Estratégias para inovação na educação são debatidas em encontro em São Paulo

Um memorando de entendimento entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), a Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (SESu/MEC), o Conselho Nacional de Educação (CNE) e a Fulbright Commission no Brasil para promover a modernização da educação no Brasil foi assinado nesta sexta-feira, 2, durante a reunião

Gestão Escolar

e de concepções pedagógicas; d) respeito à liberdade e apreço à tolerância; e) gestão democrática do ensino público e; f) consideração com a diversidade étnico-racial (Lei nº 12.796/13). Como se pode observar, a gestão democrática passou a ser preconizada no texto legal da LDB, uma vez que o ideal da soberania popular voltou a ser uma realidade no plano social mais amplo

Inep comemora 81 anos de contribuição à educação brasileira

para a certificação do Ensino Fundamental. As publicações do Inep também alcançaram um novo patamar de excelência. A Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) recebeu nota máxima no Qualis Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O Inep também celebrou dez anos a Metodologia de Coleta de Dados dos Censos Educacionais

A vez do professor

do Ministério da Educação e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), na perspectiva tanto da formação inicial quanto da implantação de um modelo de residência pedagógica. Além da questão da formação, precisamos também pensar em como atrair mais jovens bem formados para a carreira do magistério, em face do grande deficit de professores

As oportunidades e os riscos com a chegada da Base Nacional

e, principalmente, as práticas pedagógicas. “No Brasil, focamos cada hora em uma solução, mas é um conjunto de ações que vai melhorar a educação. A Base faz parte desse processo, assim como a formação de professores, o investimento de 10% do PIB [em educação], e [as ações para] trazer crianças de volta para a escola. A Base é uma das soluções mais difíceis

Em protesto, professores e alunos de escola do AP reclamam de assédio moral e falta de estrutura

de 8h, com cartazes no salão de entrada do prédio. De acordo a professora Luciane Malcher, uma das vítimas teria sido insultada pela coordenação pedagógica na escola, na presença de outros servidores e estudantes. Ela reforçou que outros colegas também sofrem humilhações. “O ápice desses abusos ocorreu na terça-feira [dia 5] quando um homem, que é um antigo

Seminário em São Paulo debate desafios e oportunidades da educação integral

e a formação em suas multidimensões o Seminário Internacional de Educação Integral chega a sua terceira edição no Brasil. Depois de dez edições no México, a terceira versão brasileira do evento será realizada pela Fundação SM e pela Fundação Itaú Social, com coordenação técnica do Centro de Referências em Educação Integral e do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas

Saiba o que escolas fazem para prevenir e combater o bullying e outras situações de violência em Goiás

as escolas, é consenso que os professores são agentes fundamentais para apontar o que precisa ser trabalhado e as principais dificuldades das turmas. “Os professores precisam estar atentos às mudanças comportamentais. Não deixamos problemas considerado pequenos se tornarem maiores”, afirma a coordenadora pedagógica da Modulos, Alessandra Elias Monteiro

Colégios apostam em trabalho preventivo para minimizar casos de bullying entre estudantes

Magalhães. Há dois anos, a escola passou a realizar as chamadas assembleias, espaços onde alunos de uma determinada turma levam à coordenação problemas e demandas a serem discutidas e resolvidas entre o grupo de estudantes e a equipe pedagógica. Valentina Gomes, do 8º ano do ensino fundamental, participa dessas assembleias. — A Escola Parque sabe impor limite

Aulas no Colégio Goyases serão retomadas na semana que vem

) e pelo Conselho Estadual de Educação (CEE). Confira o cronograma completo: Dia 25/10 – (quarta-feira): • 08 às 12 hs e 14 às 18 hs – Reunião com a equipe de professores, coordenadores pedagógicos, secretária escolar, auxiliares administrativos e equipe de psicólogos Dia 26/10 – (quinta-feira): • 08 às 10 hs – reunião com a equipe de professores, coordenação pedagógica

