Encontro em Natal discute modelo de educação que não reprove estudante

do Norte, com o apoio do Instituto Cultiva e do Consórcio Nordeste. Compareceram autoridades do governo federal e dos nove estados da região. O encontro foi organizado com o propósito de divulgar ações regionais que têm melhorado índices educacionais e outros aspectos das comunidades escolares, como as relações entre professores, alunos e familiares dos estudantes

Como a pressão por boas notas afeta os estudantes

Compartilhe FOTO: Alexandre Campbell/IMPA Em época de provas finais, a pressão da família pode impactar na saúde mental e física dos estudantes que precisam de boas notas Com o final do ano letivo, estudantes ficam apreensivos para se sair bem nas provas e fugir da temida recuperação e reprovação. Nesse cenário, a pressão por boas notas, vinda principalmente

Pará teve salto no Ideb no ano em que melhorou desempenho escolar e mudou regra de aprovação

na antepenúltima colocação entre os estados. Ernesto Faria, diretor do Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), diz que a decisão de aprovar aqueles que não têm frequência escolar mínima faz com que os estudantes com maior risco de evadir da escola fiquem invisíveis nos registros oficiais. "É positivo o esforço de minimizar a reprovação

Pará teve salto no Ideb no ano em que melhorou desempenho escolar e mudou regra de aprovação

na antepenúltima colocação entre os estados. Ernesto Faria, diretor do Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), diz que a decisão de aprovar aqueles que não têm frequência escolar mínima faz com que os estudantes com maior risco de evadir da escola fiquem invisíveis nos registros oficiais. "É positivo o esforço de minimizar a reprovação

Ideb: onde estão as melhores escolas públicas de ensino médio?

de escolas públicas, a média ficou em 4,1, nota 0,2 acima dos 3,9 de 2019 e, neste caso, também de 2021. Quando escolas particulares também são consideradas, a média brasileira sobe para 4,3. No entanto, o valor ainda é considerado abaixo da meta estabelecida, de média em 5,2, prevista para 2021. Com nota de 0 a 10, a avaliação considera pontos como o fluxo escolar

Ideb do Ensino Médio das escolas privadas do RS tem o pior desempenho desde 2015 | GZH

: Anos Iniciais 2023 – 7,5 (6º lugar) 2021 – 7,46 (5º lugar) 2019 – 7,6 (5º lugar) 2017 – 7,5 (4º lugar) Anos Finais 2023 – 6,6 (4º lugar) 2021 – 6,7 (3º lugar) 2019 – 6,9 (5º lugar) 2017 – 7 (3º lugar) Ensino Médio 2023 – 5,8 (11º lugar) 2021 – 6 (10º lugar) 2019 – 6,3 (10º lugar) 2017 – 6,2 (3º lugar) Taxas de aprovação Com uma "cultura de reprovação" conhecida

Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?

, principalmente em quem não tem uma trajetória escolar tranquila", pontua a educadora. Números de reprovação crescem As taxas de insucesso – que correspondem à retenção e ao abandono – entre estudantes que saem do 5º ano e ingressam no 6º são altas. Na rede pública, esses números são ainda mais alarmantes. Os dados saem de 6,2% para 13,8%. Pilar avalia, contudo

Ideb 2023 traz alerta sobre Matemática e dúvidas sobre aprovação escolar

por um longo período, teve impacto negativo, em especial, na aprendizagem de Matemática. Outro destaque é o importante avanço nas taxas de aprovação escolar entre 2019 e 2023. Ao passo que, em Língua Portuguesa, as médias dos estudantes, em 2023, ficaram próximas às obtidas pelos alunos avaliados em 2019, no contexto pré-pandêmico; em Matemática, a situação é um pouco

Em 20% dos municípios do Brasil, alunos do 5º ano da rede pública não sabem somar moedas de R$ 0,50 ou converter 1 hora em minutos

de Ideb? Sim. O Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (Ideb) é composto pelas notas do Saeb e pelos índices de fluxo escolar (aprovação/reprovação dos alunos).

