Prêmio Educar reconhece práticas de educação antirracista

de professores e gestores da educação básica. O Prêmio é dividido em duas categorias: Prática Docente e Escola. A categoria Prática Docente é dividida em duas modalidades: Prática Docente Realizada - realizadas entre 2022 e 2023 - e Prática Docente Projetada - ou seja, ainda não executada. Já a categoria Escola conta apenas com a modalidade Gestão com Equidade

Prêmio Educar reconhece práticas de educação antirracista

de professores e gestores da educação básica. O Prêmio é dividido em duas categorias: Prática Docente e Escola. A categoria Prática Docente é dividida em duas modalidades: Prática Docente Realizada - realizadas entre 2022 e 2023 - e Prática Docente Projetada - ou seja, ainda não executada. Já a categoria Escola conta apenas com a modalidade Gestão com Equidade

Prêmio Educar reconhece práticas de educação antirracista

de professores e gestores da educação básica. O Prêmio é dividido em duas categorias: Prática Docente e Escola. A categoria Prática Docente é dividida em duas modalidades: Prática Docente Realizada - realizadas entre 2022 e 2023 - e Prática Docente Projetada - ou seja, ainda não executada. Já a categoria Escola conta apenas com a modalidade Gestão com Equidade

Ano letivo começa com uma conquista: direito à saúde mental agora é Lei

na promoção da saúde mental, redução do estigma, prevenção e manejo de transtornos, tendo o ambiente escolar como principal cenário de intervenções. Uma de suas iniciativas é o Ame Sua Mente na Escola, um programa de letramento em saúde mental destinado aos educadores e gestores escolares. Atualmente, o programa está em mais de 1.500 escolas públicas do estado de São

Por um Plano Nacional de Educação com equidade racial

, nos atemos à sua dimensão racial. Já são mais de 20 anos desde a promulgação da lei 10.639/03, que alterou a Lei de Diretrizes de Base da Educação e tornou obrigatório o Ensino de História da África, Cultura Afro-Brasileira e Africana nas escolas. O Conselho Nacional de Educação, em 2004, publicou as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações

Ala conservadora do Congresso acusa ‘viés ideológico’ e tenta adiar Plano Nacional de Educação de governo Lula

do homeschooling (ensino em casa), a militarização em escolas e o movimento Escola Sem Partido. A nota conjunta também afirma que o documento de referência da Conae "ataca" o setor agropecuário. "É muito provável que esse setor produtivo seja retratado como antagônico ao tema ambiental", diz. Em novembro do ano passado, a Frente Parlamentar da Agropecuária (FPA) também

A jornada dos professores em 2024 começa pelos cuidados com a saúde mental

respondentes entre professores e coordenadores de escolas privadas e públicas de todo país, entre os dias 14 de agosto e 1º de setembro de 2023, que acaba de ser divulgada. O levantamento evidencia que, pelo segundo ano consecutivo, a preocupação com a saúde mental e o socioemocional dos professores lidera o ranking de temas mais relevantes e urgentes. Por conta dessa

Bolsas para ensino médio e Enem são meros paliativos

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou nesta semana a lei criando o programa Pé-de-Meia, que concede bolsas para alunos de baixa renda permanecerem no ensino médio. A evasão nesse segmento tem desafiado gestores. Ao mesmo tempo, o governo pretende pagar um bônus a estudantes do terceiro ano que prestarem o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem

O que o Brasil ganha com o maior diagnóstico de educação na primeira infância

a 280 escolas e aproximadamente 4.000 crianças, ocorrerá ao longo de 2025. De posse do levantamento completo em 2026, o país terá um retrato das muitas infâncias. Além disso, ao participar do grupo de países avaliados no Iels, o Brasil passa a integrar uma comunidade internacional de gestores públicos que têm a primeira infância como foco principal de trabalho

Instituto Unibanco e FGV lançam curso de Gestão Pedagógica. Inscreva-se!

