No primeiro ano sem celular, reprovações caem pela metade

. "A diminuição da reprovação na rede estadual de forma considerável é fruto de iniciativas focadas na garantia da permanência dos estudantes na escola, com ações voltadas para a melhoria do desempenho acadêmico e a redução de faltas", disse Daher ao Correio do Estado. "Com certeza, entre as iniciativas, a suspensão do uso de celulares nas escolas contribuiu, haja vista

Alerj escanteia votação, e cidades estimam perda de R$ 117 mi em educação

funcionários da casa de uma vezBacellar é alvo de buscas da PFAlerj aprova revogação de prisão de Bacellar; veja como votaram deputadosImpacto milionárioSecretários criticam falta de prioridade para votar projeto. O chefe da educação municipal do Rio, Renan Ferreirinha, disse que chegou a apresentar uma proposta na Alerj sobre o tema antes de se tornar uma condição

Tarcísio e Nunes orquestram fechamento de turmas EJA em São Paulo

a modalidade na cidade. Na prática, o cenário é bem diferente. A reportagem entrou em contato com a Diretoria Regional de Educação (DRE) Freguesia/Brasilândia, responsável por uma das regiões citadas. De uma lista de oito escolas que, em tese, ofertariam EJA, apenas três manterão a modalidade no próximo ano: a EMEF Dona Angelina Mattei Vita, a EMEF Professor Primo

MEC negocia nova fórmula para calcular piso salarial de professores, mas esbarra em resistências

O Ministério da Educação (MEC) negocia com professores, estados e municípios um novo cálculo para o piso salarial para a categoria. Atualmente, a fórmula estipulada em lei tem tido a sua validade questionada na Justiça e também é criticada por gestores educacionais por falta de previsibilidade, uma análise que é compartilhada pelo ministro da Educação

Era da leitura pode estar acabando nas escolas, aponta pesquisa nos EUA

do 12º ano estão em mínimas históricas e professores, mesmo em escolas de elite, relatam cada vez mais dificuldades em fazer com que os alunos se envolvam com textos longos ou complexos. Alunos do 1º ano do ensino fundamental lendo em escola municipal de São Paulo - Diego Padgurschi/Folhapress Talvez isso seja esperado na era do TikTok e da inteligência

Matemática 2025: o que o Porvir trouxe sobre como ensinamos e (o pouco) que aprendemos

matemática Políticas públicas e formação docente A qualidade da formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática no Brasil está diretamente conectada à eficácia das políticas públicas. Remover lacunas no processo de formação é fundamental para que as aprendizagens em matemática mudem. Isso depende de programas de formação estruturados

Brasil ficará para trás se seguir com baixos índices no ensino da matemática, dizem especialistas

revelou que a insegurança docente para lecionar matemática é um dos principais gargalos no cenário educacional brasileiro. Profissionais de educação, professores de matemática e pedagogos relatam também a falta de formação adequada, ausência de materiais didáticos diversificados, além da sobrecarga de trabalho e a dificuldade em lidar com alunos que acumulam

Governo atualiza decreto da educação inclusiva em acordo com a oposição após fúria de instituições

às responsabilidades dos professores regentes no processo de ensino e aprendizagem dos estudantes com deficiência e falta de participação social ampla e consulta pública, especialmente com famílias, movimentos de pessoas com deficiência, especialistas e educadores". O Instituto Rodrigo Mendes (IRM) afirma que o decreto "não apresenta nenhuma reviravolta ou ruptura

Tarcísio envia à Alesp projeto que altera regras de progressão de professores

altera a legislação vigente e diz que esses critérios depois vão ser definidos por decretos ou portaria, ou seja, os professores não sabem como vão ser avaliados", diz Márcio do Nascimento, diretor jurídico do CPP (Centro do Professorado Paulista). O projeto também altera as regras em relação a faltas e permite que remoções compulsórias sejam feitas com base

'É só olhar a educação na pandemia. Falhou': o que dizem especialistas sobre educação domiciliar

problemas educacionais estruturais do país. Uma série de instituições de educação se manifestaram contra o homeschooling Foto: Rovena Rosa/Agência Brasil "Eu acho que o Brasil tem problemas grandes em educação e a falta da educação domiciliar não é um dos problemas que nós temos", disse a especialista em educação Cláudia Costin. A comissão especial da Câmara

