MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

O Ministério da Educação lançou nesta segunda-feira (10) em Natal (RN), o Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para acesso de estudantes da rede pública de ensino à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, chamado de Partiu IF. O lançamento ocorreu durante o anúncio da criação da Rede Nacional de Cursinhos

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

O Ministério da Educação lançou nesta segunda-feira (10) em Natal (RN), o Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para acesso de estudantes da rede pública de ensino à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, chamado de Partiu IF. O lançamento ocorreu durante o anúncio da criação da Rede Nacional de Cursinhos

MEC lança programa para ampliar acesso de estudantes ao ensino técnico

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil/ 10/03/2025 - 18:28 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar O Ministério da Educação lançou nesta segunda-feira (10) em Natal (RN), o Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para acesso de estudantes da rede pública de ensino à Rede Federal de Educação

Direito de aprendizagem

, sem serem asseguradas condições ideais para o ensino e considerados contextos locais e individuais. A crítica ao "direito à aprendizagem" também tem fundamentos. Um deles é de que o conceito é restrito, pois os objetivos educacionais, citados inclusive na Constituição, são mais amplos. Há também a constatação de que testes padronizados são métricas imperfeitas desse

Solução de IA para escolas otimiza comunicação e promove transformação digital na educação

Como parte do supersistema de gestão Diário Escola, a solução de IA para escolas é o pilar para o aprimoramento do gerenciamento das instituições de ensino. Foto: Divulgação Diário Escola Além de melhorar a experiência das famílias com os colégios, aprimorar a comunicação escolar se transformou no alicerce fundamental para uma gestão eficiente

Avanço na educação atenuaria futura epidemia de demência, diz cientista Eduardo Zimmer

Existem diversos fatores de risco por trás da perda de memória associadas à doença de Alzheimer e a outras demências. Um novo estudo, porém, mostra que no Brasil um fator tem peso maior: a escolaridade. A pesquisa, que mostra a educação como calcanhar de Aquiles da saúde mental dos idosos do país, foi coordenada pelo cientista gaúcho Eduardo Zimmer. — A sua...

Tempo integral no ensino médio contribui para reduzir gravidez na adolescência, aponta estudo

São Paulo A cada 1.000 novas vagas de ensino médio ofertadas em tempo integral há uma redução de 114 casos de gravidez na adolescência, o que gera uma redução de cerca de 1% na taxa. O aumento da oferta dessa modalidade também está ligado à ampliação da entrada e conclusão no ensino superior por mulheres, além da maior presença delas no mercado de trabalho

Inspirar para transformar a educação

relevância, a desvalorização da carreira docente ameaça provocar um déficit de 235 mil educadores até 2040, o que pode comprometer seriamente a qualidade do ensino no Brasil. A formação inicial dos professores é um dos principais desafios. Hoje, grande parte dos docentes se forma em cursos de licenciatura a distância, sem uma vivência prática adequada em sala

Fiscalização da CGU em prefeituras do Ceará identifica irregularidades em matrículas de tempo integral

Uma ação de fiscalização da Controladoria-Geral da União (CGU) identificou inconsistências no número de matrículas no ensino em tempo integral declaradas por duas municipalidades do Ceará no Censo Escolar de 2022, fazendo com que as gestões recebessem recursos indevidos de fontes de financiamento da educação. A situação envolvendo essa modalidade

O copo meio vazio da educação

coincide com o aumento vertiginoso de cursos a distância (EAD). Dados do Ministério da Educação mostram que os matriculados nessa modalidade saltaram de 1.682 alunos em 2000 para mais de 4 milhões em 2022. Embora o EAD permita que milhões de brasileiros tenham acesso ao ensino superior, por razões que vão do custo menor à indisponibilidade de faculdades

Prefeituras no Ceará registram matrículas de alunos inexistentes na EJA com envio milionário de recursos, aponta CGU

confirmaram registros de matrículas feitos na rede municipal de ensino na modalidade voltada para o ensino de jovens e adultos. Estimativas de matrículas não confirmadas O Ministério da Educação (MEC) prevê que, além da efetivação da matrícula, haja uma frequência regular até a última quarta-feira de maio, o Dia Nacional do Censo Escolar da Educação Básica

