Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

maioria das instituições de ensino ainda deixa o aluno num papel passivo, só recebendo conteúdo", diz Sofia Esteves, fundadora da Cia de Talentos, empresa referência no Brasil em políticas para a inserção de jovens no mercado de trabalho. Em certa medida, as escolas precisam estimular seus alunos a pensar por conta própria, numa educação ágil capaz de preparar

Por que escolas de SP estão levando Minecraft e ‘escape room’ para as aulas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê que as escolas devem promover o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas ao uso crítico e responsável das tecnologias digitais. O tema é, inclusive, uma das competências gerais da educação básica estipuladas no documento. PUBLICIDADE Para tanto, são consideradas três grandes dimensões

Papel da escola: é preciso cuidar e acolher

Por Meire Nocito*, diretora do Colégio Visconde de Porto Seguro | Educar, em nosso tempo, é um ato de humanidade. Diante das constantes mudanças vivenciadas na contemporaneidade, intensificadas pelo impacto das redes sociais no cotidiano das relações e das questões de saúde mental pós-pandemia, a escola é convidada a redefinir seu papel. Hoje, não basta

Proposta de Tarcísio cria escolas artificiais e pode gerar conflitos de gestão, dizem especialistas

de escola disseram à Folha que foram avisados do projeto somente na semana passada e informados de que deveriam formalizar a adesão até a última quarta-feira (12). Eles reclamam do pouco tempo dado para analisar a proposta e consultar professores, alunos e famílias. A gestão Tarcísio disse que pode prorrogar esse prazo, mas não informou uma nova data. O governo

Futuros digitais mais justos na educação

e pelo fortalecimento de instâncias de participação de professores, estudantes e famílias, sob pena de opacidade tecnológica e captura privada de bens públicos intangíveis (dados, atenção, trajetórias de aprendizagem). Nesse cenário, a UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) publicou um importante documento - o AI Competency Framework

Saúde mental dos alunos: função da escola é preventiva

A escola, vista tradicionalmente como um local de instrução acadêmica, também tem um papel importante na construção da saúde mental dos alunos. O ambiente escolar saudável é uma das linhas de defesa contra o aumento de problemas como ansiedade, depressão e burnout na juventude. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), em um estudo publicado

Maioria dos professores pede capacitação para combater violência contra meninas, diz pesquisa

muito preocupados com os resultados do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, que mede a qualidade da educação no País). Mas a educação não diz respeito apenas a conteúdos como português, história e matemática. Todo tipo de violência – seja de gênero, de raça, dentro das famílias – impacta o rendimento dos alunos. Se o ambiente da escola for mais seguro

Professora da Bahia usa método de Stanford para alunos perderem medo da matemática

de Stanford, nos EUA, e aplicada no Brasil pelo Instituto Sidarta— busca desconstruir a ideia de que matemática é só para gênios. A professora Patrícia Barreto, 39, dá aula em escola pública de Candeias, na região metropolitana de Salvador - Kelvin Klay/Reprodução TV Folha Ao mergulhar no assunto, Patrícia mudou sua relação com o próprio conhecimento que leciona

Com música e IA, professores buscam chamar atenção dos alunos em sala

excessivo de celulares nas salas de aulas, a escola aciona as famílias que, nas comunidades indígenas, tendem a participar bastante da vida escolar dos filhos. Por lei nacional, o uso dos aparelhos apenas é permitido na escola quando autorizado pelos professores para fazer tarefas educativas. É, no entanto, da tecnologia que vem também o estímulo para seguir

Nova cartilha criada pelo MEC traz orientações essenciais para as crianças

na identificação e combate ao trabalho infantil. Qual a importância das parcerias institucionais? A cartilha ressalta que o sucesso das ações depende da união entre escola, famílias, poder público e sociedade civil. Parcerias com universidades, como a colaboração da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), e organismos internacionais, como a OEI, aumentam a abrangência

