CAPES recebe primeira reunião do novo Fórum Nacional de Educação

Em reunião realizada nesta quinta-feira na Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), o Fórum Nacional de Educação (FNE) anunciou seus novos membros, designados ontem pela Portaria nº 1017/2017. No encontro, os representantes também elegeram a nova coordenadora do FNE e definiram o calendário das conferências municipais, estaduais

Ministério define nova composição do Fórum Nacional de Educação

no Plano Nacional de Educação (PNE). Compete ao FNE coordenar as conferências nacionais de educação, acompanhar a execução do PNE e o cumprimento de suas metas, além de promover a articulação das conferências nacionais de educação com as conferências regionais, estaduais e municipais que as precederem. A partir da publicação da portaria, começa a ser contado

MEC divulga nomes de integrantes do Fórum Nacional de Educação

de Educação, que fixa metas para melhorar a educação até 2024. O fórum também deve coordenar as conferências nacionais de educação e promover a articulação das conferências com as conferências regionais, estaduais e municipais que as precederem. Entre as entidades integrantes do fórum estão órgãos do governo, como o Ministério da Educação, o Instituto Nacional

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Murilio Hingel

Murilio Hingel, ministro da Educação durante o governo de Itamar Franco, conta os desafios e ações frente ao MEC. O depoimento faz parte da websérie Entrevistas com Ex-Ministros de Educação, produzida pelo Instituto Unibanco.

Inovação na Educação: é preciso ousadia para mudar!

de julho, em Porto Alegre (RS) e contou com a participação de cerca de 2 mil educadores de todo o Brasil, além de renomados conferencistas como Leandro Karnal, Clóvis de Barros Filho e Lala Deheinzelin. O diretor da unidade Higienópolis do Colégio Rio Branco e doutor em Educação, Renato Júdice, também foi um dos palestrantes convidados para a conferência intitulada

Que educação o Brasil quer e precisa?

, com ampla participação da sociedade em processos de conferências e consultas públicas antes de sua aprovação pelo Congresso. Ao estabelecer metas e estratégias para a educação do país para um período de 10 anos, o plano permite que as políticas públicas não fiquem sujeitas aos humores dos governos de ocasião. Colocar a questão pode nos ajudar também a ampliar

62 milhões de meninas não têm acesso à educação no mundo, diz Unesco

. Essa é "uma das principais causas de exclusão social em muitas comunidades". "A 62 milhões de meninas é negado o direito à educação", enfatizou a diretora da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) em uma conferência na Academia Diplomática do Chile. Bokova alertou ainda sobre a falta de igualdade educacional entre meninos e meninas em nível

‘Fórum do Conhecimento’ é realizado na capital de Sergipe e em mais oito cidades nordestinas

para o ensino médio, motivação docente e desafios da contemporaneidade, novos paradigmas da educação superior, novas tecnologias na educação e a história da educação no Brasil também farão parte da programação do evento. Em Aracaju, a primeira conferência acontece nesta terça-feira (25), às 19h, no Teatro Tiradentes, Campus Centro da Unit. A palestra de abertura

Orla da Cidade do Panamá será sede da Jornada Mundial da Juventude

com conferências episcopais do mundo inteiro, após a apresentação de vários lugares possíveis. O ponto também foi aprovado pelos especialistas em segurança do Vaticano e ainda cumpre com todos os requerimentos do pontífice, que, de acordo com Ulloa, pediu "algo simples". O arcebispo destacou que a COL da JMJ está se preparando para receber 300 mil pessoas só na orla, tanto

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

participar direta e indiretamente na educação ambiental. Os principais problemas ambientais foram discutidos na Conferência da ONU sobre o Ambiente Humano em 1972, em Estocolmo, Suécia, onde surgiu à preocupação com os problemas ambientais, reconhecendo-se a necessidade do desenvolvimento de uma educação ambiental, sendo recomendado o início de programas neste âmbito