Rede estadual de SP cai em ranking de ensino fundamental e médio; veja lista

e afirma adotar medida de melhorias (leia mais abaixo) O Ideb é o principal indicador do Ministério da Educação (MEC). Ele reúne os resultados de dois conceitos para medir a qualidade do ensino do País: o fluxo escolar (calculado a partir dos dados de aprovação e reprovação) e as médias de desempenho nas avaliações de Português e Matemática do Sistema de Avaliação

Ideb 2023: 9° ano do fundamental e 3º do ensino médio têm desempenho abaixo da meta de 2021 no Brasil

que, no início dos anos 2000, as taxas de reprovação eram gigantescas, mesmo diante de pesquisas que mostram que reter o aluno não melhora o desempenho dele. "Acho que, se observarmos esses dados ao longo de 18 anos, é uma grande história de sucesso na educação brasileira. (...) É preciso que a gente avance na educação na idade certa no país." ➡Os dados apresentados são

Veja os aspectos positivos e negativos do uso da IA na educação

, por sua vez, vai indicar um passo a passo ao aluno", destaca o educador, que acrescenta que os professores devem incorporar essas novidades, em vez de recusá-las. Preocupação com a evasão escolar Para Marcos Amatucci, além de se adaptar às novidades, a educação brasileira deve tentar resolver um velho problema, que é a evasão escolar. De acordo com dados do "Censo

O IDEB e a avaliação educacional

escolar (aprovação, reprovação e evasão) ao longo de toda a educação básica, outro aspecto em que sabemos que a desigualdade é brutal. A tarefa de modernizar e aperfeiçoar nossos instrumentos de avaliação demandará também investimentos e mais cooperação entre os entes federativos, que também possuem, especialmente no caso de redes estaduais, seus instrumentos

O ensino médio que teremos a partir de 2025

e permanentes índices no Ideb e as altas taxas de evasão escolar, agravando desigualdades sociais e econômicas. Nos últimos 14 meses, o principal embate na discussão da lei foi a carga horária da Formação Geral Básica (FGB), que para a atual gestão do MEC deveria ser ampliada de 1.800 para 2.400 horas. Os dois relatores, deputado federal Mendonça Filho e senadora

SP pode abrir mão de escola cívico-militar se não houver melhora no aprendizado, diz secretário

, era que a votação terminasse no dia 15. Votam os alunos, pais e professores. A ideia do governo era que 45 escolas seriam escolhidas para iniciar com o modelo em 2025. Serão priorizadas as escolas com: índices de rendimento escolar inferiores à média estadual; índices de vulnerabilidade social; índice de fluxo escolar (aprovação, reprovação e abandono). A Secretaria

Taxa de aprovação no Ensino Fundamental sobe cerca de 15% após acompanhamento integral dos alunos

do Censo Escolar, que mostra que os picos de reprovação, evasão e abandono ocorrem durante as transições de etapas da Educação Básica. Resultado semelhante é apresentado na pesquisa inédita "A permanência escolar importa: Indicador de Trajetórias Escolares": pouco mais da metade dos estudantes brasileiros (52%) concluem o Ensino Fundamental na idade certa

Mais investimentos, busca ativa de alunos, valorização dos professores: os caminhos para melhorar o ensino da rede municipal da Capital

, principalmente, nas periferias da Capital. Saraiva aponta que há variação significativa nos dados, com percentuais entre 60% e 85% em diferentes anos. Saraiva ressalta a importância de investigar o motivo, bem como os problemas específicos das comunidades. A questão da reprovação, por exemplo, voltou a ser recorrente a partir de 2022, e não acontecia nos anos de pandemia

Novo ensino médio merece outra chance

1.800 para disciplinas tradicionais, como português e matemática, e 1.200 para optativas dos itinerários formativos. O intuito era tornar o currículo mais atraente aos alunos, que poderiam privilegiar suas aptidões, melhorar indicadores de aprendizado e diminuir a evasão escolar. Mas a infraestrutura, material e de pessoal, da educação brasileira não deu conta

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