'Não adianta escola proibir celular e os pais continuarem deixando usar 5 horas seguidas em casa'

: Arquivo pessoal / BBC News Brasil A lei que proibe os celulares nas escolas brasileiras afirma ter como objetivo salvaguardar a saúde mental, física e psíquica das crianças e adolescentes. Ao defender a restrição, o ministro da Educação, Camilo Santana, citou estudos que mostram que o uso excessivo desses equipamentos pode causar ansiedade e depressão. Segundo

Por um pacto de educação antirracista em que o racismo seja intolerável

A escola é um espaço de socialização e de proteção fundamental para crianças, adolescentes e jovens. Porém, não está isenta de reproduzir as desigualdades e violências que existem fora dos seus muros. O racismo sofrido por quem está dentro da escola alerta para a urgência de estabelecer um verdadeiro pacto antirracista, aderido por toda a comunidade escolar

Casos de ameaça e agressão em escolas cresceram 400% em um ano; vítimas são colegas de turma

ele, que entra em bocas, não está olhando quantos gramas o jovem tem no bolso", afirma. A continuidade do problema é uma confirmação de que ele não se trata apenas de lei, mas de uma estrutura de racismo, como diz o sociólogo e especialista em desigualdades sociais João Saraiva: "Essa exposição à violência está ligada ao próprio aparato estatal, de forças de segurança

Casos de ameaça e agressão em escolas cresceram 400% em um ano; vítimas são colegas de turma

ele, que entra em bocas, não está olhando quantos gramas o jovem tem no bolso", afirma. A continuidade do problema é uma confirmação de que ele não se trata apenas de lei, mas de uma estrutura de racismo, como diz o sociólogo e especialista em desigualdades sociais João Saraiva: "Essa exposição à violência está ligada ao próprio aparato estatal, de forças de segurança

PT vai ao STF pedir suspensão da lei das escolas cívico-militares de Tarcísio

O Partido dos Trabalhadores (PT) protocolou na última quinta-feira, 20, uma Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) no Supremo Tribunal Federal (STF), pedindo que a Corte declare inconstitucional a lei do governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas (Republicanos), que cria escolas cívico-militares estaduais. A sigla alega que o modelo viola princípios

'A vivência racial dos alunos deve estar no centro da educação antirracista'

A desigualdade e o preconceito racial têm travado os avanços em nosso projeto de País, em todos os setores, rumo a um Brasil mais justo e civilizado. Foi a conquista da consciência política desses entraves que impôs para os currículos escolares tarefas precisas de educação antirracista, com as leis 10.639/03 e 11.645/08, que alteraram a Lei de Diretrizes

‘A vivência racial dos alunos deve estar no centro da educação antirracista’

A desigualdade e o preconceito racial têm travado os avanços em nosso projeto de País, em todos os setores, rumo a um Brasil mais justo e civilizado. Foi a conquista da consciência política desses entraves que impôs para os currículos escolares tarefas precisas de educação antirracista, com as leis 10.639/03 e 11.645/08, que alteraram a Lei de Diretrizes

Porque disciplina de escolas cívico-militares prejudica o seu filho

a regramentos e disciplina hierarquizada. Isso afeta os jovens estudantes, mas, como pontua Fábia, também os profissionais da educação, que passam a habitar um ambiente em que o silêncio e a censura afetam a todos. Há também a desvalorização profissional. Em São Paulo, por exemplo, a nova lei prevê, aos militares da reserva que atuarão no interior das escolas, uma verba

Entrevista: reforma do ensino médio atrasou e só será implementada completa em 2026, diz representante de secretários

implementado em 2025? Teria que ser aprovado já. Por exemplo, a lei prevê alguns itinerários (grupo de disciplinas que os alunos escolhem) que nem todos os estados têm. Nós, do Espírito Santo, não temos um deles. E demora para construí-los? Sim. É preciso reabrir a escrita do referencial curricular. O ministério nos ajudará com redatores, como no primeiro momento

Escola não é quartel

Educação e repressão não combinam. As cenas de violência da Polícia Militar contra estudantes que protestavam durante a aprovação da lei instituindo o programa de escolas militarizadas no estado de São Paulo revelam um mau começo e um fim preocupante para essa iniciativa. Policiais espancando e prendendo jovens em pleno exercício do direito de manifestar

Por que a educação é fundamental?

para inclusão produtiva de jovens, de estímulo à educação empreendedora e de apoio à formação de professores estão em curso. Na avaliação de Carlo Pereira, CEO do Pacto Global da ONU-Rede Brasil, o conceito da educação ideal foi ampliado. "A educação deve consistir em aprender a viver num planeta sob pressão, em que a intolerância e os conflitos continuam a proliferar

Menores de 18 anos não podem usar supletivo para adiantar faculdade, diz STJ

Alto contraste A+ A- Segundo STJ, é preciso ter mais de 18 anos para fazer EJA (Reprodução/Paulo Pinto/Agência Brasil - 05/11/2023) Estudantes menores de idade que passaram no vestibular antes de concluir o ensino médio não podem utilizar o exame da EJA (Educação de Jovens e Adultos) para ingressar diretamente no ensino superior. Foi o que decidiu o STJ

Escolas cívico-militares em SP: 4 eixos centrais do modelo e seus impactos para o direito à Educação

escolas. Leia + Escolas cívico-militares: aprovação truculenta em SP reflete proposta do modelo, avaliam especialistas A aprovação na Assembleia Legislativa de São Paulo (Alesp) se deu em meio a violenta repressão contra adolescentes, jovens, adultos e idosos que protestavam contra o modelo. Para especialistas, a truculência utilizada no lugar do diálogo

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

e por isso é o espaço de aprendizagem maior dessas relações interpessoais que vão acontecer. A lei antibullying [de 2015] é boa, mas podemos falar depois dela. Essa última Lei 14.811/2024, que torna o bullying crime, fala de maneira mais ambiciosa e mais generalista do fenômeno, o que não é ruim. Ela chama de bullying um espectro maior do que de fato ele significa em termos

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

e por isso é o espaço de aprendizagem maior dessas relações interpessoais que vão acontecer. A lei antibullying [de 2015] é boa, mas podemos falar depois dela. Essa última Lei 14.811/2024, que torna o bullying crime, fala de maneira mais ambiciosa e mais generalista do fenômeno, o que não é ruim. Ela chama de bullying um espectro maior do que de fato ele significa em termos

Convivência escolar: como combater bullying e outras violências

e por isso é o espaço de aprendizagem maior dessas relações interpessoais que vão acontecer. A lei antibullying [de 2015] é boa, mas podemos falar depois dela. Essa última Lei 14.811/2024, que torna o bullying crime, fala de maneira mais ambiciosa e mais generalista do fenômeno, o que não é ruim. Ela chama de bullying um espectro maior do que de fato ele significa em termos

Acusações entre família e escola prejudicam a saúde mental dos estudantes

contexto, é importante que toda a sociedade se mobilize para intervir no problema, em especial os adultos mais próximos aos jovens: a família e a escola. Mas, por vezes, conflitos, disputas e desentendimentos dão o tom na relação desses dois atores, o que, em vez de ajudar as crianças e adolescentes em suas questões, deixa-os ainda mais descobertos de proteção

Com Nikolas liderando comissão, embate ideológico na educação ganha força

para cima. Eles não querem que a comissão ande", rebate Ferreira, acirrando o tom belicoso. Até o momento, não foi apreciado nenhum projeto de lei sobre os tópicos caros à direita e que contam com apoio pessoal do deputado, tais como homeschooling, punição de professores que se posicionem politicamente em sala de aula e proibição do uso de pronome neutro

Com Nikolas liderando comissão, embate ideológico na educação ganha força

para cima. Eles não querem que a comissão ande", rebate Ferreira, acirrando o tom belicoso. Até o momento, não foi apreciado nenhum projeto de lei sobre os tópicos caros à direita e que contam com apoio pessoal do deputado, tais como homeschooling, punição de professores que se posicionem politicamente em sala de aula e proibição do uso de pronome neutro

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

, e a aprendizagem das crianças fica sempre secundarizada. Existem, obviamente, diferenças de visão, de concepções, e nós temos que ir discutindo esses conflitos e tentando encontrar convergências. Como alavancar a oferta do ensino técnico para os jovens? Quais são os ganhos que a educação profissional pode trazer para a aprendizagem dos alunos e para a produtividade do País