O modelo de escola cívico-militar funciona? Leia o debate

e a metodologia adotada, as escolas cívico-militares de Goiás são reconhecidas em nível nacional como um modelo de grande sucesso. Na gestão compartilhada, cabe à PM a indicação do diretor que, por sua vez, tem autonomia para escolher a equipe gestora. As vagas são distribuídas de forma bastante democrática, por sorteio aberto à comunidade. Os alunos fazem a sua inscrição

Especialistas em educação criticam projeto de escolas cívico-militares lançado pelo governo

. As primeiras ficariam a cargo dos militares e a segunda dos professores. Isso denota uma completa falta de compreensão sobre a educação: em uma escola, da gestão à merendeira, todos são educadores — argumenta. Professor é afastado de escola militar em Goiás após repreender diretor por ler slogan de campanha de Bolsonaro A educadora Anna Helena Altenfelder explica ainda

Espírito Santo não deve aderir às escolas militares

de Segurança dos Estados. A maior parte elas está em Goiás, que declarou que deve aderir ao programa federal. Há ainda escolas nesse modelo em Minas Gerais, Roraima, Amazonas e Bahia. As escolas cívico-militares foram chamadas de "autoritárias" recentemente pelo Ministério Público Federal (MPF) da Bahia. O órgão recomendou que as escolas não mais interfiram em corte

Programa de educação militar atingirá no máximo 0,15% das escolas do País

. Pernambuco também é destaque em educação no País, principalmente no ensino médio. Atualmente, existem cerca de 200 escolas cívico-militares no País, em convênios entre as secretarias da Educação e as secretarias de Segurança dos Estados. A maior parte elas está em Goiás, que declarou que deve aderir ao programa federal. Há ainda escolas nesse modelo em Minas Gerais

Taubaté diz que terá 1ª escola cívico-militar do Estado a partir de 2020

receber o modelo de ensino. Dos colégios que já existem nesse modelo, a maioria fica em Goiás, Amazonas, Minas, Roraima e Distrito Federal. Na Assembleia Legislativa paulista, também há duas propostas sobre o tema. O projeto 295/19, da deputada Letícia, que autoriza a criação de colégios públicos militares, recebeu parecer favorável da Comissão de Constituição

4 em cada 10 jovens negros não terminaram o ensino médio

das desigualdades de oportunidades. Nascido em Goiás, Samuel Marques, 23, abandonou a escola na 8ª série para trabalhar, em Brasília. Só aos 19 retomou os estudos, em uma escola de EJA, a uma hora de casa (onde vive não havia vagas). "Muita gente ou trabalha ou passa fome", diz. O superintendente do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, diz que a definição das causas

Militares na escola

ou do município, é preciso que eles queiram aderir ao projeto. O incentivo são os R$ 40 milhões dos cofres do governo federal. Alguns Estados já fizeram esse tipo de movimento por conta própria. A maior parte das 203 escolas cívico-militares do País estão em Goiás, mas também há no Amazonas, Minas, Roraima e Distrito Federal. Na sexta-feira, o deputado estadual Tenente

Gestão Doria quer transferir a municípios mais de 600 mil alunos da rede estadual

% na de Goiás, primeira colocada no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), e 14% na do Espírito Santo, a vice-líder. Secretário estadual de São Paulo, Rossieli Soares argumenta que o perfil dos anos iniciais do ensino fundamental se aproxima mais do da educação infantil, que já está a cargo dos municípios, do que dos anos finais. Um dos motivos

Transporte representa 25% das emendas das bancadas estaduais para educação

têm como descrição a aquisição de veículos para transporte escolar. O levantamento foi feito com base nos dados disponibilizados pela plataforma Siga Brasil, do Senado Federal. As bancadas de Bahia, Goiás, Pernambuco, Santa Catarina, Tocantins, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Paraná e Piauí são autoras de emendas para a compra de veículos, que, juntas, somam

Professores tentam entregar troféu "Cortando o Futuro" a ministro da Educação

professores de cinco instituições: UnB, UFRJ, Universidade Federal de Goiás (UFG), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). * Estagiário sob supervisão de Francisco Leali

