Qual o papel das escolas no combate ao abuso sexual de crianças

essencial para a criança ter entendimento das situações de abuso das quais eventualmente seja vítima. Em abril, o Ministério da Educação atendeu a pedidos de setores conservadores no Congresso, como a bancada religiosa, e retirou da Base Nacional Comum Curricular a garantia do debate sobre identidade de gênero e orientação sexual nas escolas. Movimentos

Leis municipais que querem barrar discussão de gênero são questionadas no Supremo

quaisquer realidades distintas da orientação sexual heteroafetiva”. Foi inspirador?

O que uma tragédia em sala de aula pode ensinar

de drogas e álcool, o respeito com o outro, a igualdade entre raças, classes, gênero e orientação sexual. Discutir comportamento não é uma responsabilidade única dos pais. Tornou-se uma necessidade dentro da sala de aula. Professores e diretores precisam estar preparados para lidar com a nova realidade. – Essa ideia de que a educação vem de casa já mudou, porque

Que educação o Brasil quer e precisa?

de reforçar as desigualdades; uma educação em que cada estudante --independentemente do estado ou cidade onde mora, de sua raça, gênero, orientação sexual, etnia ou condição social-- tenha acesso ao mesmo conjunto de conhecimentos, de práticas culturais e de oportunidades. Essa educação só será possível com políticas públicas construídas com a participação de todos

Alunos do Santo Agostinho defendem ensino de gênero e sexualidade

dos estudantes do ensino médio chama de "pueris" e "sem crédito" as críticas feitas ao livro didático de Ciências da instituição, que trata sobre orientação sexual, sexualidade, identidade de gênero e sexo biológico, temas que, segundo eles, são tratados de forma coerente com a mentalidade do ensino fundamental e com textos que exaltam a tolerância. "A discussão

Em carta, alunos do Santo Agostinho defendem ensino de diversidade sexual e de gênero

, a orientação sexual, a sexualidade, a identidade de gênero e o sexo biológico são abordados de maneira inteiramente coerente com a mentalidade de um aluno do Ensino Fundamental II, a partir de textos que exaltam a tolerância e a diversidade. O ensino ao respeito às diferenças é um dos principais pilares que regem a educação tanto Agostiniana quanto de inúmeros colégios

Tema é diluído na rede pública

na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação”. Em abril, o Ministério da Educação (MEC) também surpreendeu ao retirar do documento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) entregue ao Conselho Nacional de Educação (CNE) trechos que diziam que os estudantes teriam de respeitar a orientação sexual dos demais. O MEC suprimiu também

Referências a gênero dominam a primeira das audiências finais da Base

a posição de movimentos sociais e em que partes há indicativos de melhorias”, diz. Com o limite de três minutos por participante, instituições, educadores, movimentos indígenas e universitários trouxeram pontos que consideram necessitar de revisão. Confira os destaques da audiência de Manaus: Gênero e orientação sexual No tema mais citado da audiência não

Crianças que vivem em igualdade de gênero atribuem menos estereótipos

de brinquedo são para meninas e carros são para meninos, Marília Lamas, especialista em Sociologia Política e Cultura, percebeu que muitos pais não sabem o motivo dessa divisão. Alguns acreditam que os brinquedos e a forma de educar podem orientar as escolhas e a orientação sexual dos filhos. "Esses estereótipos funcionam para os pais, não para as crianças. Eles querem

Base Nacional Comum Curricular: muitas perguntas, poucas respostas

da sociedade civil. No entanto, entende ser fundamental que se volte no tema da diversidade nas escolas. Nesta última versão, o MEC suprimiu os termos orientação sexual e gênero, cedendo a pressões de representantes das frentes parlamentares evangélica. “Precisamos nos sentir representados”, atesta. Na visão da especialista em educação, Cleuza Repulho, que participou

Base Nacional Comum Curricular: muitas perguntas, poucas respostas

adjunto da Ação Educativa, Roberto Catelli, tem uma visão um pouco mais otimista com a agenda das audiências, por entender ser uma possibilidade de restabelecer o diálogo com as diferentes representações da sociedade civil. No entanto, entende ser fundamental que se volte no tema da diversidade nas escolas. Nesta última versão, o MEC suprimiu os termos orientação

