MEC busca que todas escolas do ensino básico tenham horário integral

Se depender do Ministério da Educação, todas as escolas do ensino básico no país terão horário integral em 2026. Atualmente, a cobertura está próxima dos 90%. E o objetivo é determinar, ainda neste mês de dezembro, a estratégia para ampliação do modelo. Em entrevista à Agência Brasil, a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, explicou

'É só olhar a educação na pandemia. Falhou': o que dizem especialistas sobre educação domiciliar

na educação básica. Publicidade Receba as principais notícias direto no WhatsApp! Inscreva-se no canal do Terra A proposta, defendida por parlamentares aliados à pauta, reacende um debatesobre uma série de rupturas e retrocessos, segundo aponta uma extensa lista de instituições e pesquisadores de educação. Especialistas ouvidos pela reportagem apontam

MEC pretende chegar a 100% do país com escolas integrais em 2026

. Atualmente, a cobertura está próxima dos 90%, e o objetivo é determinar, ainda em dezembro deste ano, a estratégia para consolidar a ampliação do modelo, informou a secretária de Educação Básica do MEC, Katia Schweickardt, em entrevista à Na regulamentação estabelecida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep

O que uma criança deve saber de Matemática aos 7 anos? MEC vai lançar novo indicador de aprendizagem

trabalhar com adolescentes de 6.º a 9º ano porque acham que a Matemática é menos importante, muito básica, preferem o ensino médio", afirmou o professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Daniel de Oliveira Lima, durante o evento. Ele trabalha com formação de docentes para a educação matemática para tentar mudar esse cenário. "O professor não pode

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

foi de 44%. Países como Reino Unido e Austrália também viram o fenômeno da inflação em cursos superiores, muito em razão do fluxo constante de estrangeiros para suas universidades mais prestigiadas. Em paralelo, há um grande descompasso entre a formação recebida em sala de aula e as verdadeiras necessidades do mercado de trabalho. Para ficar num exemplo brasileiro

Por que escolas de SP estão levando Minecraft e ‘escape room’ para as aulas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê que as escolas devem promover o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas ao uso crítico e responsável das tecnologias digitais. O tema é, inclusive, uma das competências gerais da educação básica estipuladas no documento. PUBLICIDADE Para tanto, são consideradas três grandes dimensões

Entenda o Sistema Nacional de Educação

, como a instalação de comissões, integração de dados", ressalta. No médio prazo, os impactos concretos nas escolas podem vir com melhor distribuição de recursos, formação mais consistente para professores e acompanhamento mais equitativo das aprendizagens, elenca a diretora do Reúna. Sistema Nacional de Educação: o que está previsto Um dos mecanismos previstos é a criação

Relator do Plano Nacional de Educação recua e retoma meta de investir 10% do PIB na área

. Também estabelece que o país deve ter todos os professores da educação básica com formação específica em nível superior até 2030. Também prevê que ao menos 70% dos docentes sejam contratados com vínculo estável —hoje mais da metade dos que dão aula nas redes estaduais são temporários. No texto da comissão, foi mantido ainda um objetivo apresentado pelo governo

Papel da escola: é preciso cuidar e acolher

apenas transmitir conhecimento; é imperativo acolher, escutar e, acima de tudo, cuidar. Acredito que a educação socioemocional é um dos importantes pilares que sustenta o projeto pedagógico de uma escola comprometida com a formação integral das novas gerações. A implementação de uma cultura institucional pautada no cuidado, na promoção do bem-estar

O valor do diploma

era enviar aos jovens uma mensagem motivacional: listar diversos argumentos para convencê-los a aderirem a uma formação profissional, tentando derrubar os mitos de uma cultura bacharelesca. Mas o governador tropeçou em suas próprias palavras. Isso porque ele próprio afirmou que a sua gestão, ao ampliar as vagas no ensino técnico no Estado, "está dando" algo

