Plano de decreto do MEC para EAD causa reações negativas no setor privado; entenda por que

Vanderbilt (EUA), Cláudio de Moura Castro é um dos signatários da petição. Castro - que já presidiu a Capes, órgão de avaliação da pós-graduação ligado ao MEC - defende que o ministério foque em aprimorar a avaliação de resultados dos cursos a distância em vez de determinar como deve ser o processo pedagógico. "Vamos supor que Einstein estivesse vivo e dá uma aula

Como as escolas brasileiras podem se preparar para eventos climáticos extremos?

de Fora (UFJF) também realiza a pós-graduação gratuita e a distância "Escolas Resilientes e Educação para a Redução do Risco de Desastres", voltado para professores e gestores escolares. O trabalho da escola e a parceria com a comunidade O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Castro Alves, em Salvador (BA), construiu sua unidade um metro e meio acima do nível

Caminhos para escolas acolhedoras e seguras

instituição. Psicóloga, mestre em psicologia com ênfase em avaliação psicológica pelo Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco. Consultora em avaliação psicológica, construção de instrumentos, adaptações transculturais e treinamento na área de avaliação psicológica. —— Revista Educação: referência há 30 anos em reportagens

Curso inédito busca tornar o ensino da matemática mais inclusivo e antirracista

desigualdades históricas", destaca Daniel Lima, autor do curso e professor no CAp -UERJ, na Universidade Estadual do Rio de Janeiro e do Programa de Pós-graduação em Relações Étnico-Raciais no CEFET-RJ. A formação está disponível gratuitamente no site da Escola Fundação Itaú e pode ser acessada por educadores de todo o Brasil. Com carga horária de dez horas, o curso

Presidente da Câmara anuncia comissão mista para Plano Nacional de Educação

de Educação foi aprovado em 2014 depois de quatro anos de debates no Congresso e perderia a validade no ano passado. Sem uma nova lei, o Congresso decidiu adiar as atuais metas até 2026. No PNE, há uma série de metas previstas para todas as etapas do ensino, da educação básica até a pós-graduação, para a valorização dos professores e o percentual do PIB a ser

Ratinho Júnior busca candidatura a presidente após privatizações e queda do endividamento no Paraná

, quando cursou a Escola de Jovens e Adultos (EJA). Atualmente, é formado em Marketing e Propaganda e tem pós-graduação em Direito do Estado. Publicidade A gestão do PSD também conseguiu reduzir o endividamento estadual, o que deu mais fôlego às contas públicas que já estavam em bom estado: a dívida em relação à receita saiu de 71% em 2020, durante a pandemia, para 49

Universitárias trans se mobilizam por mais inclusão no ensino superior

uma política de cotas para a comunidade trans. Com a decisão, 2% das vagas dos cursos de graduação passam a ser reservadas para alunos e alunas trans e travestis a partir de 2025. Já na pós-graduação, que reúne os programas de mestrado e doutorado, todos os cursos passam a disponibilizar pelo menos uma vaga para estudantes trans. Antes da aprovação da medida

Elmano reconhece falha em sistema de lotação dos professores temporários e diz que ‘não tem problema em pedir desculpa’

. "Eu não tenho nenhum problema em pedir desculpa aos professores por algum transtorno que tenha tido. Não é para ter, mas infelizmente teve, e vamos buscar resolver o mais célere possível", afirma Elmano. Nos últimos dias, aprovados apontam falhas no sistema de cadastro e análise de títulos de pós-graduação – um dos critérios adotados para a lotação. "Nós já

Mudanças promovidas pela gestão Tarcísio deixam professores sem aulas e levam a busca de emprego fora de SP

de um sistema de pontuação que considerava fatores como tempo de serviço na rede estadual e pós-graduação. Agora, o poder de decidir foi dado diretamente aos diretores das escolas, o que levou a reclamações de "formação de panela", reduzindo oportunidades. O GLOBO ouviu de vários profissionais que sempre havia aulas para todos, mas agora muitos não conseguem nem ser

Lidando com frustrações: um olhar sensível para resultados de avaliações educacionais

pela Universidade Federal de Santa Catarina e doutora em psicologia, com ênfase em psicometria pelo programa de pós-graduação em psicologia da University of Kent, Reino Unido, com pós-doutorado em modelagem estatística para ciências do comportamento na Universidade de São Paulo. **Ana Zuanazzi é gerente de pesquisa do Laboratório de Ciências para Educação (eduLab21

