Hora de pôr em prática mudanças no ensino médio

Sancionada a lei que institui a política nacional do Novo Ensino Médio, alcançamos um formato que, com ajustes, atende aos anseios e às necessidades dos jovens que estão ou ingressarão na etapa final da educação básica, bem como respeita o trabalho iniciado em 2019, a revisão dos currículos pelos estados. Agora, o ensino médio terá conexão e integração

Estudantes pedem mais políticas públicas de assistência estudantil em carta entregue à autoridades de RR

Cerca de 200 estudantes de oito escolas de Boa Vista fizeram um ato nesta sexta-feira (9) para entregar uma carta para autoridades pedindo mais políticas de assistência estudantil em Roraima. O documento foi entregue na Câmara Municipal, na Prefeitura de Boa Vista, Assembleia Legislativa (Ale-RR) e no Palácio do Governo. O ato foi organizado pela Associação

MEC avança debate sobre criação da Universidade Indígena

da Universidade Indígena A coordenadora-geral de Políticas Educacionais Indígenas, Pierangela Nascimento, explicou a dinâmica do seminário. Ele começa com a mesa de autoridade, em que é apresentado o marco conceitual, e depois segue para os trabalhos em grupo. "É a partir dos trabalhos em grupos que são colocadas as propostas para construção da Universidade Indígena

Pé-de-Meia alcançará quase 4 milhões de estudantes

14.818/2024, o Pé-de-Meia é um programa de incentivo financeiro-educacional, na modalidade de poupança, que pode chegar a R$ 9.200 por aluno. Essa política é destinada a promover a permanência e a conclusão escolar de jovens matriculados no ensino médio público, democratizando o acesso e reduzindo a desigualdade social entre os alunos. Além disso, promove

Pé-de-Meia alcançará quase 4 milhões de estudantes até setembro

O total de beneficiados pelo programa Pé-de-Meia aumentará para quase quatro milhões até setembro. A ampliação da política pública federal foi anunciada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, em 2 de agosto, em Fortaleza, no Ceará. A expansão da iniciativa federal inclui estudantes do ensino médio de escolas públicas, pertencentes a famílias

O ensino médio que teremos a partir de 2025

política para que se abra uma turma de 1º ano noturno com cinco alunos, o que aumenta a probabilidade de no 3º ano existirem um ou dois concluintes apenas, representando um custo elevado para os cofres públicos. As matrizes curriculares do ensino médio poderão incluir outras línguas estrangeiras, preferencialmente o Espanhol, embora o Inglês seja mandatório

Educação e saúde desafiam candidatos

da vinculação do orçamento da seguridade social. Conforme a Lei nº 141/2012, os municípios têm a obrigação de investir 15% da sua receita na saúde, e os estados, 12%. Mas nem sempre há transparência suficiente para que a população tome conhecimento dos valores aplicados em setores sensíveis e que indicam o padrão de qualidade de vida nas cidades. Também é comum a falta

[Coluna] Novo Ensino Médio negligencia professor e estudante

foram consultados ou que não tiveram participação alguma na elaboração da política. Professores: meras peças no tabuleiro É sabido que os professores não são valorizados no Brasil. Essa desvalorização assume as mais diversas formas. Começa com uma remuneração, em muitos estados, abaixo do que deveria ser. Passa pelo fato de que toda e qualquer pessoa pode dar opinião sobre

SP pode abrir mão de escola cívico-militar se não houver melhora no aprendizado, diz secretário

O secretário da Educação do Estado de São Paulo, Renato Feder, admitiu que considera rever o modelo de escolas cívicos-militares caso não se mostre mais eficiente para a aprendizagem dos alunos. "Se não houver melhora na aprendizagem, não tem por que continuar com o modelo", afirmou o secretário em entrevista para a Rádio Eldorado na manhã desta quarta

Suspensão de lei deixa incerta adoção de modelo cívico-militar em 18 escolas da região de Piracicaba; veja unidades

A suspensão da lei que institui o programa das escolas cívico-militares no Estado de São Paulo deixa incerta a implantação do modelo em 18 escolas da região de Piracicaba (SP). Criada e sancionada pelo governo Tarcísio Freitas (Republicanos), a lei foi alvo de ação do Apeoesp (Sindicato dos professores da rede estadual de São Paulo). A suspensão

