Macaé Evaristo e a luta por diversidade na educação

Por onde passa, Macaé Evaristo encampa a batalha por uma educação pública de qualidade para todos. Para atingir esse objetivo, ela considera indispensável a atenção à diversidade e inclusão, ao protagonismo dos estudantes em seu processo de ensino-aprendizagem e a abertura da escola para o território. O Especial Educadores, do Centro de Referências

Claudia Costin: Transformando a educação no Brasil, a experiência de quem muda destinos

se vitimizar e mostrar que educação pública de qualidade, bons mestres (sim, pois ela contou sobre sua vivência com professores não empáticos e que não apostam nos estudantes) e uma ética de esforço podem mudar destinos. Percorrendo o local do evento, aproveitei para conversar com vários grupos de professores, organizados numa rede chamada Conectando os Saberes

CAPES e UNESCO discutem Recursos Educacionais Abertos

interessados em promover valores como equidade, qualidade e inclusão na educação, cumprindo o Objetivo 4 dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU). O Congresso Mundial da UNESCO sobre Recursos Educacionais Abertos, ocorrido em 2012, resultou na Declaração REA de Paris, que convocou governos a implementar políticas

Cláudia Costin discute os dilemas falsos (e problemas reais) da educação

, infraestrutura, educação e segurança pública, entre outras. Costin diz que avançar na educação passa por superar algumas falsas impressões. Uma delas é o mito da volta ao passado, quando teoricamente estava tudo resolvido: “A escola pública de qualidade em que a minha geração estudou atendia a somente 40% das crianças. Esses estudantes eram filhos das elites, na maioria

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

a reitora. Também são formados professores que elevarão o nível da educação básica, ela ressalta. O corpo docente, acrescenta, tem plano de carreira e remuneração que permite um único emprego, qualidade de vida e tempo para estudar, com incentivo a mestrado e doutorado. Tudo fundamenta-se no dinheiro oriundo do governo federal. "Educação de qualidade depende

Viúva de Paulo Freire lança a obra Pedagogia do Compromisso

internacionais. A proposta foi rejeitada pela Comissão Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa do Senado Federal. Leia Também: A importância de Paulo Freire Gadotti também pontua um erro na perspectiva de responsabilizar Freire pela qualidade da educação brasileira. “Suas ideias nunca penetraram de forma hegemônica as políticas educacionais”, assegura

Escolas com mais crianças pobres ficam abaixo da média na maioria dos países do topo de ranking mundial

Garantir que as crianças de famílias mais pobres tenham acesso a uma educação de qualidade é um desafio que também afeta os países mais ricos e que ocupam as primeiras posições no Pisa, o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes. De acordo com um estudo feito pelo Instituto Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Portal Iede

Educação de Jovens e Adultos restaura igualdade de oportunidades

Aprender não tem idade, certo? Para um número cada vez maior de pessoas, a resposta é um enfático “sim”. Afinal, muitos brasileiros já perceberam que as dificuldades do passado não podem condenar seu futuro. Entre as saídas para buscar uma verdadeira transformação de vida: a educação. Retomar os estudos, independentemente da idade, é uma decisão de vida

Professor, o século 21 chegou até você?

para gerar equidade – o direito à Educação de qualidade para todos – e afastou da escola aqueles que não se adaptam a esse sonho ideal de estudante. São os 40,8% dos jovens que não concluem o Ensino Médio até os 19 anos. Mais que isso, aquela fórmula não é suficiente para preparar pessoas para os desafios do século 21, que requer resiliência para crescer em condições

Plano Estadual de Educação é aprovado em 1° turno na ALMG

”, analisa. Metas A criação de políticas de atenção integral aos estudantes é apresentada como como medida fundamental para a execução do plano. Dentre as metas do plano aprovado nesta terça, estão o acesso à educação em seus diversos níveis e modalidades, a qualidade da educação, a inclusão e a equidade, a gestão democrática e a valorização dos professores

