Nelson Barbosa - Renda básica versus Bolsa Família

é automática. Diante do empate em nossa comparação, qual é o critério mais importante? Custo fiscal ou custo de fiscalização? Focalização nos mais pobres ou desincentivo ao trabalho? Não há resposta objetiva em teoria econômica. Na prática, a limitação de recursos fala mais alto, e a maioria dos governos prefere programas focalizados de transferência de renda

Uma BNCC ampliada para Covid-19: contextos e caminhos

escolar de 2020, devido à dificuldade de reposição integral das aulas suspensas no período de emergência; b) perdas de aprendizagem dos estudantes devido a longos períodos sem atividades educacionais regulares; c) danos emocionais e sociais para estudantes e famílias expostos a situações de estresse familiar devido à crise econômica, problemas de saúde, além

Redesenho de programas reduziria pobreza em até 24% sem gasto novo, estimam pesquisadores

Pesquisadores apresentam proposta de redesenho da rede de proteção social que permitiria, sem orçamento adicional, maior redução da pobreza e da desigualdade e ampliação da cobertura para grupos historicamente desprotegidos, como os trabalhadores informais. * A convite do CDPP (Centro de Debates de Políticas Públicas), elaboramos uma proposta

Os alunos pobres e as aulas online

pela pandemia, podem agravar ainda mais as desigualdades sociais do País. Como as famílias de classe média e ricas podem obter acesso de qualidade à internet e pagar escolas particulares, seus filhos contam com uma formação escolar superior à das crianças e adolescentes oriundos de famílias pobres. Por falta de competências básicas e desenvolvimento de habilidades

Rodrigo Hübner - Duas cabanas, um mesmo compromisso com a educação

remotas. Segundo o pai, as dificuldades foram um incentivo a mais para Caique, que agora estuda com dedicação redobrada. São dois casos que mostram o imenso potencial do nosso país, e que muitas vezes fica abafado por conta da pobreza extrema e da desigualdade econômica perversa, que nos impede até de conhecer talentos incríveis, como os de Allan e Caique. Jovens

Mais investimento, menos arrecadação: como fechar a conta na Educação?

público educacional. A Constituição Federal garante a oferta de Educação para os alunos de 4 a 17 anos, mas a migração de alunos em massa das particulares para as públicas se soma à complexidade do cenário de necessidade de aumento da arrecadação. Mas a situação econômica é desfavorável. Segundo relatório da empresa D³e, intitulado Covid-19 e Financiamento

Sucesso do novo Fundeb depende de União e MEC mais presentes, dizem especialistas

nos debates. Somente na reta final houve tentativa, malsucedida e liderada pela área econômica, de alterar pontos do projeto. Sem articulação entre os entes federados, o risco é de os novos recursos para a educação básica não chegarem às redes de ensino que mais precisam. Para evitar esse cenário, é preciso garantir, por exemplo, que os municípios mais pobres

Por que a pandemia pode contribuir com a evasão escolar?

para especialistas e instituições ligadas à educação. Há um temor de que os estudantes não retornem às aulas por descontentamento ou pela necessidade de terem que compor o orçamento familiar, ainda mais afetado pela recessão econômica e perda de postos de trabalho durante a pandemia. Dados do IBGE apontam que pelo menos 3,1 milhões de pessoas perderam o emprego ao longo

Gustavo Rodrigues de Oliveira - O futuro da educação diante da incerteza do futuro da humanidade

Gustavo Rodrigues de Oliveira. Foto: Divulgação Neste cenário de absoluta exceção criado pela pandemia da COVID19, que transformou o cotidiano de quase todas as atividades econômicas, sociais e acadêmicas em todo o mundo, é necessário avaliarmos os impactos em áreas que dependem de diretrizes e papéis a partir do Estado e de suas políticas públicas

Organizações da sociedade civil lançam rede de combate à desigualdade

. "Não é de hoje que o Brasil apresenta um quadro de desigualdades crônicas, resultantes de sua própria estrutura econômica e tributária e aprofundadas por uma série de políticas públicas e ações da sociedade. Com a pandemia de Covid-19, esse cenário não apenas ficou mais evidente como se exacerbou: não é possível mais adiar a adoção da pauta do combate

Há futuro para a rede pública de ensino?