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática

, que inviabilizaram o funcionamento das salas de aula, são sinais claros de que a crise ambiental também é uma crise educacional. Publicidade Nos últimos anos, vimos escolas inteiras se transformarem em abrigos, professores adaptando o ensino remoto às pressas e estudantes que, de um dia para o outro, perderam seus livros, suas casas e, muitas vezes, a sensação de segurança

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

notícia é que pesquisas globais têm reforçado a importância de um diploma, mesmo no ritmo fluido do empreendedorismo. Uma delas, conduzida por professores da escola de negócios da Universidade Stanford, na Califórnia, analisou a formação acadêmica de mais de 2.000 fundadores de startups nos Estados Unidos para entender quantos deles haviam largado os estudos antes

Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas

, que interromperam o ano letivo de milhares de estudantes, e as ondas de calor extremo no Mato Grosso do Sul, que inviabilizaram o funcionamento das salas de aula, são sinais claros de que a crise ambiental também é uma crise educacional. Nos últimos anos, vimos escolas inteiras se transformarem em abrigos, professores adaptando o ensino remoto às pressas e estudantes

IA chegou sem bater na porta: entenda como tecnologia invadiu ambiente escolar e gera preocupação

% dos educadores no Brasil utilizam IA, acima da média mundial de 36% segundo a OCDE. A falta de regulamentação pode gerar desaprendizagem e problemas na educação. Especialistas pedem letramento de professores e pais para um uso seguro da tecnologia nas salas de aula. Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 Para ver este vídeo, ative o JavaScript

A aplicação da tecnologia nas escolas brasileiras

, independentemente da gestão de momento. Outro desafio central diz respeito às condições adequadas para os professores. Sem preparo contínuo, muitos educadores não conseguem integrar a tecnologia de forma significativa ao conteúdo trabalhado com os estudantes, restringindo as diversas alternativas em atividades superficiais. A falta de valorização e de atenção

Nova crise do Enem expõe problema crônico na produção de questões

) que é responsável pelo Enem. Uma das razões para a dificuldade de ampliar a quantidade de questões é a própria falta de estrutura –e essa ampliação é considerada essencial para reduzir o risco de incidentes como o deste ano. O número de servidores do órgão caiu ao longo dos anos, e suas atribuições aumentaram. Uma auditoria interna do Inep de 2023 falou em "problemas

Estudo faz soar um alerta: cada vez menos jovens aspiram a ser professores

há nada que não se possa aprender". Muitos professores de gerações diversas, tal como Sal, abraçaram o ofício quase como uma causa, e das boas: transmitir aquele tipo de aprendizado capaz de mudar o curso da vida. É um propósito louvável, sem dúvida, mas que mobiliza cada vez menos brasileiros, segundo mostra um recente levantamento. O estudo do Instituto

Apenas 10% dos estudantes brasileiros sabem o que é a COP30, aponta estudo

Apenas 10% dos estudantes brasileiros sabem o que é a COP30, aponta estudo Pesquisa da Frente Parlamentar Mista da Educação revela falta de preparo das escolas para abordar mudanças climáticas, mesmo com evento... Sala de aula (Foto: Freepik) Feed TV - Educação Enquanto representantes de 194 países se reúnem em Belém (PA) para discutir soluções contra

Para 66% dos docentes, gestores e alunos, escola não prepara para os desafios climáticos

%), eles também citam fumaça de queimadas (39%) e falta de água (38%). ‌ Apesar disso, 33% dos alunos afirmam não saber nada sobre o que são mudanças climáticas. O levantamento ouviu 3.127 alunos, 372 professores e 210 gestores de 198 escolas públicas e privadas em todas as regiões do país. Fique por dentro das principais notícias do dia no Brasil e no mundo. Siga

Mudanças climáticas e escola: os desafios são históricos

da política, a formação docente, o currículo e os materiais didáticos. —————————– Leia também Mudanças climáticas: agir na comunidade, entrando pela escola Educação ambiental deve ser prática e transversal —————————– Um dos primeiros passos é reconhecer a baixa priorização da agenda climática nas políticas educacionais. Há falta de articulação e de apoio