A oportunidade do ano na educação

Tramita no Congresso, em regime de urgência, um Projeto de Lei (PL) apresentado pelo Ministério da Educação (MEC) que visa a reestruturar a reforma do ensino médio aprovada em 2017. Fruto de um amplo e acertado debate com diversos setores da comunidade educacional, o PL corretamente preserva os pilares da reforma original — aumento da carga horária

Menos opções, mais matérias tradicionais: o que mudará nas escolas de SP

Altenfelder, superintendente do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária) Como fica a grade escolar A carga horária de língua portuguesa vai aumentar para os três anos do ensino médio. Na 3ª e na 2ª série, serão três aulas semanais da disciplina, mais duas de redação e leitura. Na 1ª série, os alunos terão quatro aulas específicas

Educadores elogiam inclusão da recuperação nas escolas de SP, mas criticam redução das artes

Educadores consultados pela Folha elogiaram a inclusão de duas aulas semanais de recuperação na grade curricular das escolas de São Paulo, bem como a ampliação da carga horária de português e matemática, mas criticaram a redução das artes. Reportagem publicada nesta sexta-feira (17) pela Folha revelou as mudanças curriculares definidas pela gestão Tarcísio

Governo de SP reduz artes e filosofia em novo currículo escolar, e aumenta espaço de português e matemática

O governo de São Paulo vai cortar pela metade a carga horária de disciplinas de artes, filosofia e sociologia para o novo currículo escolar e mais que dobrar o espaço de língua portuguesa e matemática. Leia: Prefeito de SP, Ricardo Nunes pede cancelamento do contrato com a Enel após novo apagão Os novos itinerários, válidos a partir de 2024

Governo de SP reduz de 12 para 3 itinerários do Ensino Médio e amplia carga horária de matemática e português

da Natureza e Linguagens Ciências humanas Ensino Técnico A alteração amplia as aulas de português e matemática e reduz a carga horária de artes, filosofia, sociologia e robótica. Também prevê eliminar as matérias eletivas. "Em resposta à demanda de estudantes e professores, a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo vai ampliar em 60% o tempo destinado

Novo ensino médio: o que o relator do projeto no Congresso prevê mudar. ‘Não é briga de torcida’

que pretende revisar: a distribuição da carga horária. A proposta enviada pelo governo prevê um mínimo de 2,4 mil horas para a formação básica e 600 horas para formação específica ao longo dos três anos para todos os itinerários, exceto aqueles que tenham articulação com ensino técnico. Nesse caso, há um mínimo de 2,1 mil horas a serem cumpridas de conteúdo básico

Professor, profissão de segunda classe no Brasil

A receita para uma educação de qualidade envolve múltiplos fatores: currículo, material didático, infraestrutura, carga horária, avaliação, gestão, integração entre as escolas e as famílias. Mas – tal como na cozinha um chef grosseiro pode arruinar especiarias requintadas e um chef talentoso pode fazer maravilhas com matérias-primas rudimentares – quaisquer

Enem faz 25 anos com desafio de se adaptar ao novo ensino médio e ampliar inclusão

comum, e outra a linhas de aprofundamento —que devem ser escolhidas pelos alunos, se houver oferta. O governo Lula encaminhou ao Congresso Nacional um projeto de lei para rever a arquitetura dessa reforma. O texto prevê, em linhas gerais, aumento da carga horária para essa parte comum e limitações para as linhas de aprofundamento, cuja nomenclatura muda

Reforma azeitada

dos jovens que conciliam estudos e trabalho, para os quais o aumento da carga horária poderia levar à evasão escolar. Por isso, o Ministério da Educação agiu com sensatez ao interromper a implantação da reforma em abril e instituir uma consulta pública com entidades do setor. Segundo o projeto enviado ao Congresso, a carga horária das disciplinas tradicionais passa

A caminhada da educação

, o governo dialogou com a sociedade civil e enviou nesta semana um projeto de lei para o Congresso que aumenta a carga horária mínima da formação geral básica. Mas os alunos que estão concluindo o ensino médio vão carregar os prejuízos de uma educação prejudicada pela implementação da política anterior. Por isso, monitorar atentamente as ações do governo