Organizações se negam a participar do Fórum de Educação 'desfigurado' por Temer

de abril de 2017 e a Portaria 577 do Ministério da Educação, publicada em 27 de abril de 2017, que desmontaram o sistema participativo de monitoramento e avaliação do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, cerceando também a participação social na construção do próximo plano. Além disso, o ministro travou a realização da Conferência Nacional de Educação (Conae

Adeptos de religiões afro-brasileiras relatam preconceito em sala de aula

Em 2014, a Conferência Nacional de Educação (Conae) — encontro organizado pelo governo federal — orientou o Conselho Nacional de Educação (CNE) a elaborar um documento que limitasse as manifestações religiosas em instituições educacionais. A iniciativa, que teria como finalidade assegurar uma escola laica e proteger alunos de episódios de intolerância religiosa

Participação social é condição para uma educação de qualidade

Constituir um espaço de interlocução entre os interesses e anseios da sociedade civil e as decisões do Estado brasileiro nos temas tocantes às políticas de educação. Foi com esse propósito que o Fórum Nacional de Educação (FNE) ganhou corpo por meio de uma portaria do MEC, em 2010, como resultado da Conferência Nacional de Educação (Conae) daquele ano

MPF recomenda revogar portaria que altera formação do Fórum Nacional de Educação

ressalta que ao ministro cabe tão somente o dever de operacionalizar as decisões tomadas pelo FNE. A decisão do MEC já havia sido alvo de críticas de entidades de ensino, que consideraram a medida arbitrária e inadmissível. Fórum Nacional de Educação O FNE foi criado em 2010, com as atribuições de coordenar as conferências nacionais de Educação e promover

MPF recomenda revogar portaria que altera formação de fórum de educação

-partidário”. “A atual gestão do MEC determinou a volta da composição original do FNDE e agregou representações relevantes que estavam fora”, diz a nota do ministério. O fórum “está mantido e fortalecido, representado por diversos segmentos”, conclui a nota. Fórum Nacional de Educação O FNE foi criado em 2010, com as atribuições de coordenar as conferências nacionais

Conheça os três projetos cearenses que disputam a etapa nacional da Imagine Cup

o Brasil entre 60 concorrentes na fase mundial, que ocorrerá em Seattle, nos Estados Unidos. O grande vencedor leva 100 mil dólares em financiamentos para o projeto. Além disso, recebe convite para a Microsoft Build 2018, conferência de desenvolvedores, e mentoria particular de Satya Nadella, CEO da Microsoft.

“O governo não tem interesse em garantir a participação social”

as alterações no FNE e na Conferência Nacional de Educação (Conae), via decreto presidencial, publicado no dia 26 de abril. Sobre a Conae recaem mudanças no cronograma e na supervisão, que deixa de ser feita pelo Fórum Nacional de Educação e passa a ser exercida pela Secretaria Executiva do Ministério da Educação. Com as medidas, o Ministério afirma estar corrigindo

Procuradoria pede ao MEC explicações sobre realização da Conferência Nacional de Educação

Terça-feira, 9 de maio de 2017 Foto: Reprodução Agência Brasil A Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC), do Ministério Público Federal, pediu ao ministro da Educação, Mendonça Filho, esclarecimentos acerca da realização da próxima Conferência Nacional de Educação (Conae). Decreto publicado pelo MEC no último dia 26 de abril, e que substituiu

Inscritos no Enem passam de 1,1 milhão

tenham o processo interrompido por demora, os estudantes devem iniciar as inscrições com os dados e documentos necessários em mãos. O Inep também aconselha que os participantes confiram os dados com atenção antes de finalizar a inscrição. Ao final de cada tela é gerado um espelho para conferência de dados. O resultado das provas poderá ser usado em processos seletivos

Conferência da filósofa Viviane Mosé

Conferência da filósofa Viviane Mosé. Ela fala sobre as novas relações de poder, os desafios da educação, e a forma como estas se dão. Analisa os tempos atuais, a internet, mídias sociais e alta tecnologia, e os desafios que se interpõem ante a escola, instituição que, muitas vezes, fica fora desse "mundo" de redes de poder horizontalizados.