Como recursos digitais estão transformando a sala de aula, segundo Teciomar Abila

Resumo Recursos digitais estão transformando a educação ao tornar o ensino mais acessível, personalizado e interativo, promovendo o desenvolvimento de competências do século XXI, enquanto professores assumem o papel de mediadores em um ambiente híbrido e tecnológico. Foto: Freepik A educação tem passado por um processo de modernização contínua

Com IA, professor precisa mudar forma de avaliar o aluno, diz candidato a reitor da USP

Eleições na USP: Conheça os três candidatos a reitor da instituição 12:04 Crédito: TV Estadão Foto: Felipe Rau/Estadão Entrevista com Aluísio Segurado Professor da Faculdade de Medicina e ex-pró-reitor de Graduação A contratação recente de mais de 900 novos docentes - algo inédito na última década, após anos de déficit de profissionais - traz

O ensino integral e seu potencial transformador

estavam há mais tempo no modelo. Também foram identificados impactos sociais, como a redução da criminalidade juvenil em Pernambuco. De modo geral, escolas com maior presença de ensino integral tendem a apresentar desempenho superior no Ideb e em matemática, embora a correlação seja moderada. Do ponto de vista social, o ensino integral pode desempenhar papel

Da urgência à inteligência: o papel da IA na reconstrução da educação brasileira

como aliada estratégica da educação pública, potencializando aprendizagens, personalizando trajetórias e tornando o trabalho docente mais eficaz. A IA já está presente nas escolas, na formação de professores e nas políticas públicas, oferecendo oportunidades inéditas de inovar o ensino, apoiar o planejamento pedagógico e melhorar a gestão das redes. Ainda convivemos

Pesquisa mostra que 79% dos alunos no final do ensino médio sofrem algum sintoma de depressão ou ansiedade

os adultos da escola que passam mais tempo junto dos estudantes, que exercem um papel fundamental no desenvolvimento deles, e que as pesquisas também têm demonstrado que os docentes também enfrentam desafios relacionados à sua própria saúde mental. Portanto, precisamos também estabelecer medidas para que os professores encontrem apoio e espaço para se desenvolverem

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

Música e cinema viram ferramentas para debate sobre educação financeira ACESSAR Assim que a medida foi aprovada, em 2008, o próprio MEC (Ministério da Educação) já alertava que a formação docente seria o maior desafio para sua implementação. À época, o Censo da Educação Superior de 2006 registrava apenas 327 concluintes em cursos de música em todo o país

Número de professores temporários no Brasil é maior que na OCDE

da OCDE a média é superior, com 81% dos docentes com contratos permanentes. No Brasil, a porcentagem desse tipo de contrato inclusive caiu 16 pontos percentuais em 2024, em relação à última pesquisa, de 2018. Segundo o estudo, contratos permanentes dão mais segurança aos professores e, consequentemente, têm impacto no ensino. "Como a maior parte dos funcionários

Inteligência artificial desafia processo de aprendizagem em escolas

realizam o trabalho de pensar ou construir um texto próprio. Pegam redações prontas do ChatGPT e entregam como se fossem suas. Isso interfere na produção criativa e no aprendizado real", afirma. A preocupação da docente encontra respaldo em dados da 15ª edição da pesquisa TIC Educação, divulgada em setembro pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento

Letramento emocional como estratégia das escolas

os resultados e não trabalhávamos o individual e nem o docente", diz Plínio Gabriel João, professor de gestão e negócios e superintendente da Etec Ibaté. —————————– Leia também Atividades extracurriculares podem ajudar no desenvolvimento de competências socioemocionais Emoções e autoconhecimento dentro do currículo —————————– Segundo o superintendente, o programa

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

do Ensino Médio devem participar de uma capacitação de 120 horas, dividida entre formações presenciais (80 horas) e remotas (40 horas). Segundo o docente, a Empresa de Tecnologia da Informação do Ceará (Etice) assumiu o compromisso de qualificar os laboratórios das escolas envolvidas, melhorando a conexão de dados e instalando equipamentos adequados. Outra

