Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

do mercúrio. O estudo foi selecionado para participar da Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia ( Mostratec ), o que animou a jovem. — A gente não seguiu com esse trabalho, mas o interesse continuou. Foi assim que fui chamada para participar do Observatório do Clima e da COP30. Acho que vai ser uma oportunidade muito legal de levar o que eu já aprendi

Hortas em escolas promovem educação integral e melhoram alimentação de alunos da rede pública em SP

dentro e fora da sala de aula. "Deve-se reconhecer que se aprende em todos os lugares. Não é só estudar por aula expositiva. É estar ali, observando, colocando a mão na terra, transformando o ambiente com as próprias mãos", explica Helena Singer, especialista em educação e líder da Estratégia de Juventude para a América Latina na organização internacional Ashoka

O acesso à educação internacional: pesquisa revela crescimento da internacionalização nas universidades brasileiras

de internacionalização em casa efetivas em suas instituições, com média de concordância de 3,63 pontos, indicando necessidade de aprimoramento. Os principais obstáculos apontados incluem limitações de infraestrutura tecnológica e necessidade de investimento na organização de eventos internacionais e treinamento de pessoal. Regina também destaca que os profissionais apontam

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

(Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) realizam, nesta quinta e sexta-feira, em Brasília (DF) o seminário IA na educação básica: construindo referenciais nacionais, que reúne especialistas de universidades, diferentes esferas de governo e da sociedade civil. Durante a mesa de abertura e os dois painéis seguintes, foi ressaltado

Professores do Brasil têm oportunidade de lecionar nos EUA

consecutivos com o apoio da Participate Learning, organização educacional internacional dedicada ao desenvolvimento profissional de professores por meio da integração temporária em sistemas educacionais dos Estados Unidos. Os professores selecionados recebem um salário equivalente ao de um educador local — entre US$ 41.000 e US$ 55.000 anuais — além de cobertura

Empresas educacionais no ensino básico: qual o interesse?

questão e, confesso, me intriga o modo com que esses grandes grupos, fundos internacionais com ações em Bolsa, estão entrando aqui no país para comprar escolas e sistemas de ensino. Claro que estamos falando de um negócio, aliás, muito lucrativo. Mas estou convencido de que, para além do interesse financeiro, há outra motivação. —————————– Leia também

Diploma e oportunidade: A ponte que ainda precisa ser construída

Eduardo Moura é cofundador e diretor executivo da ONG Pulse Mais Garantir melhores oportunidades para todos ainda é um desafio enorme no Brasil, e a educação superior é uma das ferramentas mais poderosas para mudar esse cenário. Um diploma universitário pode abrir portas no mercado de trabalho, aumentar o potencial de ascensão profissional, e ainda, ajudar

Felicidade está atrelada à idade? Satisfação com a vida cai entre jovens, sugere estudo internacional

A teoria de que a felicidade diminui no começo da vida adulta e só volta a subir na terceira idade não é mais consenso. Foi isso que um artigo encomendado pela Organização das Nações Unidas (ONU) mostrou: jovens estão mais infelizes , enquanto os idosos ficam cada vez mais de bem com a vida. Para especialistas, cenário pode estar associado à falta

MEC escuta professores de matemática para aprimorar ensino dos alunos

da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências (Trends in International Mathematics and Science Study – TIMSS) de 2023 indica que, no 4º ano do ensino fundamental, 51% dos estudantes brasileiros não alcançam o nível básico de compreensão da matemática. Isso significa que não conseguem

O crescimento do crime organizado e o seu impacto nos jovens e no país

e de bebidas, por exemplo, ainda ocupam um espaço menor na agenda de trabalho das instituições de controle do que o tráfico de drogas. RISCOS PARA O MERCADO FORMAL E PARA AS INSTITUIÇÕES O crescente poderio econômico dessas facções cria riscos importantes para o mercado formal e para as instituições de forma geral. "Essas organizações não vão recolher impostos

