Educar para o futuro num presente desafiador

escolares; o de Pernambuco, com suas escolas em tempo integral; e o exemplo de transformação sistêmica da educação de Goiás e do Espírito Santo. Com riqueza de detalhes, Daniel Barros adverte o leitor sobre o risco de descontinuidades frente a mudanças de governo, evidenciando como iniciativas promissoras foram descontinuadas antes de mostrar seus frutos. Daí

MEC pede adiamento do início do horário de verão por causa do Enem

Encerramento das provas: 19h (primeiro dia) e 18h30 (segundo dia) Se nenhuma modificação for feita, o horário de verão começará à 0h do dia 4 de novembro e terminará em 16 de fevereiro de 2019. Neste ano, municípios dos estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Espírito Santo, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná, Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul

Não basta elevar investimento, é preciso realizar plano concreto

. Ela cita Goiás e Pernambuco como exemplos. São redes que tiveram avanços recentes nos indicadores de qualidade, com níveis de investimento similares a de tantas outras. Para ela, é hora de aprofundar o debate para definir prioridades. "O Brasil tem uma tarefa de séculos de descaso. Precisamos investir mais, mas em sequenciamento. O que vem antes? Se colocar

Troca de experiências alavanca desempenho de escola no Ceará

do Espírito Santo tem sido um ponto fora da curva. Experiências de gestão em Goiás e de escolas de tempo integral de Pernambuco foram aproveitadas para repensar o ensino médio. Na avaliação federal de aprendizagem mais recente, a rede do estado liderou no país nas médias de português e matemática -mesmo que ainda abaixo de níveis ideais. No ano passado, o governo

Bolsonaro quer um colégio militar em cada capital até 2020

abordada uma proposta de Jair Bolsonaro (PSL): o estabelecimento de pelo menos um colégio militar em cada capital brasileira até 2020. No programa de governo de Jair Bolsonaro (PSL), consta: "Teremos em dois anos um colégio militar em todas as capitais de Estado". "Essas escolas vão servir de modelo, como as dos estados de Amazonas e Goiás. Pretendo, já

Militarização do ensino fere a Constituição

e cortes de cabelo militares. O Fórum Estadual de Educação (FEE) de Goiás, estado precursor dessa iniciativa e em que existem 53 mil alunos nas 46 escolas administradas pela PM, considerou que sua adoção acaba por “determinar a cobrança de taxas em escolas públicas; implantar uma gestão militar que não conhece a realidade escolar, destituindo os diretores eleitos

O mundo só faz piorar?

Estou em Pernambuco, com um grupo de especialistas em educação, para tentar entender as razões da melhora nos resultados educacionais deste estado, assim como estive recentemente no Espírito Santo e em Goiás. Deparo-me com um esforço contínuo e sistêmico de investimento nos professores, na infraestrutura e na gestão, o que resultou na menor desigualdade

Os desafios da EJA para incluir quem a escola abandonou

pelo fracasso escolar e fazendo com que a EJA tenha mais um caráter assistencialista do que de direito, como assegurado pela Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Maria Margarida Machado, professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG), concorda: “Usam a modalidade para transferir a responsabilidade

Nenhum estado atinge a meta do Ideb 2017 no ensino médio. Índice avançou apenas 0,1%

se destacou, superando a meta proposta para 2017, em 1,4 ponto. Oito estados alcançaram um Ideb maior ou igual a 6,0: Minas Gerais, São Paulo, Espírito Santo, Ceará, Paraná, Santa Catarina, Goiás e Distrito Federal. Os estados do Ceará, Alagoas e Piauí apresentaram os maiores crescimentos no período. Ainda é possível observar que os estados de São Paulo, Paraná, Santa

O que o Ideb revela sobre a política educacional do País

para o Ensino Fundamental I. Para a segunda etapa do Ensino Fundamental, Goiás e Ceará têm as notas mais altas, com 5,3 e 5,1, respectivamente, e cumpriram a meta. Alagoas, Amazonas, Mato Grosso, Pernambuco e Rondônia foram os demais estados que também atingiram a nota esperada. Para o Ensino Médio, Sergipe foi o estado que mais cresceu, com 0,5 ponto, seguido