Apoiar o desenvolvimento de competências da dimensão pedagógica necessárias para os profissionais que exercem ou desejam exercer a função de diretor/a de escola pública de Educação Básica. Este é o objetivo do módulo formativo Gestão Escolar na Prática: Dimensão Pedagógica, lançado pelo Instituto Unibanco e pela Fundação Getulio Vargas (FGV). O módulo

Programação em Python do básico ao avançado

[Squidex 7.14.0]Apoiar o desenvolvimento de competências da dimensão pedagógica necessárias para os profissionais que exercem ou desejam exercer a função de diretor/a de escola pública de Educação Básica. Este é o objetivo do módulo formativo Gestão Escolar na Prática: Dimensão Pedagógica, lançado pelo Instituto Unibanco e pela Fundação Getulio Vargas (FGV

Apesar do acesso facilitado aos conteúdos escolares, somos uma fábrica de analfabetos funcionais

décadas que colhemos, tanto interna como externamente, resultados ruins de nosso combalido sistema educacional. Indignação manifesta das famílias ou da sociedade? Quase nada. Comunidade silenciosa perpetua o fracasso. *Jacir J. Venturi, membro do Conselho Estadual de Educação do Paraná, foi professor e gestor de escolas públicas e privadas, da UFPR, PUCPR

Escolas ganham guia para ‘medir’ o combate ao racismo dentro e fora da sala de aula; entenda

das comunidades escolares. Os Indiques são uma metodologia de autoavaliação participativa que trazem a possibilidade de a escola identificar as especificidades das relações raciais e produzir um plano de ação", afirma Ednéia Gonçalves, coordenadora executiva adjunta da Ação Educativa. A iniciativa pode orientar a escola e seus gestores na implementação da Lei 10.639/2003

MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador

Educacionais, da Fundação Getúlio Vargas (FGV/DGPE), João Marcelo Borges. Em entrevista ao Estadão, o especialista analisou a gestão de Camilo Santana (PT) na pasta e classifica a falta de resolução sobre a reforma do ensino médio como o principal insucesso do gestor. Segundo Borges, faltou leitura política para resolver o problema. O projeto de lei sobre o assunto

Como transformar desafios em oportunidades no mercado de trabalho para jovens

o país, apenas 47% deles têm voz ativa nas reuniões de equipe e pouco mais da metade (59%) conta que os gestores dedicam tempo para ouvi-los e apoiá-los ou que tem acesso a treinamentos para o desenvolvimento pessoal (58% do total). O estudo foi feito pelo Ciee - Centro de Integração Empresa-Escola, em parceria com Ministério do Trabalho e Emprego, consultoria

Como valorizar a carreira do professor

. São eles: · o campo de atuação, que engloba o reconhecimento do valor e da relevância da educação básica para o Brasil e para os brasileiros; · a carreira, que trata da remuneração e das condições de trabalho; · o ambiente de trabalho, que se refere às relações na escola com gestores, pares, estudantes e famílias; · o profissional, que diz respeito

Cultura do 'melhor aluno' prejudica maioria dos estudantes no Brasil?

, como comparar distâncias. Cerca de 50% não atingiram o patamar mínimo em leitura e cerca de 55% não tinham as habilidades mínimas esperadas em ciências. Alavarse diz que, embora o "pensamento olímpico" não faça parte oficialmente de uma política educacional, é algo arraigado e bastante comum no comportamento de muitos professores, diretores, gestores escolares

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

seminários regionais intitulados "Ensino Médio: o que as pesquisas têm a dizer?" como subsídios para a consulta pública. Ao final foi produzido um relatório, entregue ao ministro Camilo em junho de 2023. O relatório aponta que a reforma amplia e produz desigualdades nas redes públicas. Também amplia o hiato entre escolas públicas e privadas, já que estas últimas

6 tendências para a educação em 2024

com equidade. Portanto, é fundamental que os gestores e professores estejam atentos às necessidades individuais de cada estudante, promovendo a inclusão, igualdade de oportunidades e redução das desigualdades. 5. Colaboração em prol da educação A colaboração entre escola, família e comunidade precisa ser cada vez mais valorizada. A educação não pode ser vista

Como autoavaliar as relações raciais na escola?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/12/relações-raciais.jpg 🗒 Resumo: Nesta terça-feira (12/12), foi lançada a edição atualizada dos "Indicadores de Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola – Antirracismo em Movimento". A iniciativa é da ONG Ação Educativa, por meio do Projeto SETA, em parceria com o Unicef, Ministério