Inscrições para Fies do 2º semestre começam nesta quinta-feira

tem como objetivo conceder financiamento a estudantes em cursos superiores não gratuitos, com avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e ofertados por instituições de educação superior privadas que participam do programa. 1/39 Brasília, 07/09/2023 O ministro de Relaçoes Institucionais, Alexandre Padilha, fala com a imprensa durante

A quem interessa desregulamentar a pós-graduação?

O que é e para que serve a pós-graduação stricto sensu? É provável que grande parte dos brasileiros não saiba responder a essa pergunta. Historicamente, os programas de pós-graduação vêm cumprindo o importante papel de formar docentes para atuarem nas instituições de ensino superior, além de preparar novos pesquisadores de alto nível, em todas as áreas

Perspectivas sobre a instrumentalização da educação brasileira

anuais por aluno foram incorporadas pelo Ministério da Educação sob gestão de Abraham Weintraub – o ministro conhecido pelo "contingenciamento" (sic) de 30% de recursos destinados às universidades federais e por ter alegado que nestes locais haveria plantações ostensivas de maconha e a produção de metanfetaminas. Ademais, segundo relatório publicado

Ministério da Educação destina R$ 32 milhões em recursos para Terra Indígena Yanomami

também são destinados à manutenção dos espaços e à formação de educadores no território etnoeducacional Yanomami e Ye’kwana, de forma emergencial. A Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) ficará responsável por executar as obras. Além disso, o Instituto Federal de Roraima (IFRR) vai conduzir a formação de professores para atuarem junto aos estudantes

Fies 2/2024: divulgado edital, com reserva de vagas

com renda familiar per capita de até meio salário mínimo inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). O cadastro deve estar atualizado até o prazo exigido no edital. Para essas pessoas, também será possível solicitar a contratação do financiamento de até 100% dos encargos educacionais. As inscrições são gratuitas e poderão ser

Terra Yanomami terá R$ 32 milhões para investimento em educação

O território etnoeducacional Yanomami Ye’kwana será o primeiro a receber, neste ano, o apoio do Ministério da Educação (MEC) por meio das universidades e institutos federais. Ao todo, R$ 32 milhões serão repassados para a construção de escolas e formação de professores no território desses povos, de forma emergencial. A Universidade Federal de Minas Gerais

MEC destina recursos para educação no território Yanomami

Reunião discutiu ações emergenciais a serem adotadas no território etnoeducacional Yanomami e Ye’kwana. Ministério vai repassar verbas a instituições federais para construção de escolas e formação de professores. O ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, recebeu, no Ministério da Educação (MEC), nesta terça-feira, 20 de agosto, lideranças indígenas

Alesp aprova bolsa-estágio de até R$ 1.000 a alunos do ensino médio técnico

pelas empresas. O objetivo da pasta com o programa é combater também a evasão escolar — o governo federal conta com o Pé-de-Meia, que dá um valor mensal aos alunos mais pobres nas escolas públicas. A secretaria da Educação abrirá editais de parcerias para empresas interessadas em receber os futuros estagiários. A previsão é de que as primeiras contratações ocorra no fim

Pé-de-meia: começa na segunda-feira o calendário de mais uma parcela do incentivo

Na próxima segunda-feira (dia 26), estudantes do ensino médio regular matriculados na rede pública contemplados pelo programa Pé-de-Meia começam a receber o pagamento da quinta parcela, no valor de R$ 200. O programa é um incentivo financeiro concedido pelo governo federal para manter os jovens de baixa renda na escola. O pagamento, segundo o Ministério

Salvador e Rio terão programa de proteção a jovens em vulnerabilidade

sociorracial", declarou a secretária da Senad, Marta Machado, ao abrir, esta manhã, em Salvador, o evento técnico que marcou o início do programa na capital baiana, destacando o engajamento da rede de institutos técnico federais para viabilizar a iniciativa. "Esta rede tão potente vai permitir que [posteriormente] o programa chegue a todo o país. Estamos começando

Escolas de tempo integral estão reduzindo a evasão de alunos no Ensino Médio

federal, oferece um ambiente mais acolhedor e estimulante, mais conectado às necessidades dos estudantes, quase sempre compensando carências que eles trazem do ambiente doméstico. Foram analisadas escolas propedêuticas — cujo ensino é preparatório ou introdutório — localizadas em zonas urbanas da rede estadual. As estimativas foram ponderadas a partir do número

