões, em 2004, para 343,8 bilhões em 2014. Esse cenário da Educação

MEC divulga resultado do Sisu nesta segunda-feira

RIO- O Ministério da Educação (MEC) divulga nesta segunda-feira o resultado da chamada regular do Sistema de Seleção Unificada (Sisu). As universidades oferecem 57.271 vagas para o segundo semestre de 2018. Para consultar o resultado, basta acessar o site do programa. Aqueles que não forem selecionados na primeira chamada devem manifestar interesse

Conglomerados do ensino superior avançam sobre a educação básica

de um mercado com alto potencial de expansão. Os números desse setor mostram que o país tem cerca de 8,9 milhões de alunos em escolas privadas. Eles representam, no entanto, menos de 20% do total dos estudantes brasileiros. Os outros 80% que estão em escolas públicas também são um público-alvo, por meio da venda de sistemas de ensino e material didático. O caso

Colapso do sistema socioeducativo

mesmo decisões judiciais que reconheceram a necessidade de regionalização da medida socioeducativa de internação e de ampliação do número de vagas. Merece destaque o Termo de Ajustamento de Conduta celebrado, em 2006, entre o Ministério Público e o Estado, no qual foi prevista a construção de quatro unidades de internação. Contudo, ultrapassada mais de uma década, apenas

Movimento Todos Pela Educação vai apresentar propostas a pré-candidatos

na reorganização do Ensino Médio. Em relação ao sistema educacional, as propostas vão da criação de um Sistema Nacional de Educação, que integre órgãos públicos e políticas educacionais de todas as esferas do governo, a alterações na forma de financiamento público da Educação básica. Já ao tratar de fatores extraescolares, como a vida dos estudantes fora do colégio

Novo FIES não emplaca e MEC tenta atrair bancos

também afirma que seu papel no programa é apenas verificar se as normas estão sendo cumpridas, como a pontuação exigida no Enem e o limite de renda familiar. O comunicado do Ministério da Educação possui seis parágrafos, sendo que cinco falam do FIES público ou FIES 1, que tem juros zero e correção apenas pela inflação. Na semana passada, foram anunciadas

As metas da Educação

enfrentar”, afirmou o ministro da Educação, Rossieli Soares. “Apesar de os prazos intermediários não terem sido cumpridos, é preciso continuar trabalhando”, disse Vanessa Souto, do movimento Todos pela Educação. Vinculado ao Ministério da Educação, o Inep tem, entre outras, a atribuição de promover estudos para subsidiar o monitoramento contínuo e a avaliação

Entidade oferece educação para combater trabalho infantil em Pelotas

. De acordo com a procuradora do Ministério Público do Trabalho (MPT) Rubia Canabarro, o trabalho infantil ainda acontece, e tem sido combatido por meio de denúncias. Foram 288 no ano passado, até agora já são 108 só em Pelotas. Ao mesmo tempo, mais de 700 investigações estão em andamento. "O trabalho infantil doméstico pode acontecer não visando lucro. Por exemplo

Desde a inauguração, Escola tecnológica já formou mais de 700 profissionais em Santarém

. Para a diretora da escola, Deliana Santos, a metodologia adotada na instituição é dinâmica, aliando teoria e prática. “Sabemos que o público que procura esse tipo de ensino, em sua maioria, é formado por jovens que estão em busca de uma posição no mercado de trabalho. Os discentes possuem expectativas não de longo prazo, mas sim de médio prazo e, muitas vezes, por fatores

Alunos têm muita lição de casa, mas pouca prova

se preocupam com competição e conteúdo, algo alimentado pelos professores antigos. “Escolas no topo do ranking fazem de tudo para não cair”, critica, referindo-se à avaliação do governo no fim do ensino médio, cujo ranking é feito pela mídia – algo como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Para ela, isso acontece apesar do direcionamento do ministério

Raio x das escolas

e transparência necessária às instituições. Uma boa gestão consegue o envolvimento de profissionais de arquitetura, engenharia, empresários, representantes da comunidade local e administradores públicos, com desempenho justo de suas funções, e promove a realização de uma infraestrutura efetivamente adequada.” O Ministério da Educação diz que nos últimos 20 anos

Diretores de escolas da rede pública de Rio Branco são investigados por improbidade administrativa

O Ministério Público do Acre (MP-AC) instaurou inquérito civil para apurar supostas irregularidades em contrato de permissão de uso de bem público por um antigo diretor da Escola Estadual de Ensino Médio Armando Nogueira. O gestor da Escola Estadual João Aguiar também está sendo investigado por improbidade administrativa. Os dois inquéritos foram divulgados