Gestão escolar: olhar para o cuidado e gestão de dados

Num tempo de muitas mudanças — que incluem desde o impacto das mídias sociais nas relações familiares e entre os próprios adolescentes até o aumento de questões de saúde mental no pós-pandemia —, é preciso repensar a escola. E mais: envolver toda a comunidade escolar nessa tarefa. É o que defendeu Meire Nocito, diretora institucional educacional do Colégio

Violência em escolas segue em alta no Brasil e teve crescimento de 23% em 2024

faz coro com o advogado da família de Alícia Valentina, Pedro Enrico Barros, que busca por esclarecimentos do caso e explicações sobre a atuação da escola e da rede de saúde da cidade em que ela vivia. Para ele, é lamentável a morte da menina ter sido causada por uma recusa de ficar com um colega. "Isso é um reflexo de um ambiente de ódio e radicalização

Desigualdade social já compromete coração de adolescentes no Brasil, revela estudo conduzido pelo HCPA e UFRGS

preta, parda ou indígena, estudar em escola pública, ter pouca posse de bens ou viver em famílias fragmentadas, pior é a saúde cardiovascular. Combater desigualdades sociais é, na prática, também prevenir doenças do coração", ressalta. A saúde cardiovascular foi medida por meio do escore Life's Essential 8 (LE8), que avalia hábitos e fatores de risco

Sobral vai usar reconhecimento facial em escolas após ataque que deixou 2 mortos

iria realizar atividades de apoio psicossocial aos estudantes, às famílias e aos funcionários. LEIA TAMBÉM: Sobrevivente de ataque em escola de Sobral retorna ao local para buscar bicicleta Vilarejo do Ceará vira 'território-fantasma' após expulsão de moradores por facções Polícia vai ter acesso a câmeras Conforme a Prefeitura de Sobral, o novo sistema

Letramento emocional como estratégia das escolas

com relação a seu uso, mas a intenção é que se incentive a interação entre eles próprios e também com a natureza, principalmente nos primeiros sete anos de vida. —————————– Leia também NR-1: por lei, escolas terão que combater estresse e ansiedade docente —————————– Em sua experiência, o professor avalia que um dos principais desafios das famílias contemporâneas

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

, mostrou que 33% dos adolescentes acreditam que a escola não sabe nada sobre a sua vida e da sua família. "A escola é o espaço que os estudantes passam mais tempo de sua vida, é um equipamento público que está presente em todos ou em quase todos os territórios. Então, ela é a política pública que está mais presente na vida dessas crianças e de suas famílias

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

IA para auxiliar diagnóstico médico Negócios Ceará recebe propostas de 5 empresas globais e pode tornar-se um dos maiores polos de data centers no Brasil Com esse cenário desafiador, uma das linhas que a UFC iniciou, neste ano, foi o projeto "IA Inclusiva - Inteligência Artificial como Política de Inclusão Social nas Escolas de Ensino Médio do Ceará através

Combate ao bullying na escola exige prevenção e plano detalhado de ação

Adriana Ramos, professora do Instituto Superior de Educação. "A escola deve ter um projeto que seja um retrato do que coloca em prática efetivamente, incluindo as ações de prevenção, que ainda são o melhor caminho", afirma. É assim que as famílias podem saber qual a postura da escola em relação às questões da convivência, que abrange o bullying, mas também

Uso excessivo de redes sociais ameaça saúde mental e desempenho escolar de crianças e adolescentes

de forma equilibrada, estabelecendo limites claros e promovendo diálogo constante entre família e escola. Dessa maneira, a tecnologia deixa de ser apenas fonte de distração e se torna uma aliada do aprendizado, do desenvolvimento pessoal e das relações sociais.

Crianças brincam menos, e escolas são desafiadas a integrar corpo e aprendizagem

por que estão fazendo", afirma. Desse modo, vão sendo gradativamente capazes de lidar com movimentos mais complexos, inclusive nas aulas de educação física. "Por exemplo: para aprender a se levantar do chão, é preciso aprender a cair. Se não deixamos isso acontecer, a criança vai sempre depender que um adulto a levante. Esse é um papel da família e da escola