Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

Caso as diferentes etapas da educação básica sejam concluídas na idade adequada, espera-se que jovens adultos, entre 18 e 24 anos, tenham finalizado o ensino médio. Mas essa não era a realidade da maioria das pessoas do Ceará que estavam nessa faixa etária no segundo trimestre de 2024. Naquele momento, apenas 27,5% da população dessa idade estava estudando

Governo Tarcísio anuncia R$ 1,2 bilhão para obras emergenciais e modernização nas Etecs e Fatecs

período, a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação e o Centro Paula Souza irão elaborar um plano estratégico de médio prazo para a requalificação das unidades. A proposta destas obras de modernização irá incluir revisão. "O Centro Paula Souza é um patrimônio do estado de São Paulo e nosso compromisso é assegurar que os jovens tenham acesso a um ensino

IA precisa ser concebida como aliada da educação

educacionais revisitarem suas práticas, instrumentalizarem os processos de ensino com mais recursos e apoiarem educadores dentro de um marco de uso responsável e confiável da tecnologia. A qualidade da educação deve ser o horizonte que orienta o desenvolvimento tecnológico e as inovações emergentes — não a automação pela automação, mas a transformação profunda

A importância da Inteligência Artificial no ensino fundamental e médio

Se não prepararmos as novas gerações para dialogar, competir e colaborar nesse campo, aprofundaremos o atraso educacional e tecnológico do Brasil A inserção da Inteligência Artificial (IA) como componente curricular no ensino fundamental e médio é um passo essencial para o Brasil acompanhar os avanços e desafios do século XXI. Vivemos

Estímulos culturais motivam ensino de novo idioma

, literatura e outras manifestações culturais, a escola, com 90 anos de atuação no país e cerca de 80 mil alunos, mantém na sua programação projetos como o Culture+, com iniciativas como teatro, coral e competições de discurso em inglês. Segundo o CEO Wilson Diniz, a esse investimento em cultura soma-se um modelo de ensino próprio, baseado em três pilares: professor

Veja os gastos com educação que podem ser deduzidos no Imposto de Renda

e doutorado Educação profissional, como ensino técnico e tecnológico Curso destinado à EJA (Educação para Jovens e Adultos) Parcela paga a instituição de ensino com uso de crédito estudantil como o Fies (financiamento educacional) Ensino no exterior caso se enquadre nas situações acima Gastos que não podem ser deduzidos Cursinhos para vestibulares, concursos

‘Os jovens sabem que vão ter mais dificuldade do que seus pais’, diz o economista Paulo Tafner

de Sobral, no Ceará? O programa em Sobral começou em 2007 e ficaram três anos ajustando. De fato, o programa começou em 2010. O que você vê são manifestações indiretas. Em Olimpíadas de Matemática, o Ceará se destaca. O estado que mais fornece aluno para o ITA (Instituto Tecnológico da Aeronáutica), um dos mais disputados do país, é o Ceará. Se ele entrou no ITA

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que envolveu outras 12 universidades nacionais e instituições da Argentina, Espanha, México e Portugal. Realizado entre 2018 e 2021, o estudo abrangeu cerca de 3 mil estudantes de 89 escolas públicas e particulares de ensino fundamental e médio de todos os países participantes. Os resultados indicam que alunos com bom

Camilo diz que corte de verba para universidades é culpa de deputados federais; ‘cortaram bilhões'

deve ser semelhante ao orçamento final de 2024. O funcionamento da entidade pode ser afetado já a partir do mês de outubro deste ano. Com a redução do orçamento do MEC, a Federação de Sindicatos de Professores e Professoras de Instituições Federais de Ensino Superior e de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (Proifes) afirmou que vai intensificar a campanha

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

Clara Di Pierro – Vejo como um erro das políticas públicas. Esse formato não leva em consideração que o público da EJA não possui os recursos tecnológicos necessários, nem pacotes de dados ou familiaridade com a tecnologia. Essa opção reflete a falta de vontade política dos governantes em relação à modalidade. O problema é agravado pela ausência de uma cultura

