Termina nesta sexta aplicação de provas para avaliar educação básica

e rurais, participem da avaliação. Além das provas impressas, o Saeb aplica questionários eletrônicos para apurar as informações relacionadas à qualidade da educação básica. Estes questionários deverão ser respondidos por secretários municipais de Educação, diretores de creches da educação infantil e de escolas de ensino fundamental e de ensino médio, e também

O que a ‘geração do quarto’ tem a ver com os ataques às escolas?

, mais conteúdos enviesados e situações potencialmente prejudiciais a eles mesmos ou a seus colegas são uma realidade. * O guia Escola Livre de Ódio foi útil para você? Envie um email para nossa redação com uma avaliação do material TAGS educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, formação continuada, socioemocionais Assine nossa newsletter e fique por dentro

Estados e municípios devem apresentar demandas para alfabetização

entre União, estados e municípios, para alfabetização nos 1º e 2º anos do ensino fundamental; para a recomposição da aprendizagem, do 3º ao 5º ano do ensino fundamental; e para a educação infantil, com objetivo de desenvolvimento da oralidade, leitura e escrita. O documento, auxiliar ao PAR, reunirá diagnóstico, planejamento de ações, avaliação do MEC, adesão

A importância da psicomotricidade na aprendizagem e no desenvolvimento das crianças

, distinguir letras, ordenar sílabas ou de análise gramatical. Por isso, a Educação Infantil da escola, em parceria com a família da criança, têm um papel fundamental, uma vez que influenciam diretamente no desenvolvimento dessas habilidades. Importância de brincar "Na escola, é essencial que utilizem jogos lúdicos e brincadeiras nas atividades para estimular

Jornalismo como ferramenta de apoio à educação antirracista

, é uma prática importante. Quer saber mais sobre educação midiática para crianças e jovens? Clique e acesse TAGS educação antirracista, educação infantil, educação midiática, ensino fundamental Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

Acesso à tecnologia apresenta desafios no ensino brasileiro

consideráveis para garantir acesso equitativo e eficaz aos recursos tecnológicos necessários. Dados revelados por uma pesquisa do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) destacam a disparidade existente no acesso à tecnologia entre as diferentes regiões e níveis educacionais no Brasil. No âmbito da educação infantil, a presença da internet banda larga

O que as famílias mais desejam em uma escola de ensino infantil?

a esclarecer estas e outras dúvidas a partir de agora. Antes de abordar os critérios mais avaliados pelas famílias, é necessário entender a importância do ensino infantil para o desenvolvimento das crianças. Esta fase marca o começo da jornada do pequeno pelo mundo da educação, com a interação com os amigos e o suporte da equipe pedagógica. Muito mais do que iniciar

No Enem, questões sobre agronegócio e globalização são criticadas: ‘Narrativas com preconceito’

apareceram agora por se tratar do governo de Luiz Inácio Lula da Silva (PT). Em reação, a Frente Parlamente do Agronegócio quer a anulação de questões da prova. Também pretende convocar o ministro da Educação, Camilo Santana (PT), para dar esclarecimentos. A prática de dumping - quando se baixa o preço deliberadamente para eliminar a concorrência - é condenada

Educação em apuros

O Brasil ocupa a terceira pior posição em investimento público na educação básica. Fato gravíssimo: um terço dos jovens abandona a escola antes de concluir o ensino médio. Não é só questão de verba, e sim de falência do verbo educar, ou seja, má qualidade de ensino. Inexiste programa sério de capacitação de professores, enquanto avança a proliferação

Plataforma brasileira de ensino infantil é destaque em evento mundial de inovação; conheça

Uma plataforma de ensino desenvolvida em Indaiatuba (SP), em que os alunos participam ativamente de todo processo de criação, foi selecionada entre as 100 empresas com propostas mais inovadoras no campo do ensino infantil durante o encontro mundial "HundrED Innovation Summit 2023", ocorrido na Finlândia. Entenda, abaixo, como funciona a metodologia

Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

do que isso, a pandemia fez com que o número de matrículas em 2021 tivesse queda de outras 270 mil. "Temos de afirmar o direito à educação infantil. Ela deve ser ofertada pelo Estado de forma gratuita, para que as crianças tenham acesso a um desenvolvimento integral, tenham a plenitude de sua infância", enfatiza Beatriz Abuchaim, pesquisadora e gerente de conhecimento aplicado

Autonomia dentro e fora de casa: como inserir as crianças nas atividades de acordo com a idade

a desenvolverem a autonomia que cada faixa etária necessita. Rose Sertório, orientadora educacional da Educação Infantil na Unidade Granja Vianna do Colégio Rio Branco, aconselha que os adultos busquem equilibrar proteção e autonomia. Para isso, é necessário deixar que os filhos aprendam sozinhos e façam suas próprias tentativas. Os pais devem confiar no potencial

Para além do Enem, transformação social

Nos próximos dois domingos (5 e 12 de novembro) ocorrerá o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Estudantes de todo o país se preparam para as provas. A universidade, contudo, ainda é para poucos. Conforme os dados do Censo de Educação Superior 2022, 75,7% dos jovens de 18 a 24 anos não cursam o ensino superior. Por outro lado, o número de vagas ociosas

Família parceira da escola: SOS Educação lança livro com dicas para os pais

O Guia para família parceira da escola no pós-pandemia tem como objetivo oferecer aos pais e responsáveis por crianças e adolescentes em idade escolar, desde a educação infantil até o final do ensino médio, sugestões de pequenos ajustes na rotina da família que trazem alto impacto no envolvimento e motivação dos filhos para a convivência social na escola

Ponta Grossa bate médias do país na Educação em tempo integral

A Educação em tempo integral é uma das principais medidas para elevar a qualidade do ensino no Brasil e uma das principais políticas públicas para a área da educação. Em Ponta Grossa, 78% dos alunos com até 10 anos já são atendidos pela Prefeitura em tempo integral, nos Centros Municipais de Educação Infantil e nas Escolas Municipais – da creche até o 5º

Educação Infantil deve nortear toda a Educação Básica, define ciclo Sul de debates do Escola em Tempo Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/10/educação-infantil.jpg 📄 Resumo: A Educação Infantil foi o foco das discussões da tarde do primeiro dia do ciclo Sul de seminários "Programa Escola em Tempo Integral: princípios para a Política de Educação Integral em Tempo Integral". Realizado em Porto Alegre (RS) nos dias 24 e 25/10, o encontro

Projeto de educação ambiental usa metodologias ativas para sensibilizar os estudantes

com a separação do lixo, a reutilização de materiais recicláveis e o descarte correto para cada resíduo. Em outra aula, ao falarmos sobre "verbete de enciclopédia infantil", destacamos o termo "reciclagem". Recebemos a jornalista Izabelle Ferrari, que conversou conosco sobre temas ligados à sustentabilidade e ao conteúdo notícia, ressaltando os riscos das fake news

Sala de aula é lugar de paz e segurança

do governo federal no sentido de dar um basta nesta realidade que atinge diretamente as estruturas das famílias brasileiras. O projeto envolve toda a sociedade, comunidade escolar, governo e família contra a violência nas escolas e objetiva promover um ambiente de paz na educação. O Brasil possui uma das legislações mais celebradas no mundo quando o assunto

de 0 a 5: Tecnologia e educação infantil combinam?

do que qualquer tela… < > < > Mas, nesse mundo todo cheio de tecnologias, como a escola deve se portar? < > A primeira questão que eu trago é de que na educação infantil, em especial com as crianças de 0 a 6 anos, tudo precisa estar mediado por um adulto quando a gente fala de tecnologia. < > Essa é a Carolina Velho, do Unicef. < > Trazer materiais, trazer possibilidades

Concursos públicos e processos seletivos procuram profissionais e oferecem remuneração de quase R$ 22 mil no Oeste Paulista

ou superior completo ou em licenciatura. As oportunidades são para os cargos de Professor de Educação Infantil EMEI - Ciclo I; Professor de Educação Infantil EMEI - Ciclo I; Professor de Educação do Ensino Fundamental I - PEB I; Professor de Educação Infantil - Ciclo II; Professor PEB II - Educação Artística; Professor PEB II - Educação Especial (DM, DA ou DV