Dia da Escola: educadoras destacam o papel e os desafios da instituição na sociedade atual

e a mediação do professor sempre serão fundamentais para a educação de qualidade, mesmo em um mundo altamente digitalizado", conclui. FORMAÇÃO COM FOCO NO MERCADO DE TRABALHO Já Audrey Taguti, diretora pedagógica do Brazilian International School – BIS, de São Paulo, reforça que a escola também deve preparar os alunos para o mercado de trabalho. "As profissões

[Coluna] Os desafios para o ensino da escrita no Brasil

para a escrita exige um aprendizado específico, que muitas vezes não recebe a atenção necessária nas escolas. Desde a infância, a fala é adquirida naturalmente, em interações sociais, enquanto a escrita é uma construção cultural que precisa ser ensinada e praticada. Muitos alunos trazem para seus textos marcas da oralidade, como repetições, estruturas informais e desvios

Com a volta às aulas, IA amplia debate sobre a tecnologia na educação

às necessidades individuais dos alunos, enquanto a automação de tarefas administrativas libera tempo precioso para interações ricas e atividades criativas. Ela também pode ajudar na inclusão, oferecendo recursos adaptados para alunos com necessidades especiais. O problema é que a formação continuada dos professores no tema é insuficiente ou nula! Isso aumenta

‘Resultado muito positivo’, diz subsecretária de Educação do DF sobre proibição de celulares

da pasta, Iêdes Braga. "Estamos recebendo muitas manifestações de unidades escolares, de gestores, de professores, que têm visto que a atenção e o interesse pela atividade colaborativa melhorou, a interação nos recreios também melhorou", acrescenta. Segundo orientações divulgadas pela secretaria, o uso de celulares é proibido: Durante as aulas ou em qualquer

Número de brasileiros com ensino superior completo chega a 18,4%

urbanos. Durante a pandemia de COVID-19, a educação online cresceu exponencialmente, criando um novo cenário para o ensino superior no país. Além disso, o uso de tecnologias em sala de aula tem permitido maior interação entre professores e alunos, além de facilitar o acesso a conteúdos complementares e atualizados. A integração de ferramentas digitais no ensino

"Nos preocupa uma diretriz para controlar o comportamento do aluno autista em vez de garantir acessibilidade e inclusão do estudante"

Siga o canal 'Vencer Limites' no WhatsApp Ouça todos os episódios da coluna Vencer Limites no Jornal Eldorado PUBLICIDADE As novas diretrizes do governo de São Paulo para alunos com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) na rede pública estadual já estão em aplicação neste ano letivo, mas ainda geram dúvidas de especialistas em educação especial

Com proibição dos celulares, estudantes de escola no Piauí dançam forró e leem livros nos intervalos

Com a implementação da lei que proíbe o uso de celulares no ambiente escolar, o Centro Estadual de Tempo Integral Baurélio Mangabeira, em Piripiri, passou a promover atividades recreativas nos intervalos para estimular a criatividade e incentivar a interação entre os alunos. O forró e a leitura já são as atividades favoritas da garotada. NOVA ROTINA

Conselho Nacional de Educação define três formas de guardar o celular na escola; veja quais

para que haja uma "correta implementação da lei" nas escolas públicas e particulares do Estado. Publicidade Estudos mostram que a mera presença próxima do smartphone pode reduzir a capacidade cognitiva dos alunos, prejudicando a aprendizagem, e fazer com que os alunos sintam necessidade de checar novas notificações. O celular na mochila também deixaria para os professores a função

Relato de professor: a sala sem celular

pela sala de aula, com pouca interação social, desvalorizando o conhecimento e considerando o professor uma figura tediosa que se interpunha entre eles e seu desejo imediato e constante de busca pelo prazer. O resultado? A fuga para outras realidades, incentivada pelo acesso irrestrito às telas e suas infinitas distrações no mundo paralelo do MetaEscape — a distopia

Com proibição de celulares, escola estadual de SP aproveita mudança para dialogar com pais e alunos

muito. Depois virou uma relação de raiva e frustração, sabe? Mas agora até em casa eu tenho ficado longe do celular, não estou sentindo tanta falta — explica Marina. Oswaldo José Feliciano, professor de matemática e coordenador da área de exatas na Saboia de Medeiros, acredita que a resposta dos alunos à proibição do uso de celulares tem sido uma "surpresa positiva

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

e diversidades. Reconhece práticas culturais, interação social, saberes locais e conexão com cada território como essenciais para aprendizagem e desenvolvimento integral dos alunos. A proposta visa promover uma educação democrática e emancipatória. "Reconhecer e valorizar as histórias, culturas, identidades dos povos tradicionais é a gente promover uma justiça

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

de 1988 e pela Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que reconhece a necessidade de um ensino que respeite as particularidades culturais dos povos tradicionais. No entanto, muitas dessas comunidades enfrentam desafios constantes para garantir esse direito. Falta de infraestrutura, escassez de professores e políticas que não consideram

Na polêmica dos celulares em escolas, os adultos têm culpa no cartório

de limites. Continua após a publicidade O reinício das aulas no país com as novas regras mostra como os adultos precisam contribuir mais para o controle do problema. A reportagem de VEJA percorreu algumas escolas para acompanhar os primeiros dias de desconexão nas instituições escolares. Há alguma confusão, mas os alunos não têm saída, e só podem ligar o aparelho

Chance para elevar a aprendizagem

que avaliam e comparam a performance de estudantes de diferentes países. Ainda assim, pode ser capaz de contribuir bastante para uma melhora na assimilação do conhecimento, a partir da perspectiva de que os alunos não dispersem tanto a atenção e consigam se concentrar mais nas aulas. Os professores, ao menos, deixam de ter a concorrência dos celulares à mão

Especialista reflete sobre impacto de nova lei que proíbe celulares nas escolas na educação e saúde mental

No início do ano, o Brasil deu um passo significativo ao proibir o uso de celulares e dispositivos eletrônicos por alunos em escolas, gerando uma ampla discussão sobre as políticas educacionais e seu impacto na sociedade. A medida sancionada pela Lei 15.100/25 procura restaurar a concentração acadêmica e melhorar as interações sociais no ambiente escolar

Com celular proibido, escola do ES cria solução própria para cantina

só poderá ser utilizado nas salas de aula para fins pedagógicos e com orientação dos professores. Também não será permitido durante os intervalos, para estimular e fortalecer a integração entre os alunos. Nossos jovens têm muito acesso à internet e a aparelhos próprios, o que atrapalha no sono, na interação social e na concentração, por isso essa lei é tão

Celulares proíbidos na sala de aula: saiba o que muda com a nova lei nas escolas

Federal 15.100, sancionada no início de janeiro deste ano, estabelece limites para dispositivos eletrônicos portáteis nas instituições de ensino. Assim, os alunos não podem utilizá-los nas salas de aula, no recreio e nos intervalos. No entanto, podem usá-los para fins pedagógicos, desde que os professores autorizem. Essa medida busca proteger crianças

Proibição do celular é respeitada pelo Brasil na volta às aulas, mas ainda há dúvidas na prática

, no primeiro dia letivo, os professores perceberam mudanças na interação entre os alunos, mas também observaram resistência entre que usavam o aparelho em excesso, até mesmo para pagar a merenda na cantina pelo Pix. — Os intervalos eram marcados pelo uso constante dos celulares, o que comprometia as interações sociais. Foi uma conquista ver os alunos conversando

De recolhimento a punições: como escolas do CE estão se adaptando para cumprir lei e proibir o uso de celular

tem uma intenção de proteção deles, de diminuição do uso de tela, aumento de interação". A Seduc, então, tem preparado materiais e cartilhas para orientar quem compõe a rede estadual de educação. "Temos que apoiar os gestores e professores, pra que possam estar preparados pra fazer essa discussão. Essa responsabilidade não é só deles. Que seja toda a rede de proteção

'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

acredita que máquinas e IA não substituirão professores Foto: Getty Images / BBC News Brasil BBC News Brasil - Acha que a proibição pode gerar conflitos em sala de aula entre professores e alunos? Garofalo - Acho que sim. Tudo que é proibido o estudante tende a desafiar. Vai ter muitos conflitos nesse sentido de o professor ter que tomar o aparelho. Por isso acho