Opinião: O novo PNE e a oportunidade para potencializar o ensino básico brasileiro

O Brasil vive um momento de renovação do Plano Nacional de Educação (PNE), que irá definir os rumos dos próximos 10 anos do ensino no país. Já atrasada, a discussão para a renovação das metas e objetivos que vigoraram entre 2014 e 2024 chega a um ano decisivo. Ou seja, o que for aprovado pelos poderes Legislativo e Executivo irá nortear as práticas

População com ensino superior cresce em Apucarana, segundo IBGE

, as mulheres representam a maioria da população paranaense que possui diploma de graduação dentro das diferentes modalidades reconhecidas pelo Ministério da Educação: bacharelado, tecnologia ou licenciatura. No intervalo de 12 anos entre os levantamentos do IBGE, também houve aumento da proporção de paranaenses com outros graus de instrução. Aqueles com ensino

Pé-de-meia no ensino técnico

e contribuir no sustento de suas famílias. Os beneficiários são estudantes cujas famílias estão inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico). Estima-se que cerca de 3,9 milhões de alunos sejam beneficiados, representando um investimento anual de aproximadamente R$ 12,5 bilhões. Atualmente, são beneficiados estudantes que cursam o ensino médio e cursos

Quem acessa o ensino superior

Duzentos e três milhões de pessoas. Esse é o número de habitantes no Brasil, segundo o Censo Demográfico 2022 do IBGE. Agora, dados recém-divulgados trazem informações detalhadas sobre o acesso à educação dessa população. Entre os 133 milhões de adultos com 25 anos ou mais —dois terços do total—, 18,4% possuem ensino superior completo. Essa proporção

Número de brasileiros com ensino superior completo chega a 18,4%

O número de brasileiros adultos com ensino superior completo atingiu 18,4%, de acordo com dados recentes. Esse índice representa uma evolução significativa, destacando as mudanças no perfil educacional da população e as consequências diretas no mercado de trabalho brasileiro. Embora o Brasil tenha avançado na ampliação do acesso à educação superior

Por que as mulheres são maioria entre quem tem ensino superior completo no Brasil

O número de mulheres com graduação completa já é maior do que o de homens, segundo dados de educação do Censo 2022, divulgados na manhã desta quarta-feira, 26, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). De acordo com os novos números, a porcentagem de brasileiros com ensino superior completo praticamente triplicou entre 2000 e 2022

Quais são os cursos superiores mais procurados do Brasil?

). A porcentagem da população brasileira com ensino superior completo praticamente triplicou nas últimas décadas, passando de 6,8% para 18,4%, entre 2000 e 2022. A porcentagem de pessoas com ensino superior completo aumentou entre brancos e negros (pretos e pardos), mas ainda há diferenças significativas entre as etnias. Na população preta, o aumento foi de 5,8 no período

Mais de 1,7 milhão de crianças e adolescentes não estavam na escola em 2022, aponta Censo

entre 2010 e 2022. Esse resultado se deve à diminuição da parcela de jovens dessa faixa etária frequentando o ensino médio ou níveis anteriores. ‌ O que é a taxa de frequência escolar bruta? A taxa de frequência escolar bruta mede a proporção da população de uma determinada faixa etária que frequenta qualquer nível de ensino, incluindo creches e ensino superior

IBGE: número de crianças na creche triplica no Brasil em duas décadas

, esse dado precisa ser olhado com mais atenção, uma vez que a queda foi provocada pela queda do número desses jovens cursando a educação básica. "Nos anos 2000, entre os estudantes que frequentavam a escola aos 18 a 24 anos, a maior parte estava no ensino médio, 44,3%, seguido do ensino fundamental com 32,1%, e depois do ensino superior com 23,6%. Esse cenário