Analfabetismo cai, mas ainda fica abaixo da meta no Norte e no Nordeste

A taxa de analfabetismo no Brasil entre pessoas com 15 anos ou mais caiu de 2017 para 2018, segundo dados divulgados hoje pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). A redução, no entanto, foi tímida: o percentual, que era de 6,9%, passou para 6,8%. A taxa corresponde a 11,3 milhões de analfabetos. As desigualdades regionais evidenciam

Claudia Costin: Dinheiro para a educação, melhorando o Fundeb

as desigualdades educacionais. Com o Fundeb, um fundo estadual temporário que financia boa parte dos gastos das redes de ensino, começamos a reduzir as diferenças regionais, por meio da participação da União no "pool" de recursos e do estabelecimento de um valor mínimo por aluno. Mas elas ainda são grandes. Se de fato queremos privilegiar a educação básica, é urgente

Prefeitura de SP lança Planos Regionais de Educação

Os Planos Regionais de Educação da cidade de São Paulo foram lançados nesta quarta-feira 5, na Câmara Municipal. Eles definem as metas que as 13 Diretorias Regionais de Educação (DREs) devem cumprir para garantir a qualidade da educação básica, de acordo com as necessidades específicas de cada território. Leia + A escola brasileira e as desigualdades

Crise no MEC ameaça metas previstas para a Educação no país

das desigualdades sociais e regionais — afirma Andressa, ao mencionar o índice de abandono do ensino médio, de 6,1%. Claudia Costin afirma que essa dificuldade é um acúmulo que vem desde a alfabetização, e que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) precisa ser implementada para diminuir essas distorções. — É necessário criar um programa de alfabetização que funcione

O que a Folha pensa: O básico do fundo

que, segundo as disposições transitórias da Constituição, o Fundeb só vigorará até o próximo ano —e o debate legislativo para sua renovação, recém-iniciado formalmente, se dá em circunstâncias orçamentárias dramáticas. Parece claro, ao menos, o consenso em torno da necessidade de manter o instrumento redistributivo. Dadas as agudas desigualdades regionais do país

"A EJA não tem lugar no MEC atualmente", afirma Sonia Couto

, das quais a desigualdade se vale. Para isso, será preciso revisitar os documentos já construídos por todos os movimentos que orbitam em torno da modalidade. Quais ações, programas e políticas desenvolvidas para a EJA foram implementadas nos últimos anos? Como funcionavam? Catelli: Tivemos o Programa Brasil Alfabetizado no campo da alfabetização, programas específicos

Entenda quem foi Paulo Freire e as críticas feitas a ele pelo governo Bolsonaro

de pedagogia , mas não norteia as políticas públicas educacionais federais. Atualmente, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Infantil e Fundamental, aprovada no Conselho Nacional de Educação (CNE) — e que está em fase de contribuição regional para finalização dos currículos no final do ano —, já não cita Paulo Freire. A BNCC do Ensino Médio

Metade dos colégios brasileiros não tem rede de esgoto

as desigualdades regionais. No Rio de Janeiro, 99% das escolas contam com coleta de lixo, 90% estão ligadas à rede de água e 85% à rede de esgoto. Uma realidade bem diferente do Acre, por exemplo, um dos estados com os piores índices do país nesses quesitos. Apenas 23% das escolas do estado têm água potável jorrando das torneiras. A cada dez colégios, só um está ligado

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

o avanço na educação básica por meio da renovação do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb). "Sabemos que há inúmeras desigualdades regionais no Brasil. O Fundeb cumpre um papel fundamental no financiamento da educação dos locais mais vulneráveis. A distribuição de recursos deve ser justa e inteligente para beneficiar aqueles

Pensamento crítico e colaboração são mais importantes que fórmulas de matemática na educação do século 21, diz especialista do MIT

- Até agora, o ensino por competência está, de maneira geral, bastante restrito à elite. Um ensino diferente para cada criança na rede pública não gera o risco de produzir mais desigualdade? Groff - A desigualdade é afetada por muitos outros fatores, como recursos e políticas regionais. É algo muito mais complexo do que isso. A esperança é que seja o contrário

