Qualidade das escolas de Sobral influencia faculdades locais

para acompanhar o ensino 100% integral das escolas de Sobral, liderando o comitê intersetorial. É um trabalho em conjunto, mas que foi criado a partir de um movimento da prefeitura", conta Izabelle Albuquerque, reitora da UVA. Os acertos também dizem respeito à Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege) de Sobral, criada em 2005 como parte

Pará cumpre meta de alfabetização de 2024

Nacional Criança Alfabetizada", que apontava que em menos de seis meses o Pará já cumpriu a meta de alfabetização de 2024. Dos 37% estabelecidos pelo MEC, considerando dados do Sistema Paraense de Avaliação Educacional (SisPAE), o Pará alcançou 48%. Ainda segundo o mesmo relatório, o Estado está entre os 6 que mais evoluíram positivamente seus índices

Associação de universidades particulares destaca importância do ensino superior privado

Durante audiência pública comemorativa dos 35 anos da Associação Nacional das Universidades Particulares (Anup), representantes do setor educacional destacaram, nesta terça-feira (2) na Comissão de Educação (CE), a relevância do ensino superior privado para o Brasil. Ao mesmo tempo, cobraram melhores recursos para a educação básica, incluindo a formação

Censo Escolar 2024: Inep prorroga prazo para declarar dados no RS

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) prorrogou para 31 de agosto o prazo final para coleta de dados da 1ª etapa do Censo Escolar 2024 para toda a rede de ensino do Rio Grande do Sul. A medida excepcional foi adotada devido às enchentes e à situação de calamidade pública que atingiram o estado em maio. O Censo

A urgência de priorizar educação infantil na agenda das eleições municipais

do Plano Nacional de Educação 2014-2024, os dados do 5º Relatório de Monitoramento e Avaliação do PNE, produzido pelo Inep, são um alerta: o Brasil falhou com seus bebês e crianças bem pequenas. Não fomos capazes de universalizar a pré-escola (4 e 5 anos) e de atender o mínimo de 50% das crianças de 0 a 3 anos em creches. Em 2013, 87,9% das crianças de 4 e 5 anos

Fortalecer ensino de matemática é caminho para educação financeira, diz economista

A educação financeira é reconhecida globalmente como uma habilidade essencial para a vida. Mas os resultados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) sobre letramento financeiro, divulgados pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) na última semana, revelam que os alunos brasileiros ainda precisam de bastante

MEC realiza formação docente para educação bilíngue de surdos

de surdos: o aperfeiçoamento é ofertado pela Universidade Federal do Cariri (UFCA), na modalidade presencial, para profissionais da educação que atuam em escolas e classes bilíngues de surdos, em escolas inclusivas e em Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas cidades da Região do Cariri, no Ceará. O curso oferece 50 vagas e será ministrado de setembro

A educação como agente de transformação na sociedade

o desenvolvimento intelectual sem a prática da leitura. Precisamos resgatar as bibliotecas e incentivar a leitura desde cedo. De acordo com a pesquisa Pirls (sigla em inglês para Estudo Internacional de Leitura), realizada com crianças do 4.º e 5.º ano do ensino fundamental em 57 países pela Associação Internacional para a Avaliação de Conquistas Educacionais (IEA

A educação como agente de transformação na sociedade

o desenvolvimento intelectual sem a prática da leitura. Precisamos resgatar as bibliotecas e incentivar a leitura desde cedo. De acordo com a pesquisa Pirls (sigla em inglês para Estudo Internacional de Leitura), realizada com crianças do 4.º e 5.º ano do ensino fundamental em 57 países pela Associação Internacional para a Avaliação de Conquistas Educacionais (IEA

O Brasil está emburrecendo os brasileiros

em avaliações internacionais de educação, o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), que divulgou seu último relatório em junho (18). A avaliação concluiu que mais da metade (54,3%) dos alunos brasileiros ficou nos níveis 1 e 2 —abaixo do considerado básico— e não foram capazes de resolver problemas simples e expressar ideias inovadoras. Só 10