É possível afirmar, com particular segurança, que a pandemia do COVID-19 evidenciou as diversas facetas da desigualdade social e o quanto o Estado Democrático de Direito não cuida e garante, efetivamente, os direitos fundamentais para a população periférica. Enquanto no campo da saúde o vírus não faz acepção de pessoas, na seara das consequências sociais

Gastos com educação na América Latina cairão 9% em 2020 pela pandemia

provocará uma forte diminuição de 9% "na quantidade dos recursos disponíveis para a educação em 2020", informou o estudo "A educação em tempos da pandemia de COVID-19", apresentado pela Unesco e a Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (Cepal). "Se não fosse pela pandemia, os gastos educacionais teriam aumentado 3,6% de 2019 a 2020" na região, segundo

Victor Graça - A favor do novo Fundeb

, o Fundeb possui fragilidades, como em sua dinâmica de distribuição, pois não considera as diferentes capacidades de arrecadação e econômicas dos diversos estados e munícipios do Brasil. Para se reduzir as desigualdades regionais e locais, é necessário que a distribuição considere os diferentes potenciais de arrecadação de impostos, de modo que os municípios

Débora Garofalo - Estratégias que podem ser realizadas para combater a evasão escolar

, entre outros. É um equívoco pensar que que a evasão escolar só ocorrerá no pós-pandemia, porque é no agora que muitos já optaram por abandonar os estudos! Outro fator alarmante será a possível ausência de recursos, motivada pela crise econômica, em que a aprovação do novo FUNDEB se torna imprescindível para não cometermos antigos erros que acentuam as desigualdades

Estudo aponta que redes municipais de ensino devem sofrer perda de até R$ 31 bi na arrecadação em 2020

dos municípios em termos de financiamento. O documento fez uma análise dos primeiros meses de 2020, mostrando a nova face da educação municipal diante da pandemia. Em março, o setor sofreu com o baque inesperado de suspender aulas presenciais e com a exigência de uma readequação de estratégias, tudo para evitar o aprofundamento das desigualdades educacionais

Educação vive crise de financiamento

como medida de saúde pública para conter a disseminação do novo coronavírus gerou, no curto prazo, uma crise econômica marcada pelo aumento dos gastos governamentais, pela queda na arrecadação de impostos e pelo desemprego. Na área educacional, a série de estudos Covid-19 – Impacto Fiscal na Educação Básica, lançada pelo movimento Todos pela Educação e pelo Instituto

Pandemia impõe desafio à reabertura de escolas e amplia desigualdade

e realização dos exames, o mais difícil foi manter a motivação. A gente fica um pouco deprimido". Ariel quer ser professor. Somados esses casos, o resultado líquido, observam especialistas, é um só: na pandemia, a educação foi uma das áreas que escancarou com mais nitidez o tamanho do fosso aberto pela desigualdade tanto no país como no mundo. E não só expôs

Ingrid Matuoka - Custo Aluno-Qualidade (CAQ) é chave para garantir implementação do novo Fundeb

de uma novidade. O CAQ já estava presente no Fundef, de 1997. Ele também consta na meta 20 do Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado em 2014. Qual é o objetivo desse dispositivo? O principal propósito do CAQ é reduzir as desigualdades na Educação. "Ele promove justiça federativa, ao pressionar a União a colaborar técnica e financeiramente com os estados e municípios

Futuro das mulheres: coronavírus atrasa sonhos de jovens que se preparavam para o Enem

que a suspensão das aulas, apesar de necessária, combinada ao aprofundamento da crise econômica, vai fazer com que muitos jovens mais pobres tenham que desistir de tentar entrar no ensino superior e optem por trabalhos mais estáveis e menos qualificados, para garantir a subsistência. Para ela, felizmente, o sonho será apenas adiado. — Tenho uma família que sempre

'A pandemia adiou os meus sonhos': o impacto da covid-19 nas vidas de jovens que se preparavam para o Enem

que a suspensão das aulas, apesar de necessária, combinada ao aprofundamento da crise econômica, vai fazer com que muitos jovens mais pobres tenham que desistir de tentar entrar no ensino superior e optem por trabalhos mais estáveis e menos qualificados, para garantir a subsistência. Para ela, felizmente, o sonho será apenas adiado. — Tenho uma família que sempre