Gestão escolar: mudança é desafio para as escolas, mas também aliada

o que foi construído durante esse tempo de ensino remoto. Muito pelo contrário, as pessoas passaram a perceber que muitos processos podem ser facilitados. O home office, por exemplo, continuará sendo uma opção de muitas empresas por conta da otimização do trabalho. Então, por que não otimizar a produtividade na gestão de mudanças? Lembre-se de que a educação está enfrentando

Rede estadual de ensino do Piauí tem 1º dia de aulas presenciais com baixa presença de alunos nas escolas

, por continuarem em ensino remoto. Número geral Segundo a Seduc 453 escolas retornaram nesta segunda-feira (18), que atendem 3º ano do ensino médio e VII etapa EJA (Educação de Jovens e Adultos). "Só não retornaram em municípios que possuem decretos próprios devido ao número de casos de Covid-19. As demais escolas retornarão de forma gradativa, segundo o cronograma

Mesmo com obrigação, escola em SP não atinge 100% dos alunos

a diretora em exercício, Edna Soares de Souza Lima. Hoje a escola recebeu cerca de 115 estudantes do Ensino Médio — ao todo são mais de 600. Desde agosto, segundo Edna, a unidade tem recebido uma média de 280 alunos no período da manhã. No mês em questão, o governo estadual passou a autorizar as escolas a receberem 100% dos alunos, de forma opcional

Valorização do professor se faz com apoio e autonomia

ao professor e, com isso, foram surgindo projetos de pesquisa desenvolvidos por meninas. A dinâmica dos projetos, segundo Shirley, se aproxima do que se viu durante o período do ensino remoto. "Durante a pandemia, foram surgindo vários grupos de professores para formação, colaboração e aulas coletivas", lembrou. Segundo ela, esse é um caminho para os professores terem

Dia do Professor: docentes contam como está sendo preparo para o Enem

os alunos e que a volta ao ensino presencial também ajudou. O tempo no ensino remoto, porém, incorporou mudanças ao trabalho. "Eu acredito que mudei meu atendimento individual e a forma de compreender que sala de aula não dá para tirar todas as dúvidas. Ao mesmo tempo emque estávamos distantes fisicamente [nas aulas remotas], nos aproximamos mais, porque o aluno

Dia do Professor: docentes contam como está sendo preparo para o Enem

os alunos e que a volta ao ensino presencial também ajudou. O tempo no ensino remoto, porém, incorporou mudanças ao trabalho. "Eu acredito que mudei meu atendimento individual e a forma de compreender que sala de aula não dá para tirar todas as dúvidas. Ao mesmo tempo emque estávamos distantes fisicamente [nas aulas remotas], nos aproximamos mais, porque o aluno

Rodízio de alunos na rede municipal de São Paulo termina no próximo dia 25; presença é facultativa

O prefeito de São Paulo, Ricardo Nunes (MDB), afirmou nesta quinta-feira, 14, que o rodízio de alunos na rede municipal se encerra no próximo dia 25, mas que a presença segue facultativa. Em coletiva de imprensa ao lado do secretário municipal de Educação, Fernando Padula, ele anunciou que as unidades de ensino médio e fundamental poderão receber 100

Professores estaduais temporários do Ceará vão ter contratos prorrogados, aprova Assembleia Legislativa

do Ceará, em alusão à queda de casos confirmados e óbitos provocados pela Covid-19. O último decreto estadual trouxe a priorização do ensino presencial em detrimento do remoto pela primeira vez desde o início da pandemia. A permanência no regime híbrido ou virtual ficou assegurada apenas aos alunos que por razões médicas comprovadas, mediante a apresentação

Volta às aulas presenciais é considerada adequada por especialistas

por essa modalidade". Ainda assim, os municípios têm autonomia para decidir pela autorização ou não para o funcionamento das escolas. Na capital, a Secretaria Municipal de Educação (SME) informou que os alunos ainda podem optar pelo ensino remoto. Espera, porém, "adesão quase total" ao ensino presencial. O levantamento mais recente, de agosto, aponta 85% de estudantes

Como preparar crianças e adolescentes para a volta às aulas presenciais

semanas do retorno às aulas. "Pergunte ao seu filho como estão as aulas, se já ele já reencontrou os amigos, se sente falta do ensino híbrido ou remoto. E se a criança falar que não quer ir para a escola ou que não está se sentindo bem, escute", diz. Observe Para adolescentes a partir dos 12 anos, conversar e ouvir não deixa de ser fundamental, mas é preciso dar

