Universidades em queda livre

A falta de investimento e o atual quadro da pesquisa científica nacional derrubaram as universidades brasileiras num ranking com as 2 mil melhores instituições de ensino superior do mundo. Segundo o levantamento do Centro para Rankings Universitários Mundiais (CWUR, na sigla em inglês), nada menos que 46 das 53 instituições brasileiras presentes na lista

MEC libera acúmulo de benefícios para estudantes de graduação

, depositado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Do valor total, R$ 700 podem ser sacados imediatamente e o restante (R$ 350) é depositado na modalidade poupança. O valor acumulado durante o curso de licenciatura poderá ser sacado somente após o formando ingressar em uma rede pública de ensino, em até cinco anos após a conclusão

Socioemocional é chave contra lacunas na educação

outra oportunidade para fomentar o desenvolvimento socioemocional nas escolas públicas: o crescimento das Parcerias Público-Privadas (PPPs) em educação. "Vivemos um momento inédito e oportuno para o ensino básico nacional. O avanço dos projetos para a implementação de PPPs é, também, uma chance de discutirmos a melhor forma de implementar essas competências

As falhas nos Anos Finais do Ensino Fundamental

Os Anos Finais do Fundamental (6º ao 9º ano) são uma ponte entre a infância e a adolescência, guiando estudantes de 11 a 14 anos ao Ensino Médio. Mas essa ponte precisa de reparos. O Censo Escolar 2024, divulgado pelo MEC (Ministério da Educação), aponta uma queda de 220 mil matrículas na rede pública nessa etapa, dentro de um declínio de 310 mil

O futuro do ensino híbrido no Novo Ensino Médio

Amanda Bonuccelli Voivodic é gerente de conteúdos do FTD Sistema de Ensino da FTD Educação e mestre em geografia pela USP A legislação que restringiu o uso de celulares nas salas de aula trouxe novos desafios para a implementação do ensino híbrido no Novo Ensino Médio. No entanto, essa abordagem continua sendo uma das mais relevantes na educação atual

Maioria dos jovens de 14 a 18 anos de SP diz que ensino técnico ajuda a realizar sonhos, afirma pesquisa

o mundo/para novos lugares (8%), entre outras metas. Segundo o Censo Escolar, em 2024, o país tinha 2,38 milhões de matrículas de nível médio no ensino técnico. Assim, o Brasil alcançou a marca de 13% dos estudantes de ensino médio cursando o ensino técnico. A média dos países da OCDE, clube de países ricos, é de cerca de 40%. Folha Estudantes Um guia semanal

EaD no Brasil: limites indispensáveis à garantia da qualidade

e inócuo acompanhamento. Em 2017, o Decreto nº 9.057 autorizou instituições a ofertar cursos de graduação e pós-graduação lato sensu em EaD, mesmo sem experiência em cursos presenciais. A medida foi considerada um retrocesso para a modalidade, sendo tema de debates e embates. O crescimento desordenado da oferta de cursos EaD em instituições de ensino superior

Empresas educacionais no ensino básico: qual o interesse?

via ensino superior. Havia, nessa época, uma demanda represada de vagas em universidades ocasionada, sobretudo, pelo processo de universalização do acesso à educação nos níveis fundamental e médio promovido na década anterior pelo governo FHC. Fato é que o governo federal, à época, tinha como missão expandir vagas no ensino universitário. Além do programa

PCDs acima de 15 anos têm taxa de analfabetismo quatro vezes maior que a da população sem deficiência, aponta Censo

vistas ao se analisar o nível educacional. 63,1% das pessoas com deficiência não tinham instrução ou tinham o fundamental incompleto. No grupo sem deficiência, o percentual era de 32,3%. O Censo de 2022 mostrou ainda que 1,6 milhão de pessoas de 6 anos ou mais de idade com deficiência estavam frequentando a escola. O IBGE, no entanto, destaca ter identificado

Novas regras de EAD terão quais impactos para as faculdades? Cursos vão ficar mais caros?