[Coluna] O combate ao racismo e o papel das mulheres negras

por Cida Bento que atua tua na promoção da equidade racial e de gênero no ambiente de trabalho. A Criola, coordenada por Lúcia Xavier, que atua no enfrentamento das desigualdades raciais e de gênero, promovendo ações de empoderamento para mulheres negras e populações periféricas. Temos também a Anistia Internacional Brasil, sob a direção de Jurema Werneck

[Coluna] O combate ao racismo e o papel das mulheres negras

por Cida Bento que atua tua na promoção da equidade racial e de gênero no ambiente de trabalho. A Criola, coordenada por Lúcia Xavier, que atua no enfrentamento das desigualdades raciais e de gênero, promovendo ações de empoderamento para mulheres negras e populações periféricas. Temos também a Anistia Internacional Brasil, sob a direção de Jurema Werneck

85% das cidades brasileiras apresentam níveis alarmantes de desigualdade de gênero, aponta estudo

Dezenas de mulheres, coletivos e sindicatos de classe participaram da marcha do Dia Internacional da Mulher, celebrado no último sábado (8).. Foto: Tânia Rêgo/Agência Brasil Um levantamento produzido pela consultoria Tewá 225 revela que 85% dos municípios brasileiros com mais de 100 mil habitantes apresentam um índice "muito baixo" de igualdade de gênero

Pará sobe 20 posições e tem a 6ª melhor educação do Brasil

pela organização independente "Todos Pela Educação" para detalhar as ações do Estado durante o tradicional "Encontro Anual Educação Já 2025". O evento reuniu lideranças políticas, gestores, especialistas, representantes da sociedade civil e jornalistas. Conteúdos relacionados: De acordo com os organizadores, também participaram especialistas internacionais nas áreas

"Nem trabalha, nem estuda": Geração Z tem menor quantidade de "nem-nems" desde 2012

ingressam no mercado de trabalho. Enquanto outros países implementaram políticas para reverter esse cenário, o problema segue afetando a Geração Z, tornando-se um desafio global. O impacto dos "Nem-nem" na Geração Z De acordo com dados da Organização Internacional do Trabalho (OIT), uma em cada cinco pessoas da Geração Z pertence ao grupo dos Nem-nem. O estudo

Dia da Mulher: a educação como ferramenta para a igualdade de gênero

O Dia Internacional da Mulher celebrado neste sábado, 8 de março, foi criado em 1975 pela Organização das Nações Unidas (ONU) como forma de combater as desigualdades e descriminação de gênero no mundo. Nesse sentido, a data reforça e simboliza um processo de luta das mulheres pela garantia de condições equiparadas às dos homens, bem como pelo combate

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

de que o uso excessivo do celular prejudica a saúde e o desempenho acadêmico dos estudantes. Globalmente, as aprendizagens dos estudantes medidas pelo Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), realizado pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), vêm caindo desde 2012, uma época que precede a pandemia de Covid-19 e coincide

O impacto da falta de investimento em educação profissional nos jovens

. É preciso correr. Estamos ainda muito atrasados. * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação. Há mais de três décadas escreve sobre temas como educação, direitos da infância e da adolescência, direitos da mulher e terceiro setor. Com mais de uma dezena de prêmios nacionais e internacionais, já publicou diversos livros sobre educação, trabalho infantil

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

é um direito fundamental garantido pela Constituição Federal de 1988 e pela Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que reconhece a necessidade de um ensino que respeite as particularidades culturais dos povos tradicionais. No entanto, muitas dessas comunidades enfrentam desafios constantes para garantir esse direito. Falta de infraestrutura

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

de 1988 e pela Convenção 169 da Organização Internacional do Trabalho (OIT), que reconhece a necessidade de um ensino que respeite as particularidades culturais dos povos tradicionais. No entanto, muitas dessas comunidades enfrentam desafios constantes para garantir esse direito. Falta de infraestrutura, escassez de professores e políticas que não consideram