Qualidade do ensino médio estadual de SP piora; só GO e PE atingem meta

SÃO PAULO - As redes paulista e de mais oito Estados pioraram na qualidade do ensino médio entre 2015 e o ano passado. Apenas Goiás e Pernambuco atingiram as metas estabelecidas pelo governo federal para essa etapa, segundo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), principal instrumento de avaliação da área, divulgado nesta segunda-feira, 3

Nas redes pública e privada, País não bate meta de qualidade para ensino médio e 9.º ano

. No ensino médio público, só Goiás e Pernambuco atingiram o objetivo de qualidade previsto pelo MEC. A rede privada, nenhum Estado atingiu o esperado. Não significa que as escolas públicas tiveram desempenho superior ao dos colégios particulares, mas que o sistema privado avançou menos do que poderia, segundo os parâmetros do ministério. Nas séries finais

Nenhum estado cumpre meta de qualidade no ensino médio, mostra Ideb 2017

e Pernambuco, no Nordeste; e Goiás e Mato Grosso, no Centro-Oeste) alcançaram (ou mesmo superaram) as metas fixadas. A meta do Ideb 2017 para São Paulo era de 5,6, mas o estado ficou em 5,3 (maior, contudo, que o 5,0 de 2015). Apesar de não cumprir a meta, São Paulo é o estado que tem os alunos com melhor desempenho nos anos finais do ensino fundamental, ao lado

Análise de imprensa- Setembro de 2018

. Já o jornal O Popular, de Goiás, aborda o desempenho do estado na rede pública, em que bate recorte no último ciclo da educação básica. Educação e eleições Os programas dos presidenciáveis para a educação também tiveram grande repercussão na imprensa on-line. Diferentes veículos apresentaram análise dos planos e destacaram desafios para o próximo presidente

Resultados do Saeb trazem pistas para melhora da educação, defendem especialistas

no Saeb, que conseguiram maior variação de 2015 para 2017, são: no quinto ano – Alagoas, Ceará, Acre; no nono ano – Ceará, Alagoas, Goiás; e no ensino médio – Pernambuco, Espírito Santo, Alagoas. Tirando ES que tem PIB acima da média nacional, os outros têm nível mais baixo. É um bom ângulo para olhar de forma positiva.” Mas, pondera ela, o resultado final ainda

Desigualdade na educação cria abismo dentro e fora dos estados; veja 'ranking' por redes, localização e perfil de alunos

de estar no mesmo estado, encontra-se no campo -- uma média de 35 pontos de diferença. Considerando o desempenho dos alunos do ensino médio, o estado do Piauí é o que tem a maior desigualdade de desempenho entre alunos de escolas públicas (estaduais e municipais) e privadas: uma média de 80 pontos. O estado de Goiás é o único que apresentou melhora em todas

Em 11 anos, ensino médio dá salto de qualidade apenas em quatro estados

o país. Só nove redes estaduais tiveram avanço em português e matemática no ensino médio na comparação com a prova de 2015. Mas a situação é ainda mais dramática ao se ver a série histórica. Somente Espírito Santo, Goiás, Pernambuco e Sergipe obtiveram avanço considerável desde 2007. No intervalo, essas redes subiram ao menos 12 pontos na escala de notas nas duas

"Se quiserem melhorar o PIB, olhem para a educação", diz ministro

para que os próximos governadores, juntamente com os prefeitos, para que todos se apropriem desses dados para gerar transformações para o país.” Os dados mostram que apenas Acre, Alagoas, Ceará, Goiás, Piauí e Tocantins conseguiram agregar mais pontos de proficiência média ao desempenho dos seus estudantes tanto em matemática quanto em língua portuguesa em todas as etapas

Só 9 estados crescem em português e matemática no ensino médio

​Somente 9 das 27 redes estaduais do país conseguiram no ano passado que seus alunos do ensino médio melhorassem os desempenhos em matemática e português na principal avaliação federal. São eles: Espírito Santo, Rio Grande do Sul, Goiás, Minas Gerais, Acre, Ceará, Tocantins, Sergipe e Alagoas. Ainda assim, todas essas redes permaneceram em patamares

Sob Alckmin, ensino médio de SP cai em português e matemática

em matemática. A melhora nos anos iniciais acompanha tendência nacional. São Paulo é superado nessa etapa pela rede estadual de Goiás. Nisso ocorre nas duas disciplinas. Já nos anos finais (9º ano), as médias de português foram de 249 para 257 e, em matemática, de 252 para 254. A média das escolas paulistas é superada por oito estados nessa matéria. A secretaria