Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

para aperfeiçoar as etapas educacionais. —————————– Leia também Políticas de alfabetização: secretários destacam ações de colaboração Brasil avança em alfabetização na idade certa, mas não bate meta de 2024 —————————– O estudo recém-lançado explica que esse modelo ganhou força nas últimas décadas, inclusive, a publicação dos Parâmetros Nacionais de Qualidade

A quem serve uma educação que não considera o digital?

" Apesar das restrições previstas na lei, o uso pedagógico desses dispositivos pode ocorrer, desde que seja supervisionado por professores — conforme texto escrito ipsis litteris, sem pôr ou tirar qualquer vírgula. Entretanto, desde sua sanção, escolas em todo o território nacional têm criado uma espécie de "terrorismo" atrapalhado e mal interpretado, caminhando

No ensino, metas descumpridas

na alfabetização, porém, não esconde o desempenho insatisfatório do ensino. O ritmo de aquisição de uma das habilidades mais básicas da cidadania, afinal, não foi capaz de levar ao atingimento da meta 9 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, de erradicar o analfabetismo no país no ano passado. O percentual de 5,3%, em números absolutos, significa 9,1 milhões

Sob Lula, federais têm orçamento menor do que com Temer e Bolsonaro pré-pandemia

fracionados em 18 partes. Até novembro, somente 11 serão pagas, aproximadamente 61% do previsto para o ano. O restante foi prometido para dezembro. Entenda Decreto de Lula limita gastos de universidades federais pelo segundo ano consecutivo Em nota, a diretoria da Andifes (Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior

Apagão docente: como evitar falta de professores no Brasil

Por Raul Galhardi | Dentro do universo educacional, o professor surge como o pilar fundamental não apenas da sala de aula, mas do desenvolvimento nacional. Mais do que transmitir conhecimento, ele é aquele que desperta curiosidade, forma cidadãos críticos e abre as portas para um futuro mais promissor. De acordo com a Pesquisa sobre a qualidade

Educação infantil vive expansão e precarização

a sete crianças por profissional. "Evidentemente que, em certos momentos, ficar com sete crianças pesa. Por isso a gente defende a docência compartilhada, mas entre dois professores, com formação", explica ela, que foi coordenadora de uma pesquisa nacional sobre o tema, intitulada Perfil e atuação das auxiliares na educação infantil. —————————– Leia também

Colunista de Terra Educar comenta dados do Censo: 'Houve avanços, mas ainda há desafios, como a disparidade entre estados'

, como a disparidade de aprendizagem entre os estados. Essa é a avaliação da administradora pública Lia Glaz, diretora-presidente da Fundação Telefônica Vivo e colunista de Terra Educar, que analisou os dados do Censo Escolar 2024. Publicidade Os dados, divulgados nesta quarta-feira, 9, pelo Ministério da Educação (MEC), mostraram que houve um aumento de 12% nas matrículas

SP acelera a climatização da rede estadual de ensino

as instituições de ensino serem modernizadas. As escolas passam primeiro por um processo de adequação elétrica para depois receberem os aparelhos de ar-condicionado. A iniciativa é importante até mesmo para a qualidade do ar. No Brasil, 80% dos prédios escolares sofre com a poluição do entorno. O estudo foi realizado pela Fundação Getúlio Vargas, que monitorou 10.549

Falta de acesso a creches e escolas impacta mulheres de favelas

que participaram do levantamento apenas 2% das mulheres concluíram a graduação, percentual próximo do levantado em Jardim Gramacho (1,7%). O local com melhor desempenho é o Complexo do Alemão, com 6% das mulheres na universidade. Mesmo assim, o índice é bem abaixo do nacional, apresentado pelo último Censo da Educação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Falta de acesso a creches e escolas impacta mulheres de favelas

é o Complexo do Alemão, com 6% das mulheres na universidade. Mesmo assim, o índice é bem abaixo do nacional, apresentado pelo último Censo da Educação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em que 20,7% das mulheres do país tinham nível superior completo em 2022. A diretora executiva do Ibase, Rita Corrêa Brandão, lembra que a educação infantil