Na educação, maior desafio é desatar nó da aprendizagem

para assentar todo o processo”, afirma Priscila, do Todos Pela Educação. O governo defende a mudança como maneira de tornar o ensino médio mais atrativo aos estudantes e próximo das exigências do mercado de trabalho. Mas os especialistas temem que a reforma acirre as desigualdades regionais porque nem todos os municípios e Estados terão capacidade técnica e financeira

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

degenerativas e cardíacas. Se o Maranhão amarga alguns dos piores indicadores educacionais do país, os do quase vizinho Ceará situam-se entre os mais altos. "A grande questão para a educação no Nordeste é um problema grave de desigualdade na distribuição de recursos. Por haver diversos municípios muito pobres, isso naturalmente se reflete tanto no nível socioeconômico

Viúva de Paulo Freire lança a obra Pedagogia do Compromisso

mergulhados em seus privilégios. Isso apavora, sobretudo, as “elites do atraso”, aponta o educador, ao que acrescenta: Leia Também: Na Alemanha, projeto similar ao Escola sem Partido coleciona cíticas “Se a população começar a ter acesso a uma educação problematizadora, que questiona a desigualdade social e econômica, os privilégios das elites, a ausência

Bolsonaro presidente: o Brasil que eleito vai herdar em 10 gráficos

no Acre e 4,8 em Sergipe, segundo o levantamento. O Brasil nunca teve tantos médicos quanto no ano passado. São 451.777 atuando pelo país, segundo a 4ª edição do levantamento Demografia Médica no Brasil 2018, feita pela Faculdade de Medicina da USP (FMUSP) com apoio do Conselho Federal de Medicina (CFM) e o Conselho Regional de Medicina do Estado de São Paulo

Motores de Bolsonaro, Escola sem Partido e ideologia de gênero têm raízes religiosas

Rousseff (PT), uma meta que buscava superar desigualdades educacionais “com ênfase na promoção da igualdade racial, regional, de gênero e de orientação sexual” foi suprimida da versão final do PNE (Plano Nacional de Educação). Nos anos seguintes qualquer menção a gênero seria retirada de planos municipais e estaduais de educação. As supressões foram lembradas

Saiba como surgiu o termo 'ideologia de gênero'

, o primeiro projeto de lei ligado ao movimento Escola sem Partido. Flavio Bolsonaro ingressa com projeto na Assembleia do Rio e Carlos Bolsonaro, na Câmara. Plano Nacional de Educação  Meta que buscava superar desigualdades educacionais, “com ênfase na promoção da igualdade racial, regional, de gênero e de orientação sexual”, é suprimida da versão final do PNE (Plano

Dia Mundial dos Professores: A educação de qualidade exige professores bem formados

de 2017 do Instituto de Estatística da UNESCO (UNESCO-UIS), 85% dos professores da educação primária em todo o mundo são formados. Contudo, esse número esconde disparidades regionais significativas. Por exemplo, na África Subsaariana, apenas 64% dos professores primários têm formação. No Sul da Ásia, essa taxa alcança 71%. Essa situação é ainda mais preocupante

BNCC – luz e semente

necessários, poderá se transformar em catalisadora da busca da redução das desigualdades educacionais e promoção da equidade e qualidade das aprendizagens dos nossos estudantes. Prevista na Constituição, na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) e no PNE (Plano Nacional de Educação), além de esperada desde a aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais

Educação que conduz ao desenvolvimento

conseguido avanços significativos, e ao mesmo tempo as grandes desigualdades que ainda nos marcam. Por exemplo, são evidentes as desigualdades de aprendizagem entre estudantes por nível socioeconômico das escolas, embora alguns Estados estejam conseguindo reduzir esse abismo com sucesso. De forma geral, as disparidades regionais persistem. Por outro lado

E se negros e brancos partissem da mesma linha de largada?

Diretor escolar e advogado lutam por igualdade racial e mais oportunidades para o povo preto. Por Lais Rocio, de Vitória/ES Publicado originalmente no portal da empresa social Atitude Inicial Ao redor do país, o surgimento das favelas deu nome e endereço à desigualdade social e racial nas grandes cidades. Nesse movimento, a forte presença da população preta