Brasil é exemplo mundial em merenda escolar, mas manter o prato cheio ainda é desafio

, oferecendo apoio técnico para estruturar programas semelhantes. Mas o encontro também trouxe alertas: para manter o protagonismo, o Pnae precisa modernizar sua execução, reduzir desigualdades regionais e reforçar a fiscalização. Descentralização e deficiências O estado de São Paulo possui a maior rede escolar do país. Somente na capital paulista, a Coordenadoria

São Paulo precisa garantir educação de qualidade, não importa o CEP da criança, diz educadora

um modelo único a ser replicado, mas é importante que São Paulo seja uma referência na busca por soluções para a educação, especialmente nas regiões de vulnerabilidade social e climática. Publicidade Você acha que a questão da desigualdade é a mais importante na educação da cidade atualmente? CONTiNUA APÓS PUBLICIDADE Se a gente não olhar para essas escolas, São

Disciplina de matemática terá programa de melhoria de R$ 70 milhões

, a iniciativa é um marco por tratar a matemática como prioridade nacional. "Na história recente do Brasil, [a disciplina] nunca foi abordada com esta seriedade e este olhar federativo. É essencial que se torne uma política de Estado, não de governo, capaz de atravessar mandatos e partidos", afirma. A Fundação Itaú, por meio do Itaú Social, participou dos debates

Programa para melhorar ensino da matemática terá R$ 70 milhões neste ano

de governo, capaz de atravessar mandatos e partidos", afirma. A Fundação Itaú, por meio do Itaú Social, participou dos debates técnicos junto ao MEC sobre o desenvolvimento dos programa. O projeto já havia sido anunciado em junho, na premiação da Obmep (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas), quando o ministro da Educação, Camilo Santana, destacou

Desigualdade social já compromete coração de adolescentes no Brasil, revela estudo conduzido pelo HCPA e UFRGS

preta, parda ou indígena, estudar em escola pública, ter pouca posse de bens ou viver em famílias fragmentadas, pior é a saúde cardiovascular. Combater desigualdades sociais é, na prática, também prevenir doenças do coração", ressalta. A saúde cardiovascular foi medida por meio do escore Life's Essential 8 (LE8), que avalia hábitos e fatores de risco

Por que é tão importante investir na educação na primeira infância

que a oferta da educação infantil tenha qualidade. Estudos da área de neurociência sobre o processo de desenvolvimento infantil colocam essa faixa de 0 a 6 anos como uma "janela de oportunidades fundamental", lembrou Filomena. Porém, as intervenções para diminuir as desigualdades no desenvolvimento cognitivo de aprendizagem ocorre apenas nas etapas posteriores

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

dos anos a distorção da relação idade-série vem diminuindo. Em 2023, eram 13,4% em atraso escolar. A análise divulgada nesta quinta-feira (25) mostra que, apesar da melhora geral, o país ainda tem desafios no enfrentamento do atraso escolar. O Unicef aponta desigualdades principalmente quando se leva em consideração a raça/cor e gênero dos estudantes. A distorção

Educação integral deve ser acompanhada de ensino de qualidade e estrutura: ‘Vetor de transformação’

, que pressupõe um olhar para o ser humano em suas múltiplas funções, conforme assegura a Constituição. "Nós vamos olhar os alunos e alunas não apenas como seres cognitivos, mas que também têm dimensões culturais, sociais, afetivas, relacionais, que são importantes e precisam também ser objeto de trabalho para que eles possam se desenvolver", afirma. Da esquerda

O tamanho do abismo da educação

de capital humano e uma bomba-relógio social. Ao mesmo tempo, a desigualdade de renda entre diplomados e não diplomados é desproporcional: no Brasil, os primeiros ganham 148% a mais do que os segundos; na OCDE, a diferença é só de 54%. O diploma aqui é ao mesmo tempo escasso e sobrevalorizado – refletindo a baixa qualificação geral da força de trabalho. As causas

