Gestão Escolar

na Finlândia 2 Educação Infantil: um guia para as secretarias de Educação 3 Idade mínima: decisão deve afetar estados que não seguiam resolução nacional 4 MEC lança programa de formação para gestores municipais 5 Uma iniciativa para aproximar gestores dos casos de sucesso Comentadas 1 Comentadas Semana teve cursos de arte e libras, e vagas 2 Semana teve cursos de arte

Piora no ensino marca administrações de 7 governadores que tentam reeleição

Saiba Mais Dos 16 governadores que tentam a reeleição, 7 registraram piora em suas redes de ensino entre 2015 e 2017. Isso aconteceu em Minas Gerais, Bahia, Roraima, Amapá, Maranhão, Amazonas e no Distrito Federal. Segundo tabulação feita pelo Estado, as redes estaduais tiveram queda no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no ensino

Gestão Escolar

o fraco desempenho dos alunos da educação básica em escala nacional. Por fim, partindo desse conjunto de estratégias e certo das concepções que calçam a sua prática, o gestor escolar assume a liderança esperada pela sua equipe, adquirindo, consequentemente, as condições de promover uma gestão pedagógica voltada para o sucesso escolar de todos os estudantes, ainda

Três experiências que estão mudando para melhor a educação no Brasil

Três experiências que estão mudando para melhor a educação no Brasil Ana Maria 22/08/2018 0 comentários Um sistema educacional de qualidade é condição fundamental para o desenvolvimento de um país. No Brasil, indicadores nacionais e internacionais apontam que ainda estamos longe de atingir um patamar considerado aceitável e que ofereça a todos os alunos

Dar bônus a professores garante uma Educação melhor?

A cidade de Sobral, no interior do Ceará, registrou o melhor desempenho de todas as redes públicas do país no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em 2017. Entre outras ações para melhores resultados, como estímulo à formação continuada e o investimento em tecnologia nas escolas, a rede municipal aplica bônus por mérito para professores e gestores

Quais programas sumiram ou enfraqueceram na área da educação?

recursos tão volumosos em uma área que nunca tinha quase nada. O que isso impactou no imaginário social, político? No imaginário dos gestores públicos? Quando o governo federal cria um programa nacional de apoio a construções escolares de educação infantil, isso passa a ser presente na representação das políticas públicas. Traz para o cotidiano a importância disso

MEC e FNDE lançam, em Brasília, o primeiro Centro Colaborador de Apoio ao Transporte Escolar

Em busca de apoiar a gestão nos municípios brasileiros e aprimorar as políticas públicas voltadas para o transporte escolar, como o Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (Pnate) e o Caminho da Escola, o Ministério da Educação, em parceria com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), lançou nesta terça-feira, 19, em Brasília

Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais

e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), criado em 2007; manteve-se o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), criado em 1995, e outros como o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), também criado em 1995, e o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), criado em 1985 mas aprimorado dez anos depois, em 1995

Brasil teria que reduzir desigualdades para ir à Copa por critérios educacionais

da Educação), criado em 2007; manteve-se o PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), criado em 1995, e outros como o PNAE (Programa Nacional de Alimentação Escolar), também criado em 1995, e o Programa Nacional do Livro Didático, criado em 1985 mas aprimorado dez anos depois, em 1995. Garantia de direitos Reconhecer a educação como um direito também é um ponto

Secretário é indiciado por esquema fraudulento em escola de Itapajé, no Ceará

e municipais do estado, avaliando os alunos da Educação Básica, desde as etapas de Alfabetização até o Ensino Médio. Com os dados, os gestores das secretarias de Educação podem elaborar políticas, programas e projetos educacionais. Já o Ideb é um indicador de resultados que avalia dois conceitos: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações. As escolas

Iniciativa sensata

Numa iniciativa que não pode passar despercebida, pedagogos, consultores legislativos, líderes de movimentos sociais, ex-gestores do sistema educacional e antigos secretários e ministros da Educação estão pressionando os pré-candidatos a presidente da República a prometer que, se eleitos, farão da educação básica a prioridade de sua gestão, sem concessões

MEC detalha como empreendedores podem entrar no novo Guia de Tecnologia

Para atender a crescente demanda por recursos didáticos após a aprovação da Base Nacional Comum Curricular e da Reforma do Ensino Médio, o MEC (Ministério da Educação) prepara um novo Guia de Tecnologia, publicação que vai listar aplicativos que podem ser usados nas escolas brasileiras. O caminho até a vitrine no site do ministério envolve avaliação

Iniciativas isoladas garantem ensino da história e cultura da África

de implementar a lei é dos estados e municípios e que o MEC não tem poder para determinar os currículos escolares de cada região nem penalizar os gestores locais. “O MEC não tem poder de punição. Se determinado estado não cumpre a lei, não podemos, por exemplo, deixar de repassar o Fundeb [Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização

Ensino Médio inclusivo: agulha no palheiro?

Foto: Freepik Rodrigo Hübner Mendes* “Pensar em inclusão no Fundamental é uma coisa. Agora, quando chega o Ensino Médio, a coisa complica bastante”. Lembro-me dessa frase quando entrevistei uma diretora que relatava as experiências de Educação Inclusiva vivenciadas em sua escola. Muito tem se discutido sobre o anacronismo do modelo adotado por esse nível

Escolas e municípios têm prazo até dia 30 para informar dados

de monitoramento do programa. A ferramenta permite o acompanhamento do Mais Alfabetização em cada escola e rede de ensino em tempo real, além de subsidiar a tomada de decisões pelos gestores da educação. Com esse monitoramento, tanto o MEC quanto as secretarias de educação e as escolas terão instrumentos diferenciados para acompanhar o processo educativo

Enem sem terrorismo

e Adultos (Encceja) e o próprio Enem. Tudo, é claro, a ser validado pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), órgãos representativos dos gestores das redes de educação básica do País. O Enem nasceu em 1998, já estruturado num conceito mais abrangente de aprendizagem

Desafios da Gestão Escolar

da Educação Nacional e 22 do Plano Nacional da educação - PNE, que ressaltam a importância da participação na elaboração do projeto pedagógico democrático da escola. Parece simples, mas para desempenhar esse papel, o gestor escolar enfrenta desafios que vão muito além de cumprir e fazer cumprir as leis e regulamentos, fazer com que as crianças compareçam a escola

Gestão Escolar

– fossem estes das próprias secretarias ou universidades – com a Educação Básica. “Essa experiência de integração com as redes foi aperfeiçoando os programas, ao levantar os problemas dos alunos e possibilitar a criação de alternativas de abordagens”, diz a educadora da Fundação Carlos Chagas. Ainda que os programas de formação nacional não atendam às demandas específicas de uma rede

Gestão Escolar

direto com o secretário de Educação pela conexão entre os temas”, conta Amauri. Ele também foi gerente de merenda escolar de Mário Covas na prefeitura de São Paulo, fez parte da equipe responsável pelo Programa Escola da Família e, mais tarde, da equipe que implementou o primeiro Fab Lab (laboratórios de inovação) na região da Grande São Paulo. Até assumir o novo

Ministério contará com reforço de US$ 250 milhões do Bird para implementação do Novo Ensino Médio

da reforma. A liberação da verba ocorrerá desde que os estados atendam a todas as etapas de viabilização do projeto aprovado. A presidente interina do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Maria Cecília Amendola, reforçou a necessidade do empréstimo junto ao Banco Mundial. “A implementação do Novo Ensino Médio nas escolas do Brasil vai exigir