Falta de acesso a creches e escolas impacta mulheres de favelas

é o Complexo do Alemão, com 6% das mulheres na universidade. Mesmo assim, o índice é bem abaixo do nacional, apresentado pelo último Censo da Educação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em que 20,7% das mulheres do país tinham nível superior completo em 2022. A diretora executiva do Ibase, Rita Corrêa Brandão, lembra que a educação infantil

Ministro da Educação defende ampliar vagas no ensino técnico com a iniciativa privada

do ensino técnico no sistema S [como o Senai, Senac], nos institutos federais e também no setor privado", disse o ministro. O ministro da Educação, Camilo Santana, participa do Encontro Anual Educação Já 2025, promovido pelo Todos Pela Educação, nesta quinta (13) em São Paulo - Luís Fortes/MEC/Divulgação Segundo os dados do último Censo Escolar de 2023, o Brasil

Dia da Mulher: a educação como ferramenta para a igualdade de gênero

global respaldado por iniciativas da Unesco, como também dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). A pedagoga cita o ODS de nº 5 que busca "alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas". Segunda a profissional, a garantia das mesmas oportunidades de acesso, permanência e sucesso escolar entre meninas e meninos são

Fiscalização da CGU em prefeituras do Ceará identifica irregularidades em matrículas de tempo integral

Uma ação de fiscalização da Controladoria-Geral da União (CGU) identificou inconsistências no número de matrículas no ensino em tempo integral declaradas por duas municipalidades do Ceará no Censo Escolar de 2022, fazendo com que as gestões recebessem recursos indevidos de fontes de financiamento da educação. A situação envolvendo essa modalidade

Prefeituras no Ceará registram matrículas de alunos inexistentes na EJA com envio milionário de recursos, aponta CGU

Uma ação de fiscalização da Controladoria-Geral da União (CGU) identificou irregularidades em matrículas de estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em quatro municípios do interior do Ceará, registradas no Censo Escolar de 2022. A situação fez com que mais de R$ 15 milhões fossem destinados indevidamente pelo Governo Federal por meio de fontes

A proporção de brasileiros com diploma universitário ainda é baixa?

, Alemanha, Itália e Espanha, só 10-20% da população para de se qualificar depois de concluir o Ensino Médio. Em diferentes pontos da trajetória profissional, jovens e adultos ingressam em cursos da Educação Profissional e Técnica (EPT), capazes de qualificar jovens e adultos para demandas reais, associadas a empregabilidade e renda. Leia também Quais são os cursos

Como sucesso da rede federal de ensino básico pode ser replicado no Brasil

, que são atualmente 38 pelo país, além de outras instituições como o tradicional Colégio Pedro II no Rio de Janeiro. Em 2023, no Ensino Médio, a rede federal possuía 236 mil alunos no país, o que representa 3,1% do total. Já a rede privada contava com 986,3 mil matriculados, ou 12,8%. De acordo com a edição de 2023 do Censo da Educação Pública, 27% dos concluintes

Pará reduz em 85% os recursos para educação indígena em 2025

na LOA (Lei Orçamentária Anual) de 2025, aprovada na Assembleia Legislativa no final do ano passado. Os números mostram que no orçamento da Seduc, na página 521, a única menção ao tema consta na subfunção "Implementação da educação escolar indígena" e tem destinado para todo o ano o valor de R$500 mil. A verba é 85% menor que o destinado para este item em 2024

Documentos revelam que inteligência do Ministério da Justiça tem acesso a cadastros de alunos

à segurança de escolas e seus frequentadores". Especialistas em educação e pesquisadores da violência no ambiente escolar ouvidos pela reportagem contestam a abordagem do MJSP, ao considerar a coleta de dados de estudantes e familiares uma medida "repressiva" e "autocrática", com poucas chances de melhorar a segurança nas escolas brasileiras. A Pública confirmou

Governo do CE e 66 prefeituras perdem verba da União por não reduzirem desigualdades educacionais entre os alunos

(Saeb) e a taxa de aprovação calculada com dados do Censo Escolar da Educação Básica 2023. "Dessa forma, considerando a comparação dos resultados 2023 e 2019, os resultados de proficiência de Língua Portuguesa e Matemática ainda não foram suficientes para cumprir a condicionalidade III, do VAAR. É importante destacar que os resultados de 2023 refletem também

