Daniela Machado - O que queremos com a educação digital?

civil para complementar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com normas de Computação na Educação Básica. Nos dois casos, há um amplo esforço para que se olhe além do domínio da lógica, da ciência de dados, da programação e da robótica, entendendo a Computação como um conceito guarda-chuva que também prepara os estudantes para uma relação ética, responsável

Manual escolar antirracista: colégios investem em ações contra o preconceito

a se repetir, pois é grave. Se banalizamos esses pequenos conflitos, banalizamos o fato. Mas houve um pedido de desculpas e ficou tudo bem — conta Roberta. Famílias e funcionários envolvidos Assim como no Marista, a formação continuada de professores é estimulada no pH. A rede conta com um Programa de Convivência Ética — até 2015 chamado de Aula de Vida

Educação antirracista: escolas investem em ações contra o preconceito

a se repetir, pois é grave. Se banalizamos esses pequenos conflitos, banalizamos o fato. Mas houve um pedido de desculpas e ficou tudo bem — conta Roberta. Famílias e funcionários envolvidos Assim como no Marista, a formação continuada de professores é estimulada no pH. A rede conta com um Programa de Convivência Ética — até 2015 chamado de Aula de Vida

Novo ensino médio: escolas e alunos se preparam para novas regras em 2022

na prática. Em 2022 todos poderão escolher as eletivas e o projeto de vida, que contará com uma equipe multidisciplinar para poder lidar com as questões de autoconhecimento, conhecimento de mundo e formas de atuação ética na sociedade. E a partir disso, terão condições de fazer uma escolha mais assertiva da área de atuação. São três pilares interligados — diz Couto

Depois de tanto ensino remoto, quanto do virtual deve continuar?

com as diretrizes para a educação básica no País ressalta o potencial da tecnologia em promover a autonomia dos estudantes. No texto da BNCC, isso se traduz em "compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar

A função da educação

de educação formal, mas desprovidas de valores, podem representar um grande perigo para a sociedade. Ao longo da história promoveram enormes catástrofes. A educação deveria formar as pessoas para que tenham compromisso com a ética, os direitos humanos, a democracia, a justiça social, a solidariedade em qualquer área de sua atuação. Por isso, precisamos repensar

Por que alguns fazem um bom trabalho, enquanto outros só trabalham

, enquanto outros só trabalham, Lynn defende que é preciso ter uma definição de bom trabalho. Para o projeto GoodWork, é preciso identificar no trabalhador três "Es": eficiência, ética e engajamento. "Não tem a ver com a profissão ou qualificação", afirmou Lynn no 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas na Educação Básica, uma iniciativa do Núcleo de Pesquisas

'Sociedade é o reflexo da valorização de seus professores', diz leitor no Dia do Professor

, com mais 38 crianças. Foram tantas crises de choro em seu colo à noite, e por mais que ela tentasse me explicar suas razões, sempre tão ética e correta, a dor continuava. Lembro-me de muitas coisas, principalmente os castigos que levei neste ano - os únicos da minha vida escolar. E o olhar doce, que somente eu entendia - inesquecível! Foi dolorido.Porém, aprendi

Dia das Professoras: histórias sobre o ofício que movimenta o conhecimento

: R$ 34,89* Comprar O livro é composto por dez cartas nas quais o patrono da educação brasileira elenca qualidades e virtudes éticas destacadas de professores que trabalham como agentes de transformações sociais. Nesse sentido, Paulo Freire alerta sobre a armadilha ideológica que significa descaracterizar a pessoa que ensina com termos inadequados, tais

Debates sobre ética e cidadania

A partir da observação do comportamento dos alunos, professores da escola Deputado Pinheiro Machado, no município de Cocal (PI), sentiram a necessidade de promover um debate sobre ética e conduta nos relacionamentos interpessoais dentro e fora da escola. Foram realizados experimentos e atividades variadas que ensejaram debates nas salas de aulas

Novo Ensino Médio: o que esperar desta mudança e como se preparar

Salesiana, por sua vez, incluiu um quinto eixo estruturante denominado "Espiritualidade salesiana e Ética", contemplado em seu material didático. Para o coordenador pedagógico, Glauco, a expectativa de pais e alunos é grande e a equipe docente vem sendo preparada há mais de um ano para esta mudança. "Iniciamos em janeiro com os professores um processo de construção

Instituto da Unicamp e centro de pesquisa promovem palestra online sobre papel das escolas no futuro

em direção à autonomia e vivência em uma sociedade democrática e plural. A palestra marca o lançamento do grupo Ética, Diversidade e Democracia na Escola Pública, vinculado ao Idea e composto por pesquisadores internos e externos da Unicamp. O grupo desenvolve estudos teóricos e aplicados com ações nas escolas e redes de educação. O grupo também participa em redes

Paulo Frerie sabia que educação sem comunicação não transforma

de forma crítica, ética e transformadora, valores que permeiam diferentes obras de Paulo Freire. A educação midiática também encontra respaldo nas ideias de Freire por entender a comunicação como um direito da criança, do adolescente e do jovem, sem o qual não é possível desenvolver habilidades essenciais para viver na sociedade hiperconectada do século 21, cujos

Paulo Freire, 100 anos: como o legado do educador brasileiro é visto no exterior

e a respeitar uns aos outros" e a "trabalhar juntos nos problemas". Considerando o contexto brasileiro, Simpson acredita que não deveria haver uma padronização - ou seja, que as escolas não deveriam seguir todas o mesmo método pedagógico. "As escolas precisam de culturas e responsabilidades que se baseiem em uma ética profissional, políticas e práticas meritórias

No centenário de Paulo Freire, especialistas mostram como pedagogia do pernambucano pode ajudar a enfrentar desafios da educação na pandemia

coisas que cansam no cotidiano, mas é muito mais um símbolo de dizer que ela [a pandemia] existe e a gente vai aprender com isso. E, diante dessas aprendizagens, a gente vai construir saídas éticas e que respeitem as pessoas e o conjunto da coletividade", relatou. Vídeos de PE mais vistos nos últimos 7 dias

Educação como ato político: os cem anos de Paulo Freire

. O título proporciona ao leitor a possibilidade de aprofundar-se na teoria e nas bases éticas defendidas pelo autor, enaltecendo valores como a liberdade, a verdade e a autenticidade dos sujeitos em detrimento à lógica capitalista da exploração e da mercantilização da educação. Paulo Freire - Vida e Obra - Ana Inês Souza Preço: R$ 28* Comprar A publicação compila

‘Sex Education’: como a realidade mostrada na série chega à sala de aula no Brasil?

argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética). (EM13CNT305) Investigar e discutir o uso indevido de conhecimentos das Ciências da Natureza na justificativa de processos de discriminação, segregação e privação de direitos individuais e coletivos para promover a equidade e o respeito à diversidade.

A educação midiática inspira a sala de aula democrática

do EducaMídia, Bruno Ferreira. Confira as sugestões ao final da matéria. Ética e criatividade Cidadania e democracia devem fazer parte do repertório das crianças desde cedo, defende Bruno. Ele relembra um conceito de Jesús Martín-Barbero (1937-2021), intelectual espanhol que viveu na Colômbia, quando questionado sobre os benefícios do aprendizado crítico. "Martín

‘Uma criança que se sente inferior ou que está sofrendo bullying não tem capacidade para estudar’

é a melhor. É a única forma de ensinar. Porque quando a gente diz que é a melhor, indica que se tem um ‘plano B’ e não tem. Não se ensina empatia nos livros, do mesmo jeito que não se ensina ética falando de como os pré-socráticos definiram ética. Ética é uma experiência de vida, os filhos não fazem o que eu digo, os filhos fazem o que eu faço, eles vão fazer

"A nova política de educação especial é segregadora e excludente"

, no orçamento, na postura e na prática da inclusão cotidianamente. Porvir – Até onde a tecnologia foi suficiente para manutenção do vínculo com a escola e de uma rotina de aprendizagem e desenvolvimento? Claudia Werneck – As tecnologias têm uma ética própria e raramente essa ética é inclusiva, porque as tecnologias não são acessíveis no sentido de garantir a liberdade