Educação financeira no ensino médio cresce com o Pé-de-Meia

mais complexa. Leia mais: Pé-de-Meia é o empurrão perfeito para o futuro de quem você ama! Impactos e perspectivas futuras O Pé-de-Meia já apresenta resultados positivos, como o aumento do interesse por temas financeiros e maior autonomia dos estudantes em decisões econômicas. O programa contribui para a diminuição da desigualdade financeira, abrindo oportunidades

Brasil é o 4º país com mais jovens 'nem-nem' que não estudam e nem trabalham

quase duas vezes maior que a média dos países-membros, de 14%. Apenas Colômbia, África do Sul e Turquia apresentam números piores. Publicidade O estudo traz um alerta sobre como essa etapa pode ser crucial na transição entre escola e carreira, e longos períodos de inatividade podem ampliar desigualdades econômicas, sociais e até gerar impactos psicológicos

Educação superior e as prioridades para a próxima década

como política estratégica de Estado, capaz de alavancar o desenvolvimento nacional, reduzir desigualdades e promover inclusão. Não se trata apenas de definir metas numéricas, mas de assegurar condições concretas para que jovens de todas as regiões e classes sociais acessem e concluam suas graduações. *** As opiniões aqui contidas não expressam a opinião no Grupo Meio.

Combate ao bullying na escola exige prevenção e plano detalhado de ação

os papéis sociais solidificados no dia a dia, fazendo com que os alunos se conheçam para além dos estereótipos e descubram novas afinidades", comenta Luciana Fevorini, diretora da escola. No ensino fundamental, uma das ações mais significativas são os acampamentos de três dias organizados geralmente no começo do ano, que têm como ponto forte as dinâmicas em grupos

O PLOA e a Educação para 2026

os recursos da educação. Mas os limites fiscais e a pressão por cortes nas políticas sociais deixam sem financiamento várias ações capazes de reduzir desigualdades.

Carteira Nacional Docente: como funciona

da Carteira Nacional Docente Especialistas apontam que a criação da CNDB tem potencial para transformar a relação dos professores com o Estado e a sociedade. Reconhecimento social Ao instituir um documento específico para docentes, o governo dá visibilidade ao papel central do professor no desenvolvimento do país. Isso pode fortalecer o prestígio da categoria

Governo lança Programa Educação para a Cidadania e Sustentabilidade

de compreender e valorizar, entre outros, o Estado Democrático de Direito; reconhecer a importância do voto universal; respeitar a diversidade humana e compreender as desigualdades sociais; entender a interdependência entre o meio ambiente e a sociedade; e reconhecer e valorizar os direitos de diversos grupos sociais, como crianças, idosos, mulheres, população negra

O colapso da escola

de desigualdade. Nunca se trata de educação no sentido pleno — formação de pensamento, cultivo de sensibilidade, abertura para a crítica — mas de um uso instrumental, governamental e até policial: conter corpos, administrar riscos sociais, manter o fluxo da economia. O paradoxo é grotesco: exige-se que a escola cure os males de uma sociedade inteira, enquanto se nega

Comparação mostra contrastes entre a Educação Superior do Brasil e de outros países

a Educação Superior. O trabalho confirma que a graduação é fator que eleva a renda, mas nota que essa diferença é ainda maior no Brasil. Isso aponta para a desigualdade persistente no país e para a necessidade de ampliar a fatia da população com acesso a faculdades, embora se saiba que a qualidade dos cursos que se disseminam de norte a sul também precise melhorar

Matrículas no ensino médio integral triplicam de 2016 a 2024 no Brasil

O RESUMO DA NOTÍCIA O número de matrículas no ensino médio integral no Brasil cresceu de 393 mil para 1,3 milhão entre 2016 e 2024. A quantidade de escolas que oferecem esse modelo aumentou de 1.600 para mais de 7.000 no mesmo período. Houve desigualdade na cobertura regional, com estados como Pernambuco atingindo 71% e outros como Roraima com menos de 5

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

As desigualdades de renda entre trabalhadores com diferentes níveis de escolaridade são altas no Brasil: Adultos de 25 a 64 anos com ensino superior completo ganham, em média, 148% a mais do que aqueles com ensino médio completo (na OCDE, o abismo é menor, de 54%). Quem tem escolaridade abaixo do ensino médio recebe, em média, 75% do rendimento de quem completou