Velhos e novos doutorados

O novo modelo de pós-graduação que está sendo introduzido pelas universidades paulistas, facilitando a passagem do mestrado para o doutorado, é muito bem-vindo, embora mais tímido do que poderia ser e sem uma consideração adequada, me parece, das diferenças de propósito dos programas de mestrado e doutorado, fruto da maneira pela qual os programas de pós

Velhos e novos doutorados

O novo modelo de pós-graduação que está sendo introduzido pelas universidades paulistas, facilitando a passagem do mestrado para o doutorado, é muito bem-vindo, embora mais tímido do que poderia ser e sem uma consideração adequada, me parece, das diferenças de propósito dos programas de mestrado e doutorado, fruto da maneira pela qual os programas de pós

Educação superior: Desigualdade social ainda limita o acesso e condiciona escolhas profissionais dos mais pobres

do nosso colaborador, Adriano Senkevics, foi premiada, tanto pelo programa de Pós-graduação da Universidade de São Paulo (USP), quanto pela CAPES. Ele abordou aspectos históricos e sociais da expansão do ensino superior brasileiro, que ao longo da década de 2010, culminou em 8,6 milhões de matrículas de alunos em 2020 — contra apenas 1,5 milhão em 1990. Adriano mostrou

Mitos da Educação: as imensas dificuldades para o ensino superior brasileiro melhorar suas posições nos rankings internacionais

, 2ª colocada, tem 3,6. Harvard University, 4ª colocada, tem 4,9, e a Stanford University, em 5ª, conta com 3,1 professores para cada aluno. b) O percentual de estudantes de pós-graduação nas 82 instituições da OCDE é bem maior que nas quatro universidades brasileiras. No MIT, é de 61,0%. Em Harvard, 74%. Na Columbia University, que ocupa a 23ª posição

Plano nacional de educação 2014-2024: qual o significado de seus resultados?

à Educação. Entre as metas parcialmente cumpridas estão a cobertura de matrículas na rede pública, a expansão de matrículas da educação profissional e tecnológica; o percentual de docentes no ensino superior privado com mestrado e doutorado; o número de mestres nos país; e o percentual de professores da educação básica com pós-graduação. Implicações sobre

Como vai a educação básica

? O Programa Nacional de Educação (PNE), que entrou em vigor em 2014, com vigência até 2024, deveria ser o espelho de tal prioridade à educação básica. Mas ficou bem longe disso. Das 20 metas estipuladas no PNE, apenas duas delas foram alcançadas, mesmo assim, ambas referentes ao nível de pós-graduação. O país, no entanto, ainda não se escandalizou o suficiente

Lula discute investimentos em instituto federal de educação em SP

, Camilo Santana; do ministro da Fazenda, Fernando Haddad; e do ministro do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar, Paulo Teixeira. Os participantes da reunião deixaram o local sem falar com a imprensa. O IFSP conta, atualmente, com 41 campi e oferece 903 cursos entre qualificação profissional, cursos técnicos, graduação e pós-graduação. No total

A quem interessa desregulamentar a pós-graduação?

O que é e para que serve a pós-graduação stricto sensu? É provável que grande parte dos brasileiros não saiba responder a essa pergunta. Historicamente, os programas de pós-graduação vêm cumprindo o importante papel de formar docentes para atuarem nas instituições de ensino superior, além de preparar novos pesquisadores de alto nível, em todas as áreas

Precisamos redesenhar as instituições federais de ensino superior

, criando vagas aos milhões, tarefa nada simples. Para isso, precisamos reconsiderar o perfil das instituições federais de ensino superior. Das matrículas nessas instituições, 82% estão concentradas nas universidades federais, todas elas de pesquisa. Também oferecem cursos de pós-graduação e respondem pela maior parte do conhecimento no país. Além disso, atuam

Jovens estudantes são as principais vítimas de crimes contra a população LGBTQIAPN+ no Piauí; veja o perfil

completo (14,98%), superior incompleto (10,75%), médio incompleto (10,10%), fundamental completo (4,23%) e pós-graduação (4,88%). Com relação ao local onde a maioria das pessoas LGBTQIAPN+ foi vítima, o território Entre Rios concentrou 69,4% dos crimes. Veja o mapa abaixo: Ameaça e estelionato são os crimes mais cometidos Entre os crimes contabilizados, a maioria