Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

. Para o coordenador-geral do Centro de Estudos de Administração Pública e Governo da Fundação Getulio Vargas (FGV), Fernando Burgos, o sucesso nas políticas públicas exige ouvir as demandas da ponta e incluir universidades e centros de pesquisa na construção de soluções. Segundo Burgos, para funcionar, a política pública "precisa de uma equipe técnica e deve levar

Responsabilidade social deve ser principal guia para governos e empresas

de saneamento básico, a melhoria das estruturas de saúde e educação e programas de transferência de renda, com recursos definidos pelo Orçamento da União. A sociedade teria, então, dados objetivos para avaliar o desempenho das administrações públicas e ganharia camadas de conscientização. Desde 2004, quando a ONU estabeleceu os conceitos ESG, as empresas têm cada vez

Relatório aponta geração sem alfabetização e retrato escolar dramático em região do Pará

alarmantes. Ultrapassamos os muros do tribunal para entender essa realidade. Estamos na segunda fase, pensar soluções", diz Mara. A gestão escolar, em geral, é um tema pouco trabalhado na organização escolar, sobretudo a qualificação do gestor, afirma Eduardo Grin, professor do Departamento de Gestão Pública da FGV (Fundação Getulio Vargas) de São Paulo. Ele explica

Davi Gomes e as políticas públicas como ferramenta de transformação social

Responsável por desenvolver e coordenar políticas públicas voltadas para jovens como forma de garantir direitos e construir cidadania, a Secretaria Municipal da Juventude tem papel importante na vida dos jovens fortalezenses. À frente da pasta desde 1º de janeiro de 2022, Davi Gomes, egresso da Universidade de Fortaleza, instituição de ensino da Fundação

Programa oferece capacitação gratuita e vagas de emprego para jovens de escolas públicas do RS

O Instituto PROA abriu inscrições para um projeto gratuito de capacitação e vagas de emprego para egressos do ensino público no Rio Grande do Sul. A iniciativa é voltada para jovens de 17 a 22 anos que concluíram ou estão cursando o 3º ano do ensino médio em escolas públicas. As inscrições podem ser feitas pelo site do programa até o dia 26 de julho

Estado de SP tem 81 obras atrasadas na área de educação, sendo 48 em escolas de ensino médio, diz TCE-SP

que ela fosse reformada, mas a escola acabou toda destruída. O local sofre com o vandalismo desde 2019. Mais de 500 alunos foram transferidos. Não sobrou nada inteiro por dentro: o forro veio abaixo, vândalos arrancaram as portas e janelas e destruíram os banheiros e a administração, além de roubaram todo o sistema elétrico. No piso térreo, o pátio virou um amontoado de entulho

Brasileiros têm opiniões liberais sobre educação, diz pesquisa Datafolha

para as crianças. Frases como a escola pública deve respeitar todas as crenças religiosas, inclusive o candomblé, a umbanda e as pessoas que não têm religião, e a escola precisa tratar de temas como pobreza e desigualdade social atingiram índices de concordância acima de 90%. Para Wagner Santana, consultor da Ação Educativa, a pesquisa indica que a agenda conservadora

Datafolha: 70% confiam mais em civis do que militares para trabalhar em escolas

Armadas, participem da administração das escolas. No modelo cívico-militar das escolas públicas, as aulas são dadas por professores civis, enquanto a disciplina e a organização dos colégios ficam sob responsabilidade de militares da reserva, que são selecionados e capacitados pelo Ministério da Defesa. Nas escolas da rede particular, desvinculadas do Pecim

Brasileiros têm opiniões liberais sobre educação, diz pesquisa Datafolha

como a escola pública deve respeitar todas as crenças religiosas, inclusive o candomblé, a umbanda e as pessoas que não têm religião, e a escola precisa tratar de temas como pobreza e desigualdade social atingiram índices de concordância acima de 90%. Para Wagner Santana, consultor da Ação Educativa, a pesquisa indica que a agenda conservadora, encampada pelo Poder

Bolsonaro veta compensação à saúde e educação ao sancionar teto de ICMS

e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) – principal mecanismo de financiamento da educação pública – vem do ICMS. Sem compensação Mas, segundo o presidente da República, a compensação "contrariaria o interesse público ao permitir a criação de despesa pública de caráter continuado". O veto levou em conta parecer do Ministério da Economia, de Paulo Guedes, que pediu

