Podcast Folha na Sala debate relação da escola com sonhos dos estudantes

da Folha em Brasília que estreia na condução do programa. A coordenação é de Magê Flores e Daniel Castro. Gabriela Mayer faz a supervisão do roteiro, e a edição de som é de Luan Alencar. AdChoices ADVERTISING No ar desde 2019, o Folha na Sala já debateu casos de sucesso na educação, os impactos da pandemia, os desafios da reabertura das escolas, a história

Méritos e percalços do novo ensino médio

teve a ilusão de imaginar que, com a magnitude das alterações promovidas do antigo para o atual Ensino Médio, e num período de pós-pandemia, houvesse uma entrega numa bandeja de prata, com laços de fita. Continua após a publicidade Todavia, após toda a ampla discussão envolvendo o tema, a minuta da versão final do MEC, a qual será convertida em PL (Projeto de Lei

Brasil teve 36 ataques a escolas em 22 anos; pós-pandemia concentra quase 60%

). O grupo se dedica a estudos sobre a convivência no ambiente escolar e vem pesquisando os ataques a escolas brasileiras. Desses 36 ataques, quase 60% aconteceram no pós-pandemia. Desde fevereiro de 2022, quando as escolas brasileiras reabriram após um fechamento que durou quase dois anos em algumas regiões, aconteceram 21 ataques com 11 mortes. Isso representa 58,3

Presencial ou Remoto: Para Onde Estão Indo os Ingressantes do Nosso Ensino Superior?

de ensino a distância ainda contestados pelos Conselhos Profissionais. A mudança de perfil é dramática. A massa de novos estudantes buscou cursos a distância e, a grande maioria, em cursos das universidades privadas (a imensa maioria dos ingressos em universidades com fins lucrativos). Parte disso pode ser ainda reflexo da pandemia, quando a maioria dos cursos

Órfãos de escola, cresce migração de jovens para a EJA

e precocemente saídos da escola regular. O Censo Escolar de 2022 mostra que metade dos estudantes de EJA do fundamental 2 e ensino médio possui menos de 25 e 24 anos, respectivamente, confirmando uma tendência verificada pelo menos desde o final da década passada (portanto, antes da pandemia, que agravou um quadro já instalado). Conforme o sociólogo Felipe da Silva

Governo federal vai atrasar em uma semana prazo para aplicação de avaliação da educação básica

em 2022, quando mostrou que os estudantes brasileiros de 10 anos de escolas públicas e particulares voltaram à aprendizagem em Matemática que tinham em 2013 por causa da pandemia de covid-19. Em Português, a regressão dos alunos de 5º ano foi menor. Em todas as séries avaliadas houve queda, tanto em Português quanto em Matemática. Apesar da importância, há

Veja as profissões com os piores salários no Brasil; professor de pré-escola lidera a lista

anos. Já os desenvolvedores de páginas de internet e multimídia tiveram a maior valorização salarial neste período, apresentando um rendimento médio 91% maior do que há 10 anos. Para a pesquisadora, esse crescimento é natural devido ao desenvolvimento tecnológico da sociedade, mas também teve um grande impacto da pandemia de coronavírus. "Na pandemia

Com evasão escolar acima da média nacional, RS vai aumentar bolsa para alunos pobres

% do grupo que abandonou os estudos. Iniciativas semelhantes já funcionam em outros estados, que passaram a prestar mais atenção ao problema da evasão escolar especialmente na esteira da pandemia da Covid-19. Publicação elaborada pelo Firjan Sesi, atualizada em abril deste ano, mostra iniciativas internacionais e brasileiras nos últimos anos e faz recomendações

Educação não pode depender apenas de vocação

enfrentando desafios crescentes nos últimos anos. Os dados do Censo do Ensino Superior de 2022, divulgados essa semana, mostram um cenário de expansão de cursos à distância, em especial após a pandemia. Nos cursos de licenciatura de instituições privadas, 94% dos novos alunos, futuros professores, matricularam-se em cursos à distância. O crescimento desenfreado

Educação é direito da criança e dever de todos nós

, mostra ainda a importância da correta alfabetização: Crianças bem alfabetizadas até o 2º ano do ensino fundamental têm 2,6 mais chances de atingirem um nível avançado de aprendizagem no 5º ano do ensino fundamental. Mas nesse caso, a quebra da dinâmica escolar durante a pandemia da Covid-19, por necessidade de segurança sanitária, foi um duro revés. Ainda

Avanço sem freio do ensino à distância exige ação do MEC

A última edição do Censo da Educação Superior, a mais ampla pesquisa sobre universidades e faculdades do Brasil, revela expansão descontrolada dos cursos à distância, situação que exige atenção redobrada do Ministério da Educação (MEC). Não é novidade — e a pandemia deixou claro — que nessa modalidade a qualidade do ensino deixa muito a desejar. O ensino

de 0 a 5: Tecnologia e educação infantil combinam?