Educação público-privada? Estado prevê R$ 4,5 bi para PPPs em suas escolas

em todos os ambientes e suporte técnico. "Aquilo que a gente já faz muitas vezes com a iniciativa privada, como a manutenção da escola, a reforma, passa a fazer parte da parceria público-privada, e alguns serviços também, como a limpeza das instituições. O papel do professor, do diretor, não muda absolutamente nada, continua sendo contratado pelo estado

Educação superior e as prioridades para a próxima década

os debates e construções sinalizadas no âmbito do parlamento apontam para um problema significativo: a pouca atenção conferida à educação superior. Nas últimas décadas, a educação básica atingiu a universalização e tem seu debate concentrado na melhoria da qualidade, aspecto que guarda relação estreita com o ensino superior (responsável pela formação dos docentes

Carteira Nacional Docente: como funciona

da Carteira Nacional Docente Especialistas apontam que a criação da CNDB tem potencial para transformar a relação dos professores com o Estado e a sociedade. Reconhecimento social Ao instituir um documento específico para docentes, o governo dá visibilidade ao papel central do professor no desenvolvimento do país. Isso pode fortalecer o prestígio da categoria

Lula sanciona lei que cria Carteira Nacional do Professor

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou nesta quinta-feira 11 a lei que institui a Carteira Nacional de Docente no Brasil (CNDB). O novo documento de identidade funcional, emitido pelo Ministério da Educação (MEC), dará aos professores da rede pública e privada descontos em eventos culturais, como cinema, teatro e shows. Com a sanção, a CNDB deve

Internacionalização universitária e a formação para a transformação social

. Seu compromisso com a transformação humana e social exige que o saber produzido tenha relevância para além dos muros acadêmicos . Nesse contexto, a universidade comunitária — por sua vocação regional e compromisso com o desenvolvimento local — ocupa papel estratégico. Ao mesmo tempo em que responde às demandas de sua comunidade, precisa ampliar seu olhar para os desafios

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

estadual está alinhada aos quatro eixos estruturantes do Instituto Reúna: currículo, formação, avaliação e monitoramento. "O importante não é fazer mais, é fazer melhor. A recomposição é uma reorganização do processo pedagógico", afirmou. Ela ressaltou o papel central do coordenador pedagógico, responsável por garantir que a formação docente se traduza

Criar questões, corrigir provas e mais: o que muitas escolas já fazem com IA e você não sabe

2024 uma parceria com a Open AI, criadora do Chat GPT, para desenvolver ferramentas com base nas necessidades levantadas pelos professores. Publicidade "Mesmo com a tecnologia, o professor e a escola têm papéis fundamentais. O professor está no centro do processo, é ele que está no dia a dia com o aluno", diz Celedônio, que também é professor de matemática

Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

excessivo de remédios faz mal, então usar essas plantas no lugar tem um benefício maior pra nossa saúde — sintetiza Theo Marques, 17 anos. A professora Daniela Regina da Silva, de Biologia, é quem coordena os trabalhos. Conforme a docente, a busca é por unir teoria e prática : — A gente tem momentos no laboratório, em que a gente tem toda a teoria, conhecer

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

-escola. Ainda não se tem clareza sobre isso por ser uma etapa que entrou recentemente para a educação e está no fortalecimento em termos de política pública", analisa Filomena. —————————– Leia também Educação infantil vive expansão e precarização A urgência da valorização docente em tempos de adoecimento coletivo —————————– Atuação coordenada São grandes

Tempo da escola: cultura digital e tecnologias da educação

civilizatória oferecida pela escola ou, como alguns afirmam, temos um longo relacionamento com práticas obsoletas? —————————– Leia também A escola entre permanências e transformações Sem tabus: como avaliar a educação midiática? —————————– Se nossas resistências revelam, de fato, um posicionamento crítico, ou ainda a exigência de que a comunidade docente possa