Quais os impactos para o Brasil de formar menos pesquisadores

de anos." Assine nossa newsletter diária Gratuita, com os fatos mais importantes do dia para você bi As bolsas federais de pesquisa para estudantes de programas de mestrado e doutorado passaram uma década sem reajustes no Brasil. De 2013 a 2022, os valores pagos aos pesquisadores tiveram, na prática, uma redução de 66,6% por conta da inflação no período

Pé-de-Meia tem novo calendário de pagamentos

tenham se inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) até 15 de junho de 2024 e que tenham renda familiar por pessoa de até meio salário mín imo terão suas contas abertas pela Caixa Econômica Federal até 26 de agosto. O primeiro pagamento para esse público, um incentivo referente à matrícula no ensino médio, vai ocorrer de 26 de agosto a 2

Processos envolvendo Fies triplicaram de 2022 para 2023: 'minha mãe vendeu uma casa de R$ 350 mil para eu cursar medicina'

Camila Ramos, de 41 anos, cursou biomedicina de 2003 a 2007 por meio do Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies), programa do Governo Federal. A mensalidade na Universidade Metodista de São Bernardo do Campo era de R$ 1 mil. Desse valor, ela pagou 30% com dinheiro do estágio e os demais 70% foram financiados. A formação não garantiu melhora

‘Brasil deveria, no mínimo, ter retomado indicadores pré-pandemia’, diz especialista

do fundamental I deve ser comemorado, segundo Gontijo, mas ele destaca que a meta só foi alcançada devido à participação do ensino privado na avaliação. Ao considerar apenas as escolas públicas, o objetivo não teria sido alcançado. Por isso, reforça a importância de um programa federal específico para cooperar com os municípios na etapa anterior ao fundamental. "Ainda

Educação profissional pode estimular interesse por cursos superiores

A educação profissional é um dos fatores que têm estimulado estudantes a continuarem os estudos. Tendo por base dados que indicam essa tendência, observados no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o governo federal pretende identificar fatores que contribuíram para evitar a evasão dos alunos, e estimulá-los a buscar, também, cursos

Em 20% dos municípios do Brasil, alunos do 5º ano da rede pública não sabem somar moedas de R$ 0,50 ou converter 1 hora em minutos

Em 1 de cada 5 cidades brasileiras, os alunos do 5º ano de escolas públicas (municipais, estaduais e federais) apresentaram médias baixíssimas nas provas de matemática do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2023. Eles não demonstraram habilidades importantes para o dia a dia, como: 💰somar moedas de R$ 0,25 ou de R$ 0,50; ⏰converter

[Squidex 7.14.0] Minas Gerais não alcança metas do Ideb em nenhuma das etapas de ensino

pontos. Com isso, Minas não bateu nenhuma meta do Ideb. Contudo, o estado está entre os sete estados com maiores notas na etapa do 1º ao 5º ano: Paraná (6,7), Ceará (6,6), Santa Catarina (6,4), Distrito Federal (6,4), Minas Gerais (6,3), Espírito Santo (6,3) e Goiás (6,3). Cenário nacional No evento de divulgação dos resultados, o ministro de Estado da Educação

Minas Gerais não alcança metas do Ideb em nenhuma das etapas de ensino

não bateu nenhuma meta do Ideb. Contudo, o estado está entre os sete estados com maiores notas na etapa do 1º ao 5º ano: Paraná (6,7), Ceará (6,6), Santa Catarina (6,4), Distrito Federal (6,4), Minas Gerais (6,3), Espírito Santo (6,3) e Goiás (6,3). Cenário nacional No evento de divulgação dos resultados, o ministro de Estado da Educação, Camilo Santana

Em parecer ao STF, AGU diz que lei das escolas cívico-militares do RS é inconstitucional

foi mantido no estado pelo governador Eduardo Leite (PSDB), em 2023, mesmo após o governo federal anunciar o encerramento do programa na esfera nacional. O Rio Grande do Sul tem 69 escolas cívico-militares, segundo a Secretaria Estadual da Educação (Seduc). Desse total, 46 instituições municipais participam de um programa estadual, em que policiais militares