Estudo revela as principais barreiras que impedem brasileiros de concluir o ensino médio

de conclusão passou de 74,7% para 88,6%, um aumento de 13,9 pontos percentuais. No ensino médio, o salto foi ainda mais amplo: de 54,5% para 74,3%, crescimento de 19,8 pontos percentuais. ‌ "Esse avanço nós podemos atribuir a uma série de fatores. Houve melhorias no ensino ao longo da última década, políticas importantes, pedagógicas, na base de formação

Estudo faz soar um alerta: cada vez menos jovens aspiram a ser professores

da excelência global e a dar mostras de lacunas rudimentares, um freio de mão à evolução individual e ao avanço do país, onde se faz elevada a demanda de cérebros bem talhados para solucionar os complexos problemas do século XXI. Não há nesta seara fórmula mágica, mas receita básica, que tem na formação de um animado time de mestres um ingrediente essencial

Entenda o impacto da nova política de Educação Especial para escolas, estudantes e famílias

Instituída em outubro, a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva põe em prática uma demanda antiga do movimento de pessoas com deficiência : a consolidação de normas e regulamentações que, antes, apareciam difusas em diferentes leis e tratados brasileiros. Entre as exigências, o texto reforça a importância da formação especializada

Mudanças climáticas e escola: os desafios são históricos

da política, a formação docente, o currículo e os materiais didáticos. —————————– Leia também Mudanças climáticas: agir na comunidade, entrando pela escola Educação ambiental deve ser prática e transversal —————————– Um dos primeiros passos é reconhecer a baixa priorização da agenda climática nas políticas educacionais. Há falta de articulação e de apoio

Enem 2025: portões são fechados; 4,8 milhões participam do 1° dia de provas

); história; geografia; filosofia e sociologia, artes, educação física e tecnologias da informação e comunicação. Já na redação, os participantes precisarão escrever um texto dissertativo-argumentativo, com até 30 linhas, a partir da situação-problema proposta, dos textos motivadores e dos conhecimentos construídos ao longo da formação. A prova de redação vale de 0

As controvérsias da proposta de financiamento do novo Plano Nacional de Educação

em idade escolar, boom de recursos naturais, a transição energética e a revolução digital — que exigem formações cada vez mais complexas. As metas do novo plano O novo PNE se organiza em 19 objetivos que abrangem desde a educação infantil até o ensino superior, com foco em qualidade, equidade e permanência escolar. Entre as metas do financiamento estão: Aumentar

Futuros digitais mais justos na educação

projetos em tramitação abarcam o tema, mas é o Projeto de Lei do Senado 2.225/2025[2], que institui a Política Nacional de Formação e Capacitação de Professor da Educação Básica em Inteligência Artificial como Assistente Pedagógico, objetivando capacitar o professorado, desenvolver programa de formação, incentivar soluções de IA no processo ensino-aprendizagem

Enem 2025: veja como o tema inteligência artificial pode aparecer na prova

velocidade. Na Revolução Industrial, a tecnologia da época (máquina a vapor, linha de montagem) extinguiu principalmente trabalhos que exigiam força física e habilidades manuais repetitivas. Agora, trabalhos de formação média ou superior, como engenheiros, advogados e até médicos estão sob risco. Publicidade Em junho, a imprensa informou que a Amazon, maior

Novo Ensino Médio: como escolas públicas do CE se preparam para novas regras em 2026

. Em entrevista ao Diário do Nordeste, a secretária executiva do Ensino Médio e Profissional da Secretaria da Educação do Ceará (Seduc), Jucineide Fernandes, afirma que o Estado já aplicou em 2025 o aumento da carga horária da Formação Geral Básica (FGB), que inclui Matemática e Português, nas primeiras séries do Ensino Médio. Assim, quem ingressar na 2ª série em 2026

Professores de 16 estados pressionam por mais filosofia e sociologia

e integrado". Em São Paulo, três entidades ingressaram com uma ação civil pública para impedir a redução das aulas: a Aproffib, Abecs e a Associação dos Professores do Estado de São Paulo (Aprofesp). A Secretaria de Educação de São Paulo nega que as ciências humanas tenham perdido espaço. Em nota, afirmou que na formação geral básica a área mantém 466,7 horas, mesma