Colunista de Terra Educar comenta dados do Censo: 'Houve avanços, mas ainda há desafios, como a disparidade entre estados'

profissional e tecnológico no ensino médio também registrou aumento em 2024. Ao todo, foram efetuadas 2,57 milhões de matrículas, um crescimento de 2,4 vezes em relação ao registrado em 2023. Entre os estados, o destaque é o Piauí, com a proporção de 52,4% da matrícula no ensino médio regular nos chamados programas vocacionais. Na contramão, estados do Sul, como Santa

Estudantes veem melhora na rotina e menos distrações, mas sentem falta do celular

pelo Ceptro.br (Centro de Estudos e Pesquisas em Tecnologia de Redes e Operações), do NIC.br (Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR), apenas 29% das escolas públicas no Brasil dispõem de equipamentos tecnológicos, sejam computadores desktop, notebooks ou tablets, para uso dos alunos. Mesmo nesses casos, há apenas uma máquina para cada 10 estudantes. E somente 11

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

dos dispositivos tecnológicos durante as aulas e os intervalos", explica a diretora de ensino, Deborah Anastácio. Os impactos são visíveis também nos momentos de descanso: "Os alunos recuperaram brincadeiras antigas e interagem mais", destaca Deborah. Nessas interações, as escolas observaram também o aumento de conflitos: se antes ocorriam virtualmente, agora ocorrem

Entrevista: representante dos estados cobra que MEC atue mais em 'temas do dia a dia', como merenda e transporte escolar

do Ensino Médio (Enem), tal qual propõe o MEC. Ele pontua ainda que pretende buscar o Congresso para aproximar o Consed das discussões no Legislativo. Veja abaixo os principais trechos da entrevista. Como o senhor avalia a gestão de Camilo Santana no Ministério da Educação? Antes dele, o MEC ficou ausente de um diálogo mais amplo com estados e municípios

"A educação tecnológica tem que ir muito além do uso de celulares"

e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Em resolução publicada no Diário Oficial em 24 de março, o CNE apontou que é competência das escolas "estabelecer políticas de uso de dispositivos digitais que equilibrem seus benefícios pedagógicos com a necessidade de preservar o foco no processo de ensino-aprendizagem e a convivência social

Cooperação educacional entre América Latina e China

digital Primeiro, deve-se considerar a Aliança Global para Educação Online e os MOOCs. Em 2020, o Ministério da Educação da China liderou a criação da Aliança Global para Educação Online e MOOCs, lançando as plataformas internacionais de ensino online "iCourse" e "XuetangX". Essas plataformas oferecem cursos em vários idiomas e fomentam programas educacionais

Celular nas escolas: diretrizes para educação digital são divulgadas

(Enec). O objetivo é garantir a educação e a cidadania digital nas escolas, promovendo o uso da tecnologia para potencializar o ensino e a aprendizagem. A resolução autoriza o uso dos dispositivos digitais nas escolas por parte dos estudantes para fins pedagógicos e sob mediação dos profissionais de educação, com orientações por etapa de ensino. Para outros

Dia da Escola: educadoras destacam o papel e os desafios da instituição na sociedade atual

dinâmico, tecnológico e globalizado. Com o avanço das tecnologias, metodologias inovadoras passaram a integrar os currículos, enquanto a função do professor se ressignificou, indo além da transmissão de informações para atuar como facilitador do aprendizado. Para refletir sobre a data e os desafios da escola no século XXI, marcado por transformações

Com poucas matrículas, ensino técnico esbarra em 'cultura de bacharéis'

Pois é. Esses países sabem que precisam de trabalhadores qualificados para a industrialização. Se pegarmos a Alemanha, por exemplo, há uma bifurcação no ciclo do ensino básico em que se separam os estudantes que têm boas notas e querem ir à universidade daqueles que querem ir ao ensino técnico. A mesma Alemanha é um dos maiores exportadores de café

Com a volta às aulas, IA amplia debate sobre a tecnologia na educação

muito além disso. Em abril passado, o governo paulista anunciou que passaria a usar a IA na produção do conteúdo didático distribuído a professores da rede estadual de ensino. A proposta foi alvo de muitas críticas, pois a IA generativa ainda erra muito em suas produções. Professores conteudistas responsáveis por verificá-las argumentaram que é mais trabalhoso fazer