Arma, choque e socos: veja como a agressão na escola mudou a vida de professores

segurança. Continuo com medo. O menino passou 90 dias recolhido na Fundação Casa, agora está em liberdade, mas eu nunca mais o vi. ” O CASO: Em Rondonópolis (MT), em maio de 2015, a professora Luciene Fátima Carloto, que atuava na coordenação pedagógica, levou um soco de um aluno de 12 anos dentro da instituição de ensino. "(Após a agressão), tive dois meses

Prazo para inscrição do II Simula Enem aplicado pela Seed é prorrogado

, oferecido na modalidade presencial. Executadas ao longo do ano, as ações do programa Pré-universitário estendem-se até os dias das provas do Enem, quando os professores e a equipe da coordenação pedagógica realizam um "acolhimento" aos alunos matriculados no programa. Ao todo, o Preuni conta com 44 polos, distribuídos em 29 munícipios e atende a 5.550 estudantes

Professores de escolas públicas podem se inscrever em prêmio até sexta-feira

de equipamentos de informática e de atletismo. Os vencedores da etapa estadual ganharão placa em homenagem a seu desempenho. Na etapa regional, o prêmio é de R$ 7 mil, troféu, viagem apoiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) para participação em programa de capacitação na Irlanda e equipamentos de informática com conteúdo educativo

Inscrições para prêmio para estudantes e professores tem inscrição prorrogada

em que vivem, buscando identificar, estimular e difundir práticas educativas com impactos positivos no dia a dia. Na edição de 2016, mais de 2.100 inscrições foram realizadas, envolvendo cerca de 37 mil alunos, sob a orientação de aproximadamente 1.700 professores de todo o Brasil. O prêmio é realizado pela Samsung, com a coordenação geral do Centro de Estudos

Crise de água no estado de São Paulo atinge escolas da rede pública

para empresas especializadas. É o caso, por exemplo, do Colégio Evolve, de São Paulo (SP), onde todas as fases do processo seletivo ficam a cargo da coordenadora pedagógica Liamara Salamani e da gestora Jurema Esteban. Isso inclui até mesmo a seleção de currículos. “Nessa etapa, avalio qual universidade a profissional frequentou, há quanto tempo, qual a experiência

Tecnologias digitais e inovação: avanços, desafios e oportunidades após três anos do PNE

de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e da Secretaria de Educação Básica, da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi), do Plano de Ações Articuladas (PAR), que poderiam ser atenuadas por meio de parcerias com estados, municípios e atores externos, como o Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (CETIC-NIC.br), o Centro

Professores dizem sofrer censura de pais e alunos nas salas de aula

não há previsão de quando será votada. Na mesma Corte, tramita ainda uma Ação de Inconstitucionalidade a respeito do mesmo projeto. Auxiliar de coordenação de um colégio da Zona Sul do Rio, uma educadora que também não quis se identificar recebe e-mails com denúncias sobre o conteúdo transmitido nas aulas. É, segundo ela, um fenômeno recente, mas que forçou

Governo de MS institui gratificação para professores de escolas de tempo integral

publicada no Diário Oficial desta quarta-feira (31), será paga ao professor nas funções de docência e de coordenação pedagógica, submetidos ao regime de dedicação plena e integral, nas escolas de tempo integral. A lei estipula que para fazer jus à gratificação, o profissional deverá mediante opção por escrito, cumprir as horas-atividade integralmente na unidade

Prêmio reconhece professores de escolas públicas

Estão abertas, até 25 de agosto, as inscrições para o Prêmio Professores do Brasil, uma iniciativa do Ministério da Educação juntamente com instituições parceiras, entre elas a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), que busca reconhecer, divulgar e premiar o trabalho de professores de escolas públicas que contribuem

Projeto de lei que obriga aluno da rede estadual de MS a reparar danos na escola é aprovado

laterais das rodovias estaduais. Segundo o autor, a intenção é que existam efetivamente as áreas laterais para resguardar a segurança dos motoristas. O projeto do Poder Executivo que concede gratificação de 15% ao professor de carreira da educação básica, com carga horária de 40 horas, nas funções de docência e de coordenação pedagógica que trabalhem nas escolas