O Fundeb na agenda de urgências da educação

, mas o ingresso de crianças e adolescentes nas escolas alcançou resultados inéditos. E conseguimos constituir exemplos de êxito educacional Brasil afora, como no Ceará, em Pernambuco, Goiás e Espírito Santo, entre outros. O Fundeb está chegando à sua estação final, com previsão de extinção em 2020. Desse modo, o País precisa definir que rumo tomar para garantir

Professor defende aumentar em 5 vezes investimento em escolas públicas

A União precisaria investir quase cinco vezes mais do que investe atualmente nas escolas públicas do país para garantir o mínimo de qualidade aos estudantes e professores, de acordo com dados apresentados hoje (18), pelo professor da Universidade Federal de Goiás Thiago Alves, um dos coordenadores do Simulador de Custos para Planejamento de Sistemas

Mulheres levam mais tempo e ganham menos para dirigir escolas

das mulheres, são 35%. A faixa salarial mais alta do questionário (mais de R$ 9.370) contempla 5,6% dos diretores homens e 2,5% das mulheres. A maior disparidade é nas redes estaduais. Em Goiás, a faixa mais alta contempla 9,3% dos homens e 0,7% das mulheres. No Mato Grosso do Sul, são 25,6% dos homens e 13,5% das mulheres. No Distrito Federal, 53,8% dos diretores

19% das redes de estados e municípios investem o adequado em educação

para quem tiver melhor desempenho", disse. Simcaq O Sistema foi elaborado por pesquisadores da Universidade Federal do Paraná e da Universidade Federal de Goiás, do Laboratório de Dados Educacionais e do Centro de Computação Científica e Software Livre (C3sl). O projeto foi financiado pelo Ministério da Educação. O Simcaq reúne dados do Ministério da Educação, do Instituto

PNE: 16 metas estagnadas e milhares de estudantes fora da escola

: Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco e Piauí. Porém, é pouco. Se a PEC 65/2019 for aprovada, segundo simulações da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, 17 fundos estaduais, e seus respectivos municípios, receberão complementação da União ao Fundeb a partir de 2021: Acre, Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Goiás

AL tem maior alta do país na taxa de aprovação de alunos dos anos finais do ensino fundamental

anos, a taxa passou de 68% para 85%, um aumento de 24% para alunos deste grupo. Porém, mesmo com este aumento, Alagoas ainda fica com desempenho bem abaixo de outros estados do país quando considerados apenas os índices de 2018. Mato Grosso foi o que teve a maior taxa (96,2%), seguido por São Paulo (94,6%) e Goiás (94,4%). As piores taxas ficaram com a Bahia

Transporte escolar, livros didáticos e outros programas: o impacto do corte de gastos na educação básica

. O bloqueio de verbas do programa Caminho da Escola, destinado a renovar, padronizar e ampliar a frota de veículos escolares no país, atingiu 82% da soma autorizada em 2019 (R$ 23 milhões de R$ 29 milhões), segundo os dados tabulados pela Contas Abertas. Estudo feito em parceria com a Universidade Federal de Goiás indica que esse programa levou à redução da idade

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

, mas as escolas militares tradicionais funcionam muito bem, têm processos seletivos e custos muito diferentes… Já a militarização pode funcionar em alguns contextos. É um modelo, como aconteceu em Goiás, em que entra um militar com formação de gestão, coloca regras claras, começa a estabelecer disciplina e uma série de pré-requisitos. Aí a escola começa a se organizar

Governo de Goiás propõe mudança no Passe Livre, e Alego estima corte de mais de 60 mil estudantes

O governo de Goiás prevê uma reestruturação no Programa Passe Livre Estudantil, criado em 2012. O texto já foi enviado à Assembleia Legislativa (Alego), que informou que, com base na proposta, passarão a ser atendidos 22.657 estudantes. Hoje, o programa tem 85.075 beneficiados. Com a mudança, o programa passará a ser conhecido como Passe do Jovem Estudante

Fundeb: senadores apresentam proposta para permanência do Fundo

municípios, receberão complementação da União ao Fundeb a partir de 2021: Acre, Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Minas Gerais, Mato Grosso, Pará, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Paraná, Rio de Janeiro e Rio Grande do Norte. Já em 2031, todos os fundos estaduais receberiam complementação da União, sem exceção. Isso ocorre porque, em 2021