Quais são as iniciativas que buscam tornar as escolas mais receptivas a estudantes com deficiências

, é importante para implementação das políticas públicas." Com base em diagnóstico de 2023 que mostrou que apenas 6,5% dos professores de sala comum na rede pública têm formação em educação especial na perspectiva inclusiva, a área definiu a formação dos profissionais como prioritária. As aulas começaram no primeiro ano, com 250 mil vagas iniciais e, até 2026, será

Quais são as iniciativas que buscam tornar as escolas mais receptivas a estudantes com deficiências

, é importante para implementação das políticas públicas." Com base em diagnóstico de 2023 que mostrou que apenas 6,5% dos professores de sala comum na rede pública têm formação em educação especial na perspectiva inclusiva, a área definiu a formação dos profissionais como prioritária. As aulas começaram no primeiro ano, com 250 mil vagas iniciais e, até 2026, será

Função essencial, mas pouco valorizada

entre as estratégias "priorizar o cumprimento da jornada de trabalho pelos profissionais do magistério em um único estabelecimento escolar". Embora sejam imensas as dificuldades para alcançá-lo, é objetivo mais do que correto. Professores, alunos, escolas, a sociedade, o País ganhariam com isso. Em estudo baseado no Censo Escolar 2023, a Fundação Carlos Chagas (em parceria

Educação superior: Desigualdade social ainda limita o acesso e condiciona escolhas profissionais dos mais pobres

Escolar ao Censo de Ensino Superior e ao Enem. Assim, pudemos integrar informações sobre desempenho acadêmico, características socioeconômicas e trajetória educacional dos estudantes. Entre as pessoas analisadas, dois terços (cerca de 1,1 milhão) participaram do Enem entre 2012 e 2016. Destes, 70% ingressaram no ensino superior: 76% em instituições privadas e 24

Especialistas questionam impactos da repetência sobre vida dos estudantes

A reprovação escolar é uma prática questionada por muitos especialistas em educação no Brasil. Fazer o aluno repetir o ano inteiro para estudar os mesmos conteúdos - às vezes por causa de uma só disciplina na qual ele não foi bem - é uma solução "cara, ineficiente e cômoda", destaca Claudia Costin, ex-Diretora Global de Educação do Banco Mundial. "Não há

Aprendizados da pandemia

com que muitos ressignificassem o propósito da liderança escolar e a necessidade de pensar formalmente e informalmente sobre seu próprio aprendizado profissional", escrevem os autores no artigo. O estudo se baseou principalmente em entrevistas com 84 diretores e 15 servidores de secretarias municipais de Educação, de dez municípios selecionados por terem se destacado em estratégias

O que dados do Pisa têm a ver com endividamento

da Educação Básica (Ideb), concluiu, em linhas gerais, que a média para os anos finais (9º ano) foi de 4,7 pontos, abaixo da meta estabelecida de 5,2 pontos.O indicador é calculado a partir das médias de desempenho do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) com os dados de aprovação escolar, medidos pelo Censo. Considerando somente matemática para essa mesma

É hora de frear a ocupação militar das escolas públicas

de aprendizagem. À parte o debate público tipicamente simplório que se estabelece em torno do atingimento e da variação de indicadores como o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), os dados que temos até o momento nos permitem afirmar que a alegação de que a militarização melhoraria a qualidade das escolas públicas é falsa. Os dados do Censo Escolar

Cresce o número de universitários acima de 40 anos no Brasil

Em um período de apenas 10 anos, o número de universitários com mais de 40 anos nas universidades brasileiras quase triplicou, segundo apontou o Censo da Educação Superior do Ministério da Educação de 2022. Entre os motivos que levam as pessoas acima dessa idade a ingressarem no ensino superior, estão histórias que envolvem a vontade de mudar a trajetória

Relatório aponta que há apenas quatro escolas de ensino médio na Maré e fila de espera para creches e maternais

de 15 a 17 anos, tem 2.267. Os dados são referentes ao Censo Escolar de 2023. — A diferença entre o número de alunos nos anos iniciais do fundamental e daqueles dos anos finais é gritante. Não há número suficiente de escolas dos 6° aos 9° anos, e os alunos podem ter parado de estudar ou estão em escolas fora da Maré. Além disso, existe uma dinâmica territorial