Volta às aulas presenciais é considerada adequada por especialistas em educação e saúde

que optarem por essa modalidade". Ainda assim, os municípios têm autonomia para decidir pela autorização ou não para o funcionamento das escolas. Na capital, a Secretaria Municipal de Educação (SME) informou que os alunos ainda podem optar pelo ensino remoto. Espera, porém, "adesão quase total" ao ensino presencial. O levantamento mais recente, de agosto, aponta 85

SP e mais 3 Estados voltam a ter aula 100% presencial

-aula-100-presencial.ghtml 2/5 Alunos com comorbidade ainda poderão seguir no ensino remoto, mas as famílias deverão se comunicar com as escolas para viabilizar a alternativa. Em agosto, todos os Estados brasileiros partiram para a abertura mais ampla das escolas desde o início da pandemia de covid-19, mas ainda com rodízio de alunos e parte das aulas

É hora de voltar à sala de aula

da rede municipal de ensino voltarão a ter aulas presenciais obrigatórias. Contudo, as escolas da rede estadual e da rede privada (exceto as que se dedicam integralmente à educação infantil) não terão essa opção a partir do dia 18. É melhor assim. Já foi sobejamente demonstrado que a maioria dos alunos perdeu muito com o ensino remoto, principalmente os alunos

Além de SP, mais três Estados já anunciaram aulas presenciais obrigatórias

do novo coronavírus. Alunos com comorbidade ainda poderão seguir no ensino remoto, mas as famílias deverão se comunicar com as escolas para viabilizar a alternativa. No Mato Grosso, o governo diz que 237 dos profissionais de educação, de um total de 23,7 mil, contraíram covid-19 desde agosto, o mesmo que uma taxa de contaminação de 1%. Entre os alunos, 238

'É um passo importante, o ensino médio está estagnado', diz Mendonça Filho sobre as mudanças na educação em 2022

O ex-ministro da Educação, Mendonça Filho, participou de uma entrevista na Rádio CBN Caruaru, no Agreste de Pernambuco, na manhã desta quarta-feira (13). Entre os assuntos abordados estão as áreas afetadas pela pandemia da Covid-19, principalmente a educação, e também as novas mudanças para o ensino médio a partir de 2022. O ex-ministro afirma que o Estado

Em constante transformação: professores contam como superaram desafios e se reinventaram na profissão

por essa resposta evidenciou que adaptabilidade, versatilidade, resiliência e muito estudo para se aprimorar são elementos que ganharam maior visibilidade agora, em função das transformações que o ensino remoto impôs, mas sempre fizeram parte da trajetória profissional dos educadores. Nessa reportagem, conversamos com quatro professores de escolas públicas do país, que são

Desigualdade cresce mais no Brasil do que em outros países, aponta FGV

, como um "trailer" de novos desafios do País. 'Meu filho esqueceu as letras' Adriana Telles de Menezes, de 37 anos, mora com o marido, os sete filhos - com idades entre 10 e 20 anos - e uma neta de 3 anos no bairro Linhares, na zona leste do município de Juiz de Fora (MG). Quando as escolas foram fechadas, em março de 2020, ela teve de lidar com os desafios de um ensino

Desigualdade cresce mais no Brasil do que no restante do mundo na pandemia

com os desafios de um ensino remoto sem internet e sem o suporte de aparelhos eletrônicos. As apostilas impressas, distribuídas pela escola estadual, substituíram as aulas virtuais. Gabriel, filho mais novo de Adriana, estava aprendendo a ler e a escrever. Sem contato direto com os professores e com os colegas, o processo ficou comprometido. "Ele perdeu o interesse

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

Perussolo. E aí entra mais um componente de desigualdade: o novo projeto escolar vai começar para todos em 2022, mas de pontos de partida totalmente diferentes. A Fundação Getúlio Vargas (FGV) e o Departamento de Ciência Política da Universidade de São Paulo (USP) criaram o Índice de Educação à Distância para avaliar a atuação das redes estaduais no ensino remoto

A importância da busca ativa na educação, por Débora Garofalo

% dos(as) estudantes do ensino fundamental que abandonaram a escola não pretendiam retornar. No ensino médio, a taxa dobra (25,8%). Assim, os motivos apontados pelos estudantes para o abandono escolar na pesquisa, foram: problemas financeiros, dificuldades com o ensino remoto ou mesmo falta de aulas. Leia: Trabalho realizado pelos conselhos, comitês e associações de pais