MEC realiza oficina de criação do Sistema de Gestão da Conae

convocada em caráter extraordinário pela Presidência da República, por meio do Decreto Presidencial nº 11.697/2023. A Conferência teve como tema o "Plano Nacional de Educação 2024-2034: política de Estado para garantia da educação como direito humano com justiça social e desenvolvimento socioambiental sustentável".   O MEC é responsável pela promoção da Conferência

Lei de Cotas estimulou migração para escolas públicas no ensino médio, aponta estudo

A Lei de Cotas, sancionada há 12 anos, estimulou a migração de alunos de escolas privadas para públicas no Brasil, buscando facilitar o acesso às universidades reguladas pela política. A norma de agosto de 2012 garante a reserva de 50% das matrículas por curso e turno nas universidades federais aos que frequentaram a rede estadual, municipal ou federal

Estado reconhece os bons estudantes com programas

superior no país. Ainda sob efeito das comemorações pelas notas alcançadas, os alunos viram o esforço ser reconhecido através de uma iniciativa do programa ‘Bora Estudar’, realizado pelo Governo do Estado do Pará através da Secretaria de Educação (Seduc). Como forma de reconhecer e valorizar o desempenho alcançado pelos estudantes da rede estadual paraense no Enem

Estado reconhece os bons estudantes com programas

superior no país. Ainda sob efeito das comemorações pelas notas alcançadas, os alunos viram o esforço ser reconhecido através de uma iniciativa do programa ‘Bora Estudar’, realizado pelo Governo do Estado do Pará através da Secretaria de Educação (Seduc). Como forma de reconhecer e valorizar o desempenho alcançado pelos estudantes da rede estadual paraense no Enem

O que esperar da bilionária aposta do Brasil na inteligência artificial

científica agora é que o plano se concretize: "Nossa expectativa é que se crie realmente um conjunto de dados do Estado brasileiro. O Brasil tem muitos dados referentes ao planejamento estratégico do País que estão dispersos em diferentes bases em outros países". Nader almeja que a IA "dê maior empregabilidade, promova a equidade e não aumente a desigualdade". A nova

Greve no FNDE ameaça obras do PAC e repasses de R$ 1 bilhão a escolas antes de eleições

uma contraproposta do MGI e entraram "em estado de greve", numa sinalização de que a paralisação está sendo considerada. Na ocasião, o MGI disse que continuava aberto ao diálogo com os servidores. "Nos últimos anos, o FNDE e o Inep foram acumulando vários novos papéis, várias novas funções. A gente formula, implementa, executa, monitora e avalia as principais políticas

Governo prorroga até dia 12 de agosto o período de adesão ao Pacto EJA

está entre os estados que mais aderiram à política, com 97,5% dos municípios inscritos. OPacto EJA vai investir mais deR$ 4 bilhões durante os próximos quatro anos, e tem como objetivo gerar3,3 milhões de novas matrículas daEducação de Jovens e Adultos (EJA)e de suaoferta integrada à educação profissional. Para aderir, as secretarias estaduais e municipais devem se inscrever

Os limites do Brasil para diversificar a oferta de língua estrangeira na rede pública

Médio no Senado, que mantinha a obrigatoriedade do espanhol no currículo, a alegação do relator do projeto na Câmara, deputado Mendonça Filho (União-PE), de que não há professores suficientes de espanhol no Brasil não faz sentido. "Não vai ter nunca se não tiver uma política direcionada à qualificação, formação e a necessidade. É uma relação de mercado", afirma

Governo de Minas vai terceirizar mais escolas

. A Fundação João Pinheiro (FJP), que também atua na elaboração do relatório de monitoramento e avaliação do Projeto Somar, foi contactada, e informou que "o trabalho, por parte da FJP, já foi concluído e enviado à Secretaria de Estado de Educação". Esse resultado, da mesma forma, não foi divulgado. DADOS "FECHADOS" Tiago Fávero, doutor em Políticas Públicas e Formação

Escola em Tempo Integral promoverá inclusão e equidade

) 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014), política de Estado construída pela sociedade e aprovada pelo parlamento brasileiro. As diretrizes e estratégias para a ampliação da jornada escolar em tempo integral, na perspectiva da educação integral, foram instituídas pela Portaria nº 2.036/2023. Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB e da Secadi