Novo ensino médio: por que proposta do MEC cria um problema para os cursos técnicos

A proposta do Ministério da Educação (MEC) que aumenta a carga horária das disciplinas de formação básica para o novo ensino médio esbarra nas exigências dos cursos técnicos que já existem atualmente no País. A educação profissional tecnológica é um dos itinerários possíveis no ensino médio e reconhecida no mundo como uma evidência de sucesso

Os pontos fortes e os problemas da consulta pública sobre o Novo Ensino Médio, segundo especialistas

. No novo desenho, eles . Também ganha destaque no texto , com autorização para uso de até 20% na oferta para a educação profissional técnica, assim como a manutenção do Enem 2024 circunscrito à formação geral básica. O MEC sinalizou que o formato do exame para os anos seguintes será objeto de debate com a sociedade. Especialistas em educação consultados

Formação de professores é desafio no ensino fundamental, diz pesquisa

e de infraestrutura. A educação em tempo integral tornou-se, recentemente, política pública nacional com a sanção da Lei 14.640/2023, que institui o Programa Escola em Tempo Integral. O governo federal vai investir R$ 4 bilhões para ampliar em 1 milhão o número de matrículas de tempo integral nas escolas de educação básica em 2023. A meta é alcançar, até 2026, cerca de 3,2

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

no que se refere ao investimento financeiro: a extensão territorial dos municípios, que tem impacto nos recursos necessários para manutenção da rede, e o nível de formação dos professores, que repercute nos recursos necessários para pagamento salarial. De acordo com Silva, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais

Novo ensino médio: como especialistas avaliam a nova proposta do governo?

ser integrado, sem concorrer com a formação básica. Mesmo o ensino técnico deveria ter as 2,4 mil horas básicas", opina Fernando Cássio, professor da Universidade Federal do ABC (UFABC) especialista em Políticas Públicas de Educação. O MEC não informou quais conteúdos ficariam de fora para os estudantes do ensino profissionalizante e, por isso, não é possível

Ensino médio: consulta pública resulta em proposta de reestruturação

horária; organização curricular; Exame Nacional do Ensino Médio (Enem); equidade educacional, direitos humanos e participação democrática dos estudantes; educação a distância (EaD); infraestrutura; educação profissional e tecnológica (EPT); formação e valorização dos professores; política de permanência; tempo integral; avaliação; e papel do MEC

Novo ensino médio: MEC propõe mais aulas obrigatórias e mudar Enem só depois de 2024

a publicidade A pasta ainda prevê a proibição do Ensino a Distância (EAD) na formação geral básica. A proposta, porém, autoriza que até 20% das aulas ofertadas na Educação Profissional Técnica sejam no formato EAD. O MEC também propõe que a disciplina de espanhol volte a ser alternativa, como era antes da reforma do ensino médio, e a FGB volte a ministrar

Professores apontam desafios da escola em tempo integral

a quatro horas diárias. Estender a jornada escolar é uma meta prevista no Plano Nacional de Educação (PNE), Lei 13.005/2014. O PNE estabelece a oferta de "educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos(as) alunos(as) da educação básica". O Relatório do 4º Ciclo de Monitoramento das Metas do PNE 2022

Mais horas na escola não é educação integral, avaliam especialistas

trabalho escolar, o que equivale a quatro horas diárias. Estender a jornada escolar é uma meta prevista no Plano Nacional de Educação (PNE), Lei 13.005/2014. O PNE estabelece a oferta de "educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos(as) alunos(as) da educação básica". O Relatório do 4º Ciclo

MEC abre adesão ao programa Escola em Tempo Integral

em todas as etapas e modalidades da Educação Básica. Coordenado pela Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, sua finalidade é viabilizar o cumprimento da meta 6 do Plano Nacional de Educação 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014), política de Estado construída pela sociedade e aprovada pelo parlamento brasileiro. O programa visa ampliar em 1 milhão o número