Com as regras mais rígidas para o ensino superior a distância (EAD), as faculdades calculam impactos do marco regulatório publicado na terça-feira, 20, pelo Ministério da Educação (MEC). O Brasil tinha 4,9 milhões de matrículas na modalidade em 2023, quase a metade do total (10 milhões). PUBLICIDADE Parte dos grupos educacionais vê risco de mensalidades

Não há vagas para todos, mas diploma ainda é decisivo

."O diploma de ensino superior de qualquer graduação, ou mesmo uma graduação técnica, continua sendo, sem sombra de dúvida, um diferencial importante dentro do mercado de trabalho. Isso acontece mesmo considerando um cenário em que nem todos os formandos conseguem atuar na sua área", afirma o presidente da Associação Brasileira de Recursos Humanos – seção Minas Gerais

Combate ao analfabetismo exige ação do ISP em áreas vulneráveis, dizem especialistas

Os níveis de analfabetismo funcional no Brasil permanecem alarmantes. É o que demonstra os dados do Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf) 2024. Três em cada dez brasileiros entre 15 e 64 anos não sabem ler e escrever ou possuem um domínio muito limitado dessas habilidades, igualando-se aos números de 2018. Maior efetividade do Estado e atuação

Decreto de Lula aperta regras do EAD e reduz limite de aula online em curso presencial

Brasília O presidente Lula (PT) assinou nesta segunda-feira (19) um decreto com novas regras para a EAD (educação a distância) no ensino superior. As regras eram esperadas desde dezembro. A norma regula limites de atividades online no ensino superior, cria uma nova modalidade de cursos semipresenciais, elenca cursos vetados para a EAD e também revê

MEC proíbe Medicina, Direito e Enfermagem, mas libera Engenharia em EAD

da área entram em cursos não presenciais. Crescimento desordenado dos cursos a distância acendeu alerta Foto: masyastadnikova - stock.adobe.co Desde 2017, a EAD no Brasil passou a ter regras mais flexíveis, sem controle sobre o tamanho da carga horária dos cursos ofertada a distância. O crescimento foi de 700% no número de graduações na modalidade

O futuro da universidade

Não deve ter sido por acaso que, na mesma semana, fui convidado para dois seminários sobre o mesmo tema, o futuro da universidade. A primeira coisa que digo sobre isso é que "a universidade" não existe, o que existe são milhares de instituições diferentes, desde grandes universidades com pesquisa, cursos de pós-graduação e milhares de estudantes, geralmente ...

Seis em cada 10 universitários veem a graduação como chave para emprego, diz pesquisa

Seis em cada 10 universitários veem a graduação como chave para emprego, diz pesquisa Melhorar a renda e atender exigências da profissão também são fatores decisivos na escolha pelo ensino superior Educação|Rafaela Soares, do R7, em Brasília 08/05/2025 - 19h00 (Atualizado em 08/05/2025 - 19h00 ) twitter facebook linkedin whatsapp google-news share

Por que o Brasil estagnou no enfrentamento ao analfabetismo?

, o Inaf. Produzido a partir de entrevistas com 2.554 pessoas em todas as regiões do País, o levantamento mediu o grau de habilidade dos brasileiros em leitura, escrita e matemática, com margem de erro entre dois e três pontos percentuais. A maior parte da população (36%), aponta o Inaf, está no nível elementar de alfabetismo — capaz de compreender textos de média

As falhas nos anos finais do ensino fundamental

Os anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano) são uma ponte entre a infância e a adolescência, guiando estudantes de 11 a 14 anos rumo ao ensino médio. Mas essa ponte tem falhas que precisam de reparos. O Censo Escolar 2024, divulgado em abril pelo MEC, aponta queda de 220 mil matrículas na rede pública nessa etapa, dentro de um declínio de 310 mil

Analfabetismo funcional: 29% dos brasileiros não sabem ler e escrever ou sabem muito pouco, aponta estudo

, a alfabetização é um problema: 27% dos trabalhadores do país são analfabetos funcionais, 34% atingem o nível elementar de alfabetismo e 40% têm níveis consolidados de alfabetismo. Até mesmo entre aqueles com alto nível de escolaridade, com Ensino Superior ou mais, 12% são analfabetos funcionais. Outros 61% estão na outra ponta, no nível consolidado de alfabetização

Analfabetismo funcional envergonha Brasil

. Analfabetos funcionais são os classificados como analfabetos ou com conhecimentos rudimentares. Os de nível intermediário ou proficiente formam o grupo com alfabetização consolidada. O levantamento expõe desníveis geracionais e regionais. Na faixa etária dos 15 aos 24 anos, os analfabetos funcionais são 16%, e os que compõem o grupo de alfabetização consolidada 43