Ensino médio em tempo integral no DF é aprovado pela Câmara Legislativa

o custeio com verbas distritais, que têm valores variáveis. Entre os objetivos do plano, está a redução dos índices de evasão e reprovação apontados pelo Censo Escolar. Um levantamento do governo federal sobre evasão escolar mostrou que 12,7% e 12,1% dos alunos matriculados na 1ª e 2ª série do ensino médio, respectivamente, abandonaram os estudos entre os anos

Chance de aprender é maior quando estados e municípios são parceiros

. Boas práticas e aprendizados entre os melhores colocados no IOEB Assim como na última edição, divulgada em 2015, o município de Sobral (CE) obteve os melhores resultados do país com uma nota geral de 6.2. Entre outros fatores que contribuíram para ampliar as oportunidades educacionais locais, estão as baixas médias de reprovação e a política de autonomia

Escola do século 21 terá que ensinar a ter concentração, diz secretário do ES

e resiliência. Essas competências, chamadas de socioemocionais, estão sendo objeto de discussões da rede escolar do Estado, para construir um novo currículo que deve ser concluído em março. A ideia é implantar o ensino das novas habilidades em todos os níveis de ensino. O Espírito Santo também tem planos para ampliar as atuais 17 escolas integrais de ensino médio

Érica Fraga: Governos acordam para a importância de envolver pais com escolas

teve uma experiência avaliada como positiva nessa direção. Em 2016, testou em uma parte pequena da rede um programa chamado EduqMais, que envolvia mandar mensagens simples de texto para os pais, via SMS, alertando para a importância da frequência escolar. Há evidências, medidas em uma avaliação de impacto, de que a taxa de reprovação caiu e a aprendizagem dos alunos aumentou

Reprovação escolar ainda é um mecanismo de poder para o professor?

O programa "Na Ordem do Dia", da TV do Centro do Professorado Paulista, conversa com Vanda Ribeiro, porta-voz do CENPEC, que realizou a pesquisa sobre as crenças de professores sobre reprovação escolar, analisando as respostas de questionários e os fatores correlacionados.

É preciso falar sobre bullying

de reprovação. As consequências para a vítima, que sofre em silêncio por medo, é o adoecimento emocional e físico, tais como a depressão, ansiedade, angústia, gastrite, distúrbio do sono, indisposição etc. Surgem sentimentos confusos, sensação de fracasso e recusa em ir à escola. Há também uma queda no rendimento da aprendizagem pela desmotivação. O bullying prolongado

Com evasão escolar empacada, país levaria 200 anos para incluir jovens

de refletir sobre os custos para a sociedade. De todos os 10,3 milhões de jovens brasileiros com idade entre 15 e 17 anos registrados em 2015, cerca de 1,5 milhão nem sequer se matricularam na escola no início do ano. Outros 1,9 milhão até se inscreveram, mas abandonaram a escola antes do fim do ano ou foram reprovados. O volume de abandono e reprovação representa

Escolas públicas de São Paulo usam teorias de Nobel para reduzir evasão

Lembretes curtos via SMS para os pais sobre a importância da frequência escolar. Essa medida simples e de baixo custo melhorou as notas e reduziu a repetência de crianças do nono ano do ensino fundamental, na rede estadual de São Paulo. Os alunos cujos responsáveis receberam mensagens tiveram um avanço nas notas de português e matemática em uma prova

Fluxo escolar: por que corrigi-lo?

Fluxo, palavra que significa "movimento contínuo de algo que segue um curso", segundo o dicionário Michaelis, é uma palavra empregada em diversas áreas do conhecimento. Ouvimos esse termo de diferentes formas na economia, na física, na geografia e, como não poderia deixar de ser, na educação. Quando falamos em correção de fluxo escolar, queremos dizer

Alunos da rede pública terão reforço de português e matemática

Rede estadual: estudantes vão ter reforço em Português e Matemática SEDU Com o objetivo de reduzir a evasão escolar e a reprovação no Ensino Médio, a Secretaria Estadual de Educação (Sedu) anunciou ações para melhorar o rendimento dos estudantes e aumentar o engajamento deles em atividades dentro das unidades educacionais. Uma delas é o Programa