Lula sanciona programa para ampliar em um milhão matrículas em tempo integral

básica. O governo tenta cumprir essa meta com o programa. O programa foi lançado em maio pelo presidente Lula e pelo ministro da Educação, Camilo Santana, durante evento em Fortaleza (CE). O governo enviou ao Congresso Nacional o proheto de lei criando o Programa Escola em Tempo Integral, que teve tramitação finalizada em 11 de julho nas duas Casas. Menos de 5

Escola em tempo integral é grande salto para o país, diz educador

, apoio, salário, mas, principalmente, formação. Agência Brasil: As mudanças exigiriam, portanto, alterações nos currículos e nas jornadas de trabalho dos profissionais de educação? Yuri Norberto: Sim. Se você olhar, todas as profissões mudaram ao longo do tempo. Nós não seríamos exceção. Talvez a profissão de educador seja a última a estar mudando. A gente

O novo ensino médio: propostas para avançar

, evitando mudanças na lei da reforma. Um dos pontos mais discutidos em relação à reforma do Novo Ensino Médio é a ampliação do número de horas para a formação geral básica, que deve assegurar o direito de todos a uma educação cidadã. A lei propõe uma nova arquitetura para o sistema, e amplia a carga horária de 2,4 mil para 3 mil horas anuais. Ela também estabelece

Brasil é o 2º país com maior proporção de jovens 'nem-nem', e dado preocupa

o mercado de ações. Quero receber Impactos A pandemia agravou a situação desses indivíduos, que tiveram que interromper a educação e a formação profissional. "Eles ficaram dois anos nessa situação. E estudos mostram que, quando os jovens ficam no mínimo dois anos fora do mercado de trabalho, sem adquirir experiência profissional e sem estudar, ele carrega

Abandonado nos últimos anos, ensino de jovens e adultos terá nova política, com promessa de bolsas e formação técnica

A educação de jovens e adultos (EJA) voltará a ter uma política nacional após a modalidade ter sido praticamente abandonada no governo Bolsonaro. O modelo já ganhou forma dentro da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), do Ministério da Educação. Ao GLOBO, a responsável pela área revelou

O racismo nega o direito de crianças e jovens negros à educação

de mudanças nos currículos, da formação continuada de professores e do envolvimento de toda a comunidade escolar. Falei ainda do trabalho realizado por mães, pais e profissionais da educação da Escola Comunitária de Campinas (SP), que pode ser vista como um farol para as instituições privadas no que se refere ao compromisso com a superação da injustiça racial

Piso salarial de professores das unidades conveniadas da rede municipal sobe 15%

de 15%. O salário dos professores que atuam nessas unidades conveniadas passa de R$ 3.845,63 para R$ 4.420,55 mensais. A atualização será feita neste mês de julho, e o pagamento com reajuste começa a partir de agosto. O valor corresponde ao piso salarial nacional dos professores da educação básica, e o reajuste representa um investimento de aproximadamente R$ 39

Programa em SP amplia oportunidade de trabalho e estudo para pessoas trans

Administrar uma cidade requer cuidar de todos os seus cidadãos, sem distinção. Requer também adotar políticas públicas que promovam acesso à saúde, educação e formação profissional aos que mais necessitam. Um exemplo dessas políticas é o programa Transcidadania, criado pela Prefeitura de São Paulo e voltado à população trans da cidade. Trans é uma pessoa

Como construir uma educação infantil antirracista no Brasil?

de evasão – e, assim, realizar um trabalho direto de sensibilização das famílias. A ferramenta foi desenvolvida pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). Formação continuada As crianças negras que conseguem vencer o primeiro obstáculo, o do acesso, enfrentam dentro

Senado aprova projeto com estratégias para ampliar educação básica em tempo integral

na regulamentação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação (Fundeb) - os chamados Valor Anual Mínimo por Aluno (VAAF-mín) sobre a matrícula em tempo integral, com base na diferença entre o Valor Anual Total por Aluno (VAAT) local e o VAAT mínimo nacional. os valores da Bolsa-Formação Estudante, instrumento do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico