Tarcísio e Nunes orquestram fechamento de turmas EJA em São Paulo

. Na infância e na adolescência, o desejo de frequentar a escola foi sistematicamente barrado pelo pai, que não via utilidade nos estudos. Para ele, a escola apenas atrapalharia o trabalho pesado nas fazendas de soja e café do sul do Paraná, onde Jovelina dividia a lida com os irmãos. "Meu pai nunca me deu esse direito, essa liberdade. Ele dizia que não valia a pena

UFPR oferece mais de 800 vagas para ingresso com nota do Enem

São Paulo A UFPR (Universidade Federal do Paraná) está com inscrições para ingresso por meio da nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Ao todo, são 852 vagas distribuídas entre 56 cursos nos cinco campi da instituição —Curitiba, Jandaia do Sul, Matinhos, Palotina e Pontal do Paraná. Para participar do processo seletivo, o candidato precisa

UFPel deixará de usar Sisu para ingresso em Medicina e outros 14 cursos no segundo semestre letivo

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MEC estuda formas de reduzir o impacto dos cortes no orçamento de 2026 para as universidades federais

de 2025 cobriu apenas despesas essenciais, como água, luz, serviços terceirizados, assistência estudantil e o Restaurante Universitário (RU). Além da UFRGS, sofrerão reduções as demais federais do Rio Grande do Sul: UFPel, FURG, UFSM, UFCSPA e Unipampa . Os percentuais variam entre 6,6% (Unipampa) e 7,24% (UFRGS). Já o Instituto Federal do Rio Grande do Sul

MEC estuda formas de reduzir o impacto dos cortes no orçamento de 2026 para as universidades federais

de 2025 cobriu apenas despesas essenciais, como água, luz, serviços terceirizados, assistência estudantil e o Restaurante Universitário (RU). Além da UFRGS, sofrerão reduções as demais federais do Rio Grande do Sul: UFPel, FURG, UFSM, UFCSPA e Unipampa . Os percentuais variam entre 6,6% (Unipampa) e 7,24% (UFRGS). Já o Instituto Federal do Rio Grande do Sul

Sem educação, não haverá transição climática justa

. E não existe justiça climática se continuarmos ignorando que a crise do clima é, antes de tudo, uma crise de desigualdade — que recai com mais peso exatamente sobre aqueles que menos contribuíram para provocá-la. O Brasil conhece essa realidade de forma dramática. O Rio Grande do Sul viveu, desde 2024, sucessivas enchentes que interromperam aulas, destruíram

Sesc abre vagas de ensino médio a distância com opção de qualificação profissional

. > A seleção é voltada a candidatos que tenham 18 anos ou mais, ensino fundamental completo e residentes nos estados de Amazonas, Bahia, Espírito Santo, Maranhão, Mato Grosso, Pará, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Rondônia, Santa Catarina, Sergipe e Tocantins. > Também é necessário atender aos requisitos obrigatórios do Programa

Violência e censura afetam nove em cada dez professores brasileiros

dos estudantes foi mais identificado nas regiões Sudeste e Sul, onde foram registrados casos de professores que passaram por essas situações de violência mais diretamente. O dado não surpreendeu o coordenador da pesquisa. "Tanto que um dos estados que teve mais respondentes no Sul do país foi Santa Catarina, onde a gente sabe de muitos casos de violência. É um estado

Nível de instrução no CE aumenta, mas analfabetismo ainda é um dos mais altos do Brasil

. Acre: 9,4% 11. Pará: 6,6% 12. Tocantins: 6,6% 13. Amapá: 5,4% 14. Rondônia: 5,2% 15. Amazonas: 4,8% 16. Minas Gerais: 4,3% 17. Espírito Santo: 3,9% 18. Roraima: 3,8% 19. Mato Grosso: 3,8% 20. Mato Grosso do Sul: 3,7% 21. Paraná: 3,6% 22. Goiás: 3,6% 23. Rio Grande do Sul: 2,4% 24. São Paulo: 2,2% 25. Rio de Janeiro: 2,0% 26. Santa Catarina: 1,9

Reta final do vestibular eleva pressão, e escolas tentam conter esgotamento de alunos

. Temos que afirmar que eles conseguem." A escola afirma que o acompanhamento psicológico e a atenção de professores a sinais de esgotamento, que podem se agravar rapidamente. Em algumas escolas, a saída encontrada foi desacelerar. O Centro Educacional Pioneiro, na zona sul de São Paulo, criou o projeto "Respira, Terceirão!", voltado a regular emoções

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática Escola alagada no Rio Grande do Sul após as enchentes no Estado, EEEM Guararapes, no município de Arroio do Meio Foto: Divulgação / Estadão Quando o clima muda, a educação também precisa se adaptar, afinal não há aprendizagem possível em um planeta

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

no Núcleo de Estudos e Pesquisas Econômicas (Nepe) da UEG, retomou a pesquisa da cesta básica em Anápolis, com um aplicativo próprio para coleta e análise dos dados. Sul Emilly Raiane Rodrigues, estudante de engenharia aeroespacial da Universidade federal de santa maria (UFSM) (Germano Lüders/Exame) O satélite reiniciava sozinho no espaço e, toda vez

Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas

Quando o clima muda, a educação também precisa se adaptar, afinal não há aprendizagem possível num planeta em colapso. Essa colocação até pode soar alarmante, mas reflete uma realidade inegável: as mudanças climáticas deixaram de ser uma previsão científica distante e já fazem parte do cotidiano das escolas brasileiras. As enchentes no Rio Grande do Sul

Proibição de alimentos ultraprocessados em escolas pode reduzir obesidade juvenil em 13%, diz estudo

nas escolas, como Ceará, Niterói, Rio de Janeiro, Maranhão e Rio Grande do Sul. No entanto, Maya reforça que é necessária uma lei nacional que cubra todas as escolas do país. No Congresso Nacional, tramita na CTFC (Comissão de Transparência, Governança, Fiscalização e Controle e Defesa do Consumidor) o Projeto de Lei n° 4501/2020, que determina que as cantinas

Estudantes protestam pela anulação do Enem 2025

diz que, além da anulação das provas, o movimento quer que todo o banco de questões seja cancelado. Ela, que prestou o exame com intuito de concorrer a uma vaga do curso de medicina na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, afirma que a mobilização é apartidária e desvinculada de organizações estudantis e políticas. O ministro da Educação, Camilo Santana

Estudo revela as principais barreiras que impedem brasileiros de concluir o ensino médio

. O Nordeste registrou aumento de 23 pontos percentuais, de 46,3% para 69,3%. Mesmo com progressos expressivos, essas regiões seguem abaixo dos índices do Sudeste (79,6%), Centro-Oeste (75,4%) e Sul (73,6%). "A gente tem que olhar para esse território, para as igualdades regionais que se refletem em outros indicadores também da educação básica. Então

Estudo faz soar um alerta: cada vez menos jovens aspiram a ser professores

firme em aprimoramento profissional, com cursos e treinamentos internos e externos, e assim valorizamos nosso corpo docente", diz James Diver, diretor da Escola Eleva, em São Paulo. É um rumo pelo qual há tempos enveredaram frequentadores assíduos do topo dos rankings do ensino. O que une neste campo nações tão distintas como Coreia do Sul, Finlândia e Estônia

Entenda o impacto da nova política de Educação Especial para escolas, estudantes e famílias

. Conforme dados até 2024 do Censo Escolar do Ministério da Educação (MEC) analisados pelo Instituto Rodrigo Mendes, somente 6,4% dos professores regentes no Brasil têm formação continuada em Educação Especial. No Rio Grande do Sul, o índice é menor: 6,2%. Entre docentes do atendimento especializado, o percentual de formação é de 40,1% no Brasil e de 43,5% no RS

Secretária da Educação apresenta Plano de Contingência Escolar do RS na COP30

mais frequente e mais intensa. Os eventos climáticos acontecerão, mas eles viram desastre quando encontram a vulnerabilidade. Portanto, é a vulnerabilidade que nós temos que combater — disse Raquel.  O ministro Camilo Santana elogiou o plano e disse que o trabalho do Rio Grande do Sul está sendo um exemplo para todo o Brasil.  Os jovens levados a Belém pelo governo

Mudanças climáticas e escola: os desafios são históricos

da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) revelam caminhos promissores quando há apoio institucional. Contudo, persiste a dificuldade de ampliar o alcance para docentes que atuam fora do campo ambiental, limitando o impacto sistêmico das iniciativas. Discussão tem avançado — mas é preciso fazer mais Ao mesmo tempo, é importante reconhecer que o Brasil