Vulnerabilidade social: Cinco dados sobre o Cenário da Infância e Adolescência no Brasil

escolas públicas carecem de saneamento adequado. Um chamado para ação Segundo a Fundação Abrinq, os dados reforçam a necessidade urgente de investimentos públicos robustos e integrados para garantir os direitos das crianças e adolescentes brasileiros. Para a organização, o acesso a serviços básicos de qualidade, como saúde, alimentação e educação, é essencial

Apenas 646 municípios brasileiros têm pelo menos 50% das crianças de 0 a 3 anos em creches, aponta Censo 2022

dessa faixa etária na creche. Esse patamar subiu para 23,5% em 2010 e depois para 33,9%, em 2022. No entanto, ainda abaixo do previsto pelo PNE. De acordo com Mariana Luz, CEO da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal especialista em primeira infância, a educação infantil de qualidade é um "direito inegociável, urgente e essencial para o desenvolvimento pleno

Bancada da Educação no Congresso quer priorizar novo PNE e valorizar professores

em programas educacionais. Ao R7, o deputado Rafael Brito (MDB-AL), que está no comando da Frente Parlamentar Mista da Educação, destaca que incentivos para profissionais da educação serão um dos focos do grupo político para o ano. "A gente precisa destravar alguns assuntos que estão travados no Congresso Nacional em relação a valorização da carreira de professor

Enem no país do analfabetismo funcional e da adicção tecnológica

para 74,5% e, em 2022, quase toda (93%) população de 15 anos ou mais (93%) era alfabetizada. No entanto, dados de fontes diversas convergem para a baixa qualidade da educação, como os dados do Sistema de Avaliação do Ensino Básico (Saeb), em 2023, e do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em 2024. Brasil fica entre os últimos em prova de alfabetização com 65

Enem no país do analfabetismo funcional e da adicção tecnológica

%) população de 15 anos ou mais (93%) era alfabetizada. No entanto, dados de fontes diversas convergem para a baixa qualidade da educação, como os dados do Sistema de Avaliação do Ensino Básico (Saeb), em 2023, e do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em 2024. Brasil fica entre os últimos em prova de alfabetização com 65 países Nos idos de 1990, o País preocupava

Função essencial, mas pouco valorizada

sistemas educacionais examinados por uma pesquisa internacional sobre ensino e aprendizado, no máximo 5% dos docentes dos anos finais do ensino fundamental trabalham em várias escolas. No Brasil, nessa faixa de ensino, são 34,4% dos professores. No projeto de lei que institui o Plano Nacional de Educação (PNE) para o período 2024-2034, o governo incluiu

Educação superior: Desigualdade social ainda limita o acesso e condiciona escolhas profissionais dos mais pobres

No último dia 10 de novembro, quase três milhões de estudantes brasileiros participaram do segundo dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A edição de 2024 foi marcada por ampla participação de concluintes do ensino médio na rede pública, com 94% dos inscritos, totalizando 1,66 milhão de candidatos. Desde a aprovação da Lei de Cotas, em 2012

O que o ano de 2024 trouxe para as infâncias

. Dentre as opiniões de especialistas, educadores e estudantes, mostramos como o tema é urgente e diz respeito à proteção das crianças e adolescentes. Além disso, acompanhamos as movimentações para um Projeto de Lei Nacional. O texto prevê a proibição de celulares e outros aparelhos eletrônicos portáteis em escolas públicas e particulares. A decisão também cabe

Educação inclusiva avança no país

O avanço da educação inclusiva no Brasil é uma das melhores notícias do recém-publicado Anuário Brasileiro da Educação Básica 2024 (Todos pela Educação, Fundação Santillana e Moderna). Uma escola boa para crianças e adolescentes com deficiência também é boa para crianças e adolescentes que não têm deficiência. A educação de qualidade inclui todos. "Fomentar

Escolas particulares no Brasil vendem 50% mais ultraprocessados do que alimentos saudáveis

em 61,80% desses espaços. "Quando a gente olha para estudos nacionais, no âmbito de escolas públicas e privadas, verifica que existe uma diferença muito grande na disponibilidade e na oferta dos alimentos", afirma Larissa Loures, professora do Departamento de Nutrição da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e coordenadora da pesquisa, que coletou dados