Programa para melhorar ensino da matemática terá R$ 70 milhões neste ano

em mais de 80 países. Em 2022, 73% dos estudantes brasileiros apresentaram desempenho insuficiente em matemática, índice que deixa o país abaixo da média da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico). Apenas 5% dos jovens chegam ao fim do ensino médio com aprendizado adequado. Além disso, na edição de 2022, o Brasil ficou na 65ª posição

O que muda no ensino de matemática após novo decreto do MEC?

anos não sabiam resolver problemas matemáticos simples . Isso colocou o Brasil abaixo da média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), e é este quadro que o Compromisso Nacional Toda Matemática quer reverter. A política está estruturada em cinco eixos: Governança e gestão: Prevê a criação de instâncias de articulação

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

com ensino médio completo. Em 2016, início da série, eram 46,2%. Maior escolaridade possibilita maior participação cidadã na sociedade, além de conferir melhores salários e melhores condições socioeconômicas. De acordo a Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), ter um diploma de ensino superior no Brasil pode mais que dobrar o salário

Brasil estuda quanto investir por aluno para garantir alimentação escolar adequada, diz Pacobahyba

é que a gente precisa aumentar o dinheiro que o Estado brasileiro coloca na educação como um todo, ponto. Isso naturalmente vai fazer com que carreie mais recursos para alimentação escolar. Então, hoje quando você pega a educação básica e compara o quanto a gente investe por aluno, compara com os países da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico

Brasil é o 4º país com mais jovens 'nem-nem' que não estudam e nem trabalham

no ranking mundial de jovens de 18 a 24 anos que não estudam nem trabalham, a chamada geração "nem-nem". Segundo o relatório Education at a Glance 2025, divulgado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), 24% dos jovens brasileiros nessa faixa etária estão fora do sistema educacional e do mercado de trabalho, o que representa um índice

Educação superior e as prioridades para a próxima década

). Na outra ponta, a graduação ainda é um sonho distante para a maior parte da população. Como destacou o relatório Education at a Glance 2025, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), apenas 24% dos brasileiros concluíram a educação superior, ante uma média de 49% nas nações que integram a entidade. Tendo em vista a relevância

Comparação mostra contrastes entre a Educação Superior do Brasil e de outros países

os níveis. A Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) apresentou ontem o relatório Education at a Glance, que confronta dados dos países integrantes do grupo e de outros que foram incluídos no trabalho. O Brasil é uma dessas nações analisadas, a despeito de não integrar a OCDE. Neste ano, o relatório se debruça em especial sobre

Gasto por aluno no Brasil é menos de um terço do investimento de países ricos

SÃO PAULO, SP (FOLHAPRESS) - O gasto público por aluno da educação básica no Brasil é menos de um terço do investimento feito na média por países ricos, que são membros da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico). Enquanto esses países investem, em média, US$ 12.438 por aluno, o Brasil gasta US$ 3.872 - o que representa 31% do gasto

Brasileiro com graduação ganha 148% a mais do que aqueles só com ensino médio

, um em cada quatro estudantes abandona os estudos depois de cursar apenas um ano. As informações estão no relatório Education at a Glance (EaG) 2025, da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), que reúne as principais e mais ricas economias do mundo. +O que muda com as novas regras para cursos EAD no ensino superior O documento traz dados

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

tenham terminado o curso. Boa parte (25 deles) terá desistido ainda no 1º ano da faculdade. Esses números foram comparados aos de nações que são referência em desenvolvimento humano, como Luxemburgo, Suíça e Noruega, na edição de 2025 do estudo "Education at a Glance" , produzido anualmente pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico ( OCDE ). Veja

Taxa de 24% de jovens que não estudam e não trabalham ainda preocupa no Brasil, diz OCDE

o mais recente relatório Education at a Glance, divulgado em setembro de 2024 pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Taxa de 24% de jovens que não estudam e não trabalham ainda preocupa no Brasi Foto: Divulgação/Conjur / Portal de Prefeitura Publicidade A taxa representa uma queda significativa em relação aos 29,4% registrados em 2016

População envelhece, e escolas já têm mais vagas que alunos. Como isso muda a prioridade no gasto público?

Com o rápido envelhecimento da população, a demanda por vagas em escolas já não é um problema em muitas cidades do país. Em mais de 60% dos municípios do Brasil, o tamanho da turma na maioria das escolas municipais já está abaixo da média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), grupo que reúne os países mais desenvolvidos

IA e Educação: como desenvolver o pensamento crítico em tempos de respostas imediatas

de informação e comunicação) mostram que 91% dos professores do ensino fundamental e médio já utilizam alguma forma de tecnologia digital em suas práticas pedagógicas. No entanto, segundo o relatório Education at a Glance 2022, da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), apenas 45% dos professores sentem-se preparados para ensinar habilidades

Habilidade socioemocional impacta saúde mental e aprendizado

O relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) Trends Shaping Education 2025 apontou preocupações com o impacto do uso intenso de mídias sociais na saúde mental de jovens, incluindo efeitos sobre a atenção, conhecidos como "Cérebro do TikTok". A análise destaca que os impactos variam conforme fatores individuais

Parcela da população com ensino superior ultrapassa 20% no Brasil pela primeira vez, diz IBGE

a 64 anos em uma média de países da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), segundo estatísticas disponíveis no site da instituição. O percentual alcançava 63,3% no Canadá e 53,4% na Austrália, também na faixa de 25 a 64 anos. Entre os países latinos com dados publicados pela OCDE, as porcentagens foram de 28,9% na Colômbia, de 25,3

Educação socioemocional é essencial para os estudantes

A educação socioemocional tem se consolidado como um dos componentes fundamentais no ambiente escolar. Segundo a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) , competências socioemocionais, como empatia, resiliência e colaboração, influenciam diretamente o desempenho acadêmico e a qualidade das interações em sala de aula. Dados

Ensino médio integrado prepara aluno para o trabalho, a faculdade e o mundo

-SP, o índice nacional cai para 2,4%. Dados do Ministério da Educação (MEC) revelam que cerca de 9 milhões de brasileiros de 18 a 29 anos não terminaram o Ensino Médio e não frequentam nenhuma instituição de Educação Básica. Isso coloca o país acima da média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) no que se refere a estudantes

Mais distante do futuro

médio cursando o ensino técnico. É muito pouco diante das evidências de que a educação profissional e tecnológica configura um dos principais investimentos de países ricos em seus sistemas de ensino. A média, por exemplo, dos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), entidade conhecida como o "clube dos países desenvolvidos

Despesas com educação cresceram 8% no Brasil entre 2013 e 2022

no texto. Isso fica claro quando as despesas brasileiras são comparadas com as de outros países. Em 2021, o Brasil gastava cerca de US$ 3,7 mil por aluno na Educação Básica por ano, enquanto a média entre países selecionados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) era de US$ 11,9 mil. Comparando com países da América Latina, o México

Como o Brasil se tornou recordista em participação de competições de Matemática?

é focada em conteúdo e, sim, na resolução de problemas e raciocínio lógico, independentemente da idade ou série do estudante. É algo semelhante ao que aparece também em provas como o Pisa, feito pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), e que o Brasil fica sempre entre as últimas colocações. Pesquisas mostra que competições