Organizações se negam a participar do Fórum de Educação 'desfigurado' por Temer

e caótica" Reforma do Ensino Médio por meio de medida provisória; a divulgação não transparente de duas versões da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), "com o texto oficial excluindo os termos ‘identidade de gênero’ e ‘orientação sexual’ – em obediência a setores ultraconservadores da base parlamentar de Temer". "Essas medidas elencadas, entre outras que poderiam

Avança projeto que inclui direitos humanos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação

Educação em direitos humanos pode mudar a visão da sociedade sobre o tema São Paulo – Em abril, para alegria da bancada evangélica, o Ministério da Educação (MEC) divulgou a nova versão da Base Nacional Comum Curricular sem as expressões "orientação sexual" e "identidade de gênero", retiradas do documento na redação final. Se por um lado a medida contentou

Alvos de discriminação e exclusão, alunos LGBTs contam o que esperam da escola

a “Pesquisa Nacional Sobre o Ambiente Educacional no Brasil 2016”, feita pela Associação Brasileira de Gays, Lésbicas, Bissexuais, Travestis e Transexuais (ABGLT), 73% dos alunos LGBTs já sofreram agressões verbais devido sua orientação sexual e 68% por conta de sua identidade de gênero, evidenciando como a escola pode ser um espaço hostil e violento para esses jovens

Bullying: o que faço quando meu filho é o agressor?

do respeito, independentemente do que as famílias pensam sobre orientação sexual, cor de pele, aparência física ou gostos pessoais. A primeira coisa que os pais devem fazer, segundo Tognetta, é ajudar o filho a reconhecer o quanto ele está errado. Mas se engana, contudo, quem imagina se tratar de dar uma lição de moral ou fazer um sermão. Diz respeito, sobretudo

Como a Educação Integral relaciona-se com os Objetivos de Desenvolvimento da ONU?

para que a inovação aconteça em sala e nos currículos. A terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe a supressão da menção à identidade de gênero e orientação sexual, um retrocesso gravíssimo. A Constituição prevê a não discriminação e o acesso a educação a todos, mas é preciso valorizar e trabalhar essas diversidades para evitar o bullying

Apesar da escola

, características físicas, arranjos familiares, endereço, orientação sexual, identidade de gênero. Colegas e professores falam, educadores consentem. Já adulta, constatei que na escola se dá o primeiro contato das crianças com o preconceito. Ainda hoje, século XXI adentro, imprime-se nos miúdos a marca da baixa autoestima. Tom de pele, tipo de cabelo, nariz, lábios, peso

Professores dizem sofrer censura de pais e alunos nas salas de aula

de manifestações, atos públicos e passeatas. No projeto que tramita no Senado, o texto menciona ainda que o poder público não se envolverá em questões relacionadas à orientação sexual e proíbe a aplicação da Teoria de Gênero nas escolas. Além das proposições em âmbito nacional, há projetos parecidos em instâncias estaduais. O caso mais emblemático, relativo à “Lei

‘A comunidade LGBT está sendo expulsa das escolas’, diz ativista pelos direitos humanos

para a população LGBT, o preconceito continua fazendo vítimas, sobretudo, nas escolas. O cenário é preocupante no que diz respeito ao preconceito de gênero e orientação sexual na escola? Há muitos casos de violência? Os marcos normativos da legislação são os melhores possíveis, no âmbito nacional e internacional. Mas a realidade nua e crua das escolas é o contrário

Violência relacionada a identidade de gênero e orientação sexual faz alunos abandonarem escola

“identidade de gênero” e “orientação sexual” antes de entregá-lo ao Conselho Nacional de Educação (CNE). Mas a temática de gênero voltará para a Base, de acordo com o vice-presidente da Câmara de Educação Básica do CNE e relator da Comissão de Direitos Humanos, Orientação sexual, identidade de gênero e nome social do órgão, Ivan Siqueira. Segundo ele, o CNE também