Ministro da Educação diz estudar mudança no Fundeb para atrelar repasses a desempenho

em provas de matemática e português e as taxas de aprovação escolar. Especialistas, por outro lado, alertam que atrelar repasses de recursos aos resultados no Ideb tende a aprofundar ainda mais as desigualdades educacionais do país. Municípios que já têm pouco recurso teriam ainda menos oportunidade de oferecer as condições mínimas para um ensino de qualidade

Governo de SP quer expandir PPPs em escolas públicas e aproximá-las das privadas

de PPP conseguem dedicar 25% mais tempo a tarefas pedagógicas quando comparados a diretores de unidades tradicionais. Embora não haja um mapeamento específico para as escolas de São Paulo, o governo paulista vê situação semelhante na rede estadual. O formato, contudo, tem sofrido críticas de educadores que entendem que a gestão escolar é responsabilidade

Minas Gerais registra um caso de violência sexual por dia em escolas; PCMG faz conscientização

é obrigatória em todos os serviços de saúde, além da obrigatoriedade de relato ao Conselho Tutelar e/ou outras autoridades, conforme determina o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Como forma de prevenção, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) desenvolve ações de prevenção de abuso e violência sexual no ambiente escolar, com orientações

Mais de 9 mil alunos da rede estadual não mantêm frequência nas aulas, aponta MPRS

A rede estadual de educação do Rio Grande do Sul teve 9.210 registros de alunos com infrequência escolar de janeiro até maio. Se consideradas todas as redes de ensino (incluindo federal, municipal e privada), foram 16.508 casos de alunos que pararam de frequentar as aulas encaminhados desde o começo do ano, com as escolas estaduais ocupando 56

Apagão docente: como evitar falta de professores no Brasil

e as condições de trabalho precisam ser melhoradas", afirma Cesar Callegari, sociólogo e presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE). ‘Apagão’ docente O Brasil tem hoje cerca de 2,4 milhões de professores na educação básica que atendem 47,3 milhões de estudantes, segundo o Censo Escolar da Educação Básica 2023. Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

A importância da Inteligência Artificial no ensino fundamental e médio

das ferramentas de IA deve ser racional e cuidadoso reconhecendo que estas não são neutras. Ela pode reproduzir vieses, disseminar desinformação ou ser empregada de modo antiético — como vimos recentemente no uso de fake news, inclusive contra as vacinas. Incluir a IA no currículo escolar permite criar um espaço para reflexão sobre ética, privacidade, uso consciente

Autismo: educação inclusiva pede confiança no olhar docente

, neuropsicólogo, pediatra. A criança parece só um paciente e um amontoado de ‘nãos’: não fala, não anda, não se relaciona", afirma ela, que também tem um filho autista. Com altas habilidades e, consequentemente, ótimas notas, Luciana só teve seu diagnóstico quando já era adulta. Ela conta que sua vida escolar foi marcada por desafios nas interações sociais, que poderiam

Bett Brasil: Brasil Escola marca presença em debate sobre celular nas escolas

de filosofia, o debate gerou uma conversa muito rica com os dois outros palestrantes, pois todos estão alinhados que a questão da proibição em si, é muito dura e pode não resolver. "Precisamos dialogar sobre o uso de celualar nas escola, assim como o fizemos aqui na Bett Brasil. Também precisamos levar esta conversa para o ambiente escolar, com os pais, professores

Alunos com mau comportamento podem ser reprovados, mesmo com boas notas; entenda o Projeto de Lei

acadêmico. "Para reforçar esta visão, inspiramo-nos na legislação italiana, que permite a reprovação de alunos em função de comportamentos inadequados, mesmo quando apresentam bom desempenho acadêmico", disse. Bruno Spada/Câmara dos Deputados O deputado Fernando Máximo é o autor da proposta Conselho escolar decidirá sobre a reprovação por conduta A decisão

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

alerta que essa prática nem sempre é adequada. "A escola tem uma função social. A expulsão do aluno pode torná-lo mais agressivo e estigmatizado, dificultando seu convívio social", analisa. Com a proposta de investigar como o bullying e o preconceito se manifestam no ambiente escolar, Crochíck coordenou pesquisa financiada pelo Conselho Nacional