Inteligência artificial ajuda ES a liderar redação do Enem e atrai mais Estados

. Os dados de 2023 foram disponibilizados recentemente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inpe), responsável pelo exame. Desenvolvida pela startup Letrus, a solução consiste no treinamento de máquina para oferecer um processo automatizado de análise e correção das redações. Desta maneira, a plataforma ampliou exponencialmente

IA na educação: desafios da nova forma de aprender e ensinar

participação nas estratégias de aplicação da tecnologia e na modelagem das IAs para uso educacional. As perspectivas são promissoras e estamos apenas no início desta revolução. Por exemplo, a IA pode apoiar a adaptação de conteúdo educacional ao estilo e ritmo de aprendizado dos alunos, oferecendo suporte adicional ou desafios, conforme a necessidade. Tal possibilidade

IA na educação: desafios da nova forma de aprender e ensinar

participação nas estratégias de aplicação da tecnologia e na modelagem das IAs para uso educacional. As perspectivas são promissoras e estamos apenas no início desta revolução. Por exemplo, a IA pode apoiar a adaptação de conteúdo educacional ao estilo e ritmo de aprendizado dos alunos, oferecendo suporte adicional ou desafios, conforme a necessidade. Tal possibilidade

Ambição na educação também exige realismo

para redução de dez pontos porcentuais na desigualdade de acesso entre crianças pobres e mais ricas. Estão previstas a universalização do acesso e a garantia da permanência de alunos de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na educação básica, com a garantia de um sistema educacional inclusivo. O texto

Ambição na educação também exige realismo

para redução de dez pontos porcentuais na desigualdade de acesso entre crianças pobres e mais ricas. Estão previstas a universalização do acesso e a garantia da permanência de alunos de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na educação básica, com a garantia de um sistema educacional inclusivo. O texto

Recomposição das aprendizagens, ação inadiável

no desenvolvimento de estratégias de prevenção e redução de defasagens em Língua Portuguesa e Matemática, de estudantes do 6° ao 9° ano. Por meio de serviços de implementação de projetos e formação de professores, além da utilização de recursos educacionais digitais, foi realizada a integração das frentes de Currículo, Formação, Avaliação e Recursos Didáticos, por meio

Recomposição das aprendizagens, ação inadiável

no desenvolvimento de estratégias de prevenção e redução de defasagens em Língua Portuguesa e Matemática, de estudantes do 6° ao 9° ano. Por meio de serviços de implementação de projetos e formação de professores, além da utilização de recursos educacionais digitais, foi realizada a integração das frentes de Currículo, Formação, Avaliação e Recursos Didáticos, por meio

‘Não é castigo para a escola, é um upgrade’, diz secretário do Paraná sobre parceria privada

com a comunicade, 90% se dizem satisfeito com parceiro, aumentaram as matrículas, procura maior dos pais e na avaliação, houve aumento de aprendizagem. Como funciona o modelo? É uma instituição de educação, pode ser uma escola particular, que assume. Tem que ser uma instituição que tem expertise com educação. Ela assume p administrativo, manutenção, compra de material

Número de inscrições de estudantes da rede pública do Rio Grande do Sul no Enem quase triplica

O número de estudantes da rede pública estadual do Rio Grande do Sul inscritos no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) deste ano quase triplicou em comparação a 2023. Dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) mostram que 70 mil estudantes da rede estadual gaúcha se inscreveram para o exame, representando 89

Presença negra na escola particular mostra urgência de política de equidade

e programas educacionais voltados à superação das desigualdades étnico-raciais na educação brasileira e à promoção da política educacional para a população quilombola. Mais do que analisar a iniciativa do governo federal que, sem dúvida, acerta ao tornar o enfrentamento ao racismo no ambiente escolar uma questão de política pública, vale destacar o contexto