MEC perde verba para reforma de escolas e Enem após bloqueio de R$ 3,6 bi

com corte de 11% Administração e Encargos com corte de 11% O bloqueio de verba na educação básica atingiu diversas despesas, inclusive livros e materiais didáticos, mas a ação mais comprometida foi a de aquisição de equipamento e mobiliário para as escolas públicas. A ação de apoio à infraestrutura da Educação Básica foi a mais proporcionalmente comprometida

O que é o FNDE? Entenda em infográfico como funciona o fundo envolvido na prisão de Milton Ribeiro

em finanças públicas. É ele que pode abrir brechas para problemas de administração. Veja a lista a seguir: Por que há espaço para lobby de políticos? Segundo especialistas, estes repasses voluntários são os mais vulneráveis a interferências. A cada ciclo do Plano de Ações Articuladas - PAR (de quatro anos), por exemplo, os municípios apresentam as necessidades

Suspeita e certeza

e corrupção. Decerto que as investigações ainda precisam prosseguir, e resta longo caminho até uma eventual condenação pela Justiça. Entretanto a ruína promovida por Bolsonaro no MEC, uma das pastas mais essenciais da administração pública, pode ser constatada desde já. O desastre começou pelo aparelhamento ideológico, que sacrificou a continuidade de políticas

Projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais será discutido em audiência pública

Uma audiência pública para discutir o projeto de lei que quer passar a gestão das escolas da rede municipal da capital paulista para organizações sociais foi marcada para o dia 9 de agosto, de acordo com o Sindicato dos Servidores Municipais de São Paulo (Sindsep). O projeto deve ser votado na mesma data, dependendo da pauta definida no colégio de lideres

Porque o FNDE, palco do escândalo dos pastores, é considerado uma pérola tão disputada no MEC?

de fazer política com estados e prefeituras é o FNDE." Como o funcionamento do FNDE pode abrir brechas para irregularidades? São três tipos de direcionamento de verba pelo FNDE. O terceiro deles é o mais flexível, segundo Ursula Peres, professora da EACH/USP e especialista em finanças públicas. É ele que pode abrir brechas para problemas de administração. Veja

Projeto de lei quer passar gestão das escolas da rede municipal de SP para organizações sociais

Nunes (União Brasil) autoriza o Poder Executivo a implementar o sistema de gestão compartilhada em escolas de ensino fundamental e médio da rede pública municipal com organizações sem fins lucrativos. Texto ainda precisa passar por comissões antes de ir a plenário. Em nota, a Prefeitura afirmou que respeita a independência do poder Legislativo e que vai esperar

Priorizar as crianças e os adolescentes é garantir um futuro justo, inclusivo e sustentável

A cena é conhecida daqueles que ocuparam o primeiro escalão da administração pública. A pessoa que comanda o Executivo insta cada responsável pelos setores da administração a listar números e resultados de suas áreas. Em momento algum a discussão deriva para o índice de bem-estar das pessoas, uma das razões de ser do Estado. Número de casas entregues, vagas

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

e das escolas dedicadas à oferta de EJA vem acontecendo ao longo da última década, tendo a pandemia apenas agravado esse quadro. As dificuldades vão muito além da vivência do calendário letivo: elucidam a urgência de revisão das políticas públicas de financiamento, de investimento na infraestrutura tecnológica, fortalecimento da formação docente e desenvolvimento

A implosão do Cadastro Único

Criado em 2000 pelo governo Fernando Henrique, expandido e qualificado nas administrações de Lula e Dilma, o Cadastro Único (CadÚnico) se tornou a principal bússola das políticas públicas de superação da pobreza e da desigualdade no País. Para seguir cumprindo esse papel, entretanto, ele deveria ser constantemente atualizado, incluindo não somente os dados

Arranjos de Desenvolvimento da Educação apoiam municípios durante a pandemia

na escola. "Em Santa Catarina, o ADE vem formando não só os professores, mas também os gestores escolares em conjunto, porque perceberam que uma administração adequada seria importante para melhorar a qualidade da educação. Sem a parceria entre municípios, isso seria bem menos viável", relata Maria Paula. Outro papel crucial que os ADEs desenvolvem é de colaborar