. Isso seria o ideal… Mas vamos supor que rolou uma pandemia… < > Com a pandemia até as próprias sociedades de Pediatria norte-americana e a brasileira também fizeram até algumas atualizações e recomendações, dizendo: olha numa situação como a da pandemia, não expor a criança a tela quando você tem um cenário de exposição para jogos, para poder ver videozinhos, para poder ver

Nº de professores formados em EAD na rede privada dobra em 10 anos, chega a 60% e acende alerta no MEC

na qualidade de ensino: a falta de investimentos no setor público de educação durante o governo Bolsonaro, com sucessivos contingenciamentos e cortes no orçamento de universidades públicas; e a pandemia, que aumentou a demanda por cursos à distância e alimentou um nicho de mercado que oferece mais flexibilidade para quem já está no mercado de trabalho. Resultados

Analfabetismo em crianças dobrou entre 2019 e 2022, aponta Unicef

vivendo na pobreza. Santiago Varella, especialista em Políticas Sociais do Unicef no Brasil, explica que essas crianças estavam no processo mais sensível da vida educacional durante a pandemia. E afirma que é urgente a priorização de políticas públicas, em especial na educação, voltadas para crianças e adolescentes. Apesar do impacto da pandemia da covid-19

Tecnologia na Educação: como ela pode favorecer a aprendizagem?

os muitos desafios que as escolas públicas enfrentam para implementar um currículo alinhado à cultura digital, uma das competências gerais da Educação Básica estabelecida pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "No período da pandemia, vimos que nossos alunos de escolas públicas não têm acesso à conectividade", aponta Débora Garofalo, diretora de Inovação na empresa

Uso obrigatório de apps em colégios gera impasse entre professores e governo do PR: 'Transforma a escola em fábrica de números e índices'

a partir da pandemia da Covid-19. "O professor entendendo ela [plataforma] como um apoio no seu trabalho, pode ser uma grande ferramenta de auxiliar e poupar o desgaste do professor. De ficar 10 aulas falando, gastando toda a sua energia de voz, enfim. Isso pode ser uma grande ferramenta de apoio." "O professor entendendo ela [plataforma] como um apoio

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

para tentar nivelar as turmas. Segundo Virene, a pandemia fez a escola perder pontos no Saeb, e agora o trabalho é para recuperar a defasagem. "Mapeamos os meninos com dificuldade de aprendizagem, organizamos grupos com os diferentes níveis e resgatamos professores readaptados que estão colaborando na alfabetização desses grupos", resume a diretora, mostrando algumas

Enem 2023: como a tecnologia pode contribuir na preparação para a prova

Quem está na terceira série do ensino médio em 2023 passou por uma série de mudanças ao longo da jornada de estudos, devido à pandemia de Covid-19. Jovens que se formam neste ano e estão agora pensando no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e em outros vestibulares vivenciaram um primeiro ano com aulas inteiramente online, um segundo ano com aulas

Da conscientização à ação: abordagens efetivas na prevenção do bullying

que a preocupação com o bem-estar dos alunos, especialmente após a pandemia, levou a equipe escolar a focar o combate ao bullying como parte de um esforço mais amplo para enfrentar traumas psicológicos e garantir um rendimento escolar saudável. A professora Graciela dos Santos, Orientadora Educacional do Colégio Adventista de Piracicaba e formada também em Psicologia

Ministro da Educação diz que não dá para formar bom professor a distância

, de forma a aperfeiçoar. [...] Um professor não pode ser formado sem a experiência prática de sala de aula, isso não existe. Camilo Santana, ministro da Educação A declaração foi dada hoje durante o Fórum Nacional do Ensino Superior, organizado pela Semesp, entidade que representa as mantenedoras de ensino superior. Com a pandemia, o número de curso a distância