A guerra ideológica da “Escola sem partido”

e sensibilizar a opinião pública, que termina por ser levada a acreditar que as escolas são dominadas por professores “esquerdistas” que se dedicariam mais a doutrinar do que a ensinar. Por essa via, a ideia serve como bode expiatório, que transfere para as opções ideológicas dos professores as falhas referentes à qualidade do sistema escolar. Se crianças e jovens saem

A aprovação de aulas a distância para o ensino médio

uma única maneira de desenvolver um curso a distância. A qualidade do curso ou disciplina em EaD [educação a distância] depende exclusivamente do modelo pedagógico adotado pela instituição de ensino”, afirma. Em junho de 2018, ao renunciar ao cargo de presidente da Comissão Bicameral do CNE encarregada da Base Nacional Comum Curricular, o educador e presidente

Rossieli defende qualidade das provas do Enem após críticas

Questão do exame foi criticada pelo presidente eleito Jair Bolsonaro Publicado em 11/11/2018 - 21:01 Por Luiza Damé - Repórter da Agência Brasil Brasília O ministro da Educação, Rossieli Soares, reafirmou hoje (11) a segurança e a qualidade das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Segundo Rossieli, a elaboração das questões segue um ritual

‘O futuro da educação é a personalização de experiências’, diz criador do Pisa

do mundo, que testa jovens de 15 anos em matemática, leitura e ciências a cada três anos. Quase duas décadas depois, o principal idealizador do programa, Andreas Schleicher, diretor de Educação e Competências da OCDE, diz que ainda há espaço para aprimorar o Pisa. Prestes a lançar o livro “Primeira classe: como construir uma escola de qualidade para o século XXI

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

da Educação, são espantosos — ou deveriam ser, em qualquer discussão sobre a qualidade da educação oferecida pelo governo. Quem se lembra, porém, de ter ouvido discursos inflamados ou visto posts nas redes sociais de parlamentares a respeito da escola sem livro, sem aula, sem instalações adequadas, sem quase nada? Tomem-se apenas as instituições de ensino fundamental

Brasil não valoriza professor e fica em último em ranking mundial

pela instituição internacional Varkey Foundation, que realiza ações em prol de uma boa educação. No ranking dos países que acreditam que o professor é valorizado, a China é a primeira colocada (foto: Shutterstock) Em 2013, aconteceu a primeira edição do Global Teacher, e na classificação de status do professor, o Brasil tinha ficado em penúltimo, na frente apenas de Israel

Investimento privado na primeira infância traz benefícios a longo prazo

e que já beneficiou mais de 2.000 crianças de 13 centros de educação infantil. O programa utiliza diferentes estratégias para potencializar o desenvolvimento e aprendizado da primeira infância. Os conteúdos trabalhados nos encontros presenciais também são reforçados ao longo da semana por meio de uma plataforma virtual. E, por acreditar na força do impacto coletivo

Meia-volta, volver

números, recentemente divulgados pelo Ministério da Educação, são espantosos — ou deveriam ser, em qualquer discussão sobre a qualidade da educação oferecida pelo governo. Quem se lembra, porém, de ter ouvido discursos inflamados ou visto posts nas redes sociais de parlamentares a respeito da escola sem livro, sem aula, sem instalações adequadas, sem quase nada

Avançar na qualidade da educação, o legado do Espírito Santo

​ Estive nesta semana no Espírito Santo e ficou-me evidente que, se há grandes desafios na educação brasileira, há também boas políticas públicas que podem ser replicadas. O estado saiu do 14º lugar, entre os estados, no Ideb de ensino médio em 2011, para o 1º lugar em 2017, tendo também desempenho positivo nos outros níveis de escolaridade. ​ Muitas vezes

Conselho de educação libera até 30% de curso a distância no ensino médio

de combater o marxismo. Especialistas consideram que a abertura da educação a distância para o ensino médio pode agravar a qualidade da educação, colaborando com a desigualdade. O relator da proposta no CNE, Rafael Lucchesi, defende que a educação a distância é um tema secundário. "Não acho que a educação a distância seja sinônimo de precariedade", diz