Com ajuda da comunidade, escola integral qualifica a educação e melhora os índices sociais

O turno integral nas escolas é apontado por especialistas como um dos principais meios para evitar que os adolescentes troquem a sala de aula pelo mundo do crime. Em Canela, na Serra do Rio Grande do Sul, a Escola Estadual de Educação Básica Neusa Mari Pacheco comprova que a permanência dos estudantes no ambiente escolar com atividades extras

Com ajuda da comunidade, escola integral qualifica a educação e melhora os índices sociais

Mas por enquanto, só 108 escolas funcionam assim. Para quem vê a educação como fator de redução da violência, o investimento em escolas integrais tem que começar cada vez mais cedo, na creche e na pré-escola. A escola integral tem a capacidade de transformar a comunidade do entorno. A permanência dos estudantes no ambiente escolar, com atividades extras

Seu filho está na turma adiantada ou atrasada?

de sobrevivência. Avaliar leva necessariamente a rotular – e os rótulos são usados para juntar ou segregar. A escola não faz maldades por ser escola – ela rotula e segrega por que é um instrumento usado por seres humanos. No mundo da educação escolar, a segregação dos alunos se dá de formas muito semelhantes – embora algumas sejam mais sutis. As mais óbvias são o prestígio

Atraso escolar: como garantir a aprendizagem de todos?

em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) desenvolve ações para a correção da defasagem idade-série de alunos multirrepetentes do 2º ao 4º ano do Ensino Fundamental, disponibilizando material didático-pedagógico a professores e alunos, com o objetivo de barrar ciclos de reprovação e exclusão escolar. Dados do Censo Escolar apontam que, em 2015, as maiores

Ensino médio em novo formato

semanais, com um mínimo de 300 minutos de aulas de língua portuguesa, 300 de matemática e 500 de atividades flexíveis. Controle. Para se manter no programa, as escolas devem apresentar redução da média de abandono escolar e de reprovação cumulativa, conforme dados do Censo Escolar. A taxa de participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deve ser superior

Por uma prática inclusiva

O programa Diálogo da Esperança, apresentado por Pedro Bial, que vai ar neste domingo (23) à noite na Globo News, colocou a educação em diversas bocas, dando espaço para quem vive a rotina escolar, para quem luta por uma educação com mais sentido e oportunidades e para estudiosos do tema. Filha de um vendedor ambulante analfabeto e de uma empregada

Érica Fraga: Repetência não muda rota de fracasso escolar

que a repetência raramente recupera quem já está numa rota de dificuldade escolar. "A ideia por trás da reprovação é que a escola precisa reter por mais um ano o aluno com dificuldades para que ele consiga alcançar um bom desempenho. Mas sistematicamente isso tem falhado", diz Ernesto Martins Faria, economista da Fundação Lemann, responsável pelo levantamento. Muitas vezes

MARIA ALICE SETUBAL: Reflexos da desigualdade educacional na sociedade

, podemos destacar a recorrência de casos de vulnerabilidade e de abandono escolar entre eles -em muitos casos aos 11 e 12 anos. É nessa idade, na transição do 5º para o 6º ano do ensino fundamental, que verificamos um dos gargalos de nossa educação. Trata-se de um momento crucial: os estudantes deixam de ter um professor de referência e passam a uma multiplicidade

PNE: Rumos para a alfabetização

FOTO: JOAO BITTAR / UNESCO – MEC Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) mais estratégicas para a promoção da qualificação da aprendizagem na Educação Básica é a meta 5, que trata da alfabetização. Sem as variadas habilidades desenvolvidas nesse processo, dificilmente a trajetória escolar será embalada pelo sucesso do aluno. A alfabetização

Definir parâmetros de qualidade e avançar na devolutiva das avaliações é fundamental para melhorar a qualidade do ensino

temos altas taxas de abandono escolar e reprovação, que começam a crescer de forma bem mais acentuada a partir do 6º ano dessa etapa e causam um cenário em que apenas pouco mais da metade dos jovens (58,5%) concluem o Ensino Médio com até um ano de atraso e, dentre aqueles que conseguem chegar até o último ano da etapa, segundo critérios do movimento Todos