Nove em cada dez estudantes LGBTI+ sofreram agressão verbal na escola

de agressão verbal em 2024. O dado é da Pesquisa Nacional sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro, apresentada nesta quarta-feira (16), na sede do Conselho Nacional de Educação (CNE), em Brasília. Notícias relacionadas: O levantamento foi realizado pela organização da sociedade civil Aliança Nacional LGBTI+ em parceria com o Instituto Unibanco

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

diretrizes do Conselho Nacional de Educação homologadas também no dia 9 de abril, quando foi divulgado o Censo Escolar? Maria Clara Di Pierro – Ainda não tive tempo de aprofundar a análise dessas novas diretrizes, mas as anteriores eram muito problemáticas e precisavam ser revogadas. A nova regulamentação restringe o uso da educação a distância na EJA de ensino

No Brasil, violência escolar mais do que triplica em 10 anos; discursos de ódio impulsionam aumento

, de justiça e de assistência social; transformação estrutural da cultura escolar (em vez de projetos isolados); gestão escolar com representatividade racial e feminina; acionamento dos conselhos tutelares em casos graves (prática incomum em escolas particulares).

MEC atrasa divulgação do Censo Escolar e trava monitoramento de políticas como Pé-de-Meia

Brasília O MEC (Ministério da Educação) atrasa, por dois meses, a divulgação de dados do Censo Escolar de 2024. Esta é a mais importante pesquisa estatística da educação básica, e a ausência dessas informações compromete acompanhamento de políticas centrais, inclusive ações do governo Lula (PT), como o Pé-de-Meia. O Pé-de-Meia tem o objetivo de reverter

Carreira docente: valorização da boca para fora

motivação. Recentemente, Geovana foi eleita diretora escolar e, como fez ao longo da carreira, segue lutando pela valorização profissional — melhores salários, uma aposentaria digna, boas condições de trabalho. "O que mais me pega é a falta de valorização do professor pela sociedade", conta. A história de Geovana pode ser contada em qualquer parte do país

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

, escolas brasileiras adotaram, neste início de ano letivo, a Lei 15.100, que regulamenta o uso de dispositivos eletrônicos na educação básica. Nesta segunda-feira, 24 de março, o CNE (Conselho Nacional de Educação), órgão de participação social do MEC (Ministério da Educação), publicou a Resolução nº 2/2025, que detalha as diretrizes para a implementação da lei

Entrevista: representante dos estados cobra que MEC atue mais em 'temas do dia a dia', como merenda e transporte escolar

Novo presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), entidade que reúne os titulares de pasta dos estados, Zezinho Sobral (PSB) afirmou, em entrevista ao GLOBO, que as redes locais precisam de mais ajuda do Ministério da Educação (MEC) em "temáticas do dia a dia", como para garantir merenda e transporte escolar adequados nas escolas

"A educação tecnológica tem que ir muito além do uso de celulares"

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 25 de março de 2025 Aproximadamente três meses após a promulgação da Lei 15.100/25, que restringiu o uso de celulares e outros dispositivos móveis nas escolas, o CNE (Conselho Nacional de Educação) anunciou as Diretrizes Operacionais Nacionais para o uso desses aparelhos no ambiente escolar. 💬 Tire suas dúvidas

Câmara de Teresina aprova lei que proíbe execução de músicas e vídeos com conteúdo obsceno ou de apologia ao crime em escolas

; Desqualificação do gênero feminino; Bullying contra pessoa com deficiência. Além disso, na omissão da gestão escolar, qualquer pessoa que verificar a desobediência da lei pode realizar denúncia aos órgãos responsáveis: Secretaria de Educação , Conselhos Tutelares , Ministério Público Estadual , Delegacias especializadas de defesa da Criança e do Adolescentes

Celular nas escolas: diretrizes para educação digital são divulgadas

O Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou nesta segunda-feira (24), a Resolução CNE/CEB no 2/2025, que institui as Diretrizes Operacionais Nacionais sobre o uso de dispositivos digitais em espaços escolares e a integração curricular da educação digital e midiática. A medida faz parte de um conjunto de ações da Estratégia Nacional Escolas Conectadas