Entenda em 5 pontos o que prevê o projeto de lei do governo para o Novo Ensino Médio

no Novo Ensino Médio foi enviado para o Congresso Nacional na terça-feira (24). Mas, na prática, o que acontece agora? As escolas já têm que mexer no seu currículo? Entenda em cinco pontos o que diz a proposta e os próximos passos. 📝 Contexto: A apresentação do projeto é uma resposta às críticas ao modelo que está em vigor há dois anos já. A carga horária

Novo ensino médio: governo envia projeto ao Congresso; entenda o que pode mudar

dos Conselho Estaduais e Distrital de Educação (Foncede), o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes). Confira a seguir os principais pontos das novas diretrizes: - "Considerando que a redução da carga horária da Formação Geral Básica, com teto de 1.800 horas para as disciplinas comuns do ensino médio

Governo Lula envia ao Congresso projeto do novo ensino médio

, teve início a ampliação da carga horária (para cinco horas diárias) para os alunos do 1º ano do ensino médio. Pela lei atual, as escolas devem ampliar a carga horária para 1,4 mil horas anuais, o equivalente a sete horas diárias. Isso deve ocorrer aos poucos. No entanto, as mudanças foram alvo de diversas críticas, especialmente das entidades estudantis

'Um desastre': grupo ajuda escolas a 'resistir' à reforma do ensino médio

. Para Márcia Jacomini, a perspectiva é mais otimista. "Acredito que em 2024 tenhamos uma situação em que escola e professores sabem o que tem que fazer". A pesquisa segue em andamento e deve ser finalizada em 2025. Em nota, a Seduc diz que os materiais da Secretaria e apoio aos professores são elaborados "levando em consideração a matriz curricular e a carga horária

Escolas elegem diretores e vices

(CPF) Horário: das 7h30 às 21h Local: na própria escola Quem pode votar » Estudantes matriculados em escolas da rede pública a partir de 13 anos de idade e frequência superior a 50% das aulas no bimestre anterior; » Estudantes matriculados em escolas técnicas e profissionais em cursos de duração não inferior a seis meses e com carga horária mínima de 180 horas

Méritos e percalços do novo ensino médio

, desde que aprovados pelo Congresso, sejam aplicados a partir de 2025; e, para mitigar a ânsia de estudantes e educadores, que o Enem de 2024 aborde somente a Formação Geral Básica (FGB). Jacir Venturi Foto: Arquivo pessoal Quatro são os principais méritos do Novo Ensino Médio vigente desde 2022: (i) ampliação da carga horária de 2.400 para 3.000 horas totais

Governo propõe reverter reforma do Ensino Médio de Temer e retomar disciplinas obrigatórias

disciplinas obrigatórias e a carga horária mínima de 2.400 horas para a Formação Geral Básica, em vez do limite atual de 1.800 horas para essa etapa. Além disso, a proposta restringe os itinerários formativos, que hoje permite a oferta de quase qualquer disciplina. O dispositivo vinha sendo alvo de críticas por permitir a organização de aulas sem objetivo claro

Nº de professores formados em EAD na rede privada dobra em 10 anos, chega a 60% e acende alerta no MEC

das escolas (a carga horária, para alguns especialistas, é excessivamente teórica e pouco prática); ✏estrutura falha no esquema de estágios obrigatórios; ✏mercantilização de cursos EAD, produzidos a baixo custo com aulas gravadas e reproduzido para um número ilimitado de alunos, por meio de promoções de menos de R$ 200 por mês; ✏mecanismos falhos do MEC ao controlar

Concursos públicos e processos seletivos procuram profissionais e oferecem remuneração de quase R$ 22 mil no Oeste Paulista

); Professor PEB II - Educação Física; Professor de EJA (Educação de Jovens e Adultos); Professor PEB II - Inglês. Ao serem contratados, os profissionais terão remuneração de R$ 2.185,21 a R$ 3.798,81 e carga horária de 23 a 40 horas semanais. Os interessados podem se inscrever até dia 27 de outubro, pela internet. Etec Rancharia A Escola Técnica Estadual Deputado

Por que professores devem conhecer tecnologia assistiva?

, apesar de ser necessário. No entanto, Rita considera que ter acesso a esse assunto na formação de AEE é ainda mais imprescindível. "Não conseguimos conceber uma formação para professores do AEE que não priorize e coloque uma generosa carga horária para o conhecimento prático de várias alternativas em tecnologia assistiva